Evaluacion En Educacion Primaria ensayos gratis y trabajos
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Diseño de una propuesta de estrategias dirigida a los docentes de Educación Primaria, para mejorar la convivencia entre los estudiantes del Instituto Mano Amiga-Mariches
Logo rif REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD METROPOLITANA FACULTAD DE CIENCIAS Y ARTES ESCUELA DE EDUCACIÓN Diseño de una propuesta de estrategias dirigida a los docentes de Educación Primaria, para mejorar la convivencia entre los estudiantes del Instituto Mano Amiga-Mariches Autoras: Acosta Sheila Melo Clara Tutor: Lic. Luis Mena Caracas, Mayo 2018 DERECHOS DE AUTOR Quienes suscriben, en condición de autores del trabajo titulado “Diseño de una propuesta de estrategias dirigida a los docentes de
Enviado por tdalila / 22.012 Palabras / 89 Páginas -
Inclusión del modelo pedagógico en la escuela multigrado como eje transversal en el Profesorado Especializado en Educación Primaria
[Escriba aquí] ________________ Contenido Información General del Proyecto 3 1. Título del proyecto 3 2. Títulos de los Módulos 3 3. Modalidad 3 4. Duración del proyecto 4 5. Lugar y fecha 4 6. Asesores de tutorías 4 7. Participantes 4 8. Junta Directiva 5 9. Asesora del proyecto 5 10. Introducción 5 11. Antecedentes 6 11.1 Antecedente de la problemática 6 12. Misión del proyecto 7 14. Propuesta del plan de acción 8 15.
Enviado por xiomaryrevolorio / 11.005 Palabras / 45 Páginas -
ORIENTACIONES DIRIGIDAS A LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DEL NIVEL DE EDUCACIÓN PRIMARIA, EN EL MARCO DE LA CELEBRACIÓN DEL DÍA DE LA PREVENCIÓN ESCOLAR DEL VIH-SIDA
ORIENTACIONES DIRIGIDAS A LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DEL NIVEL DE EDUCACIÓN PRIMARIA, EN EL MARCO DE LA CELEBRACIÓN DEL DÍA DE LA PREVENCIÓN ESCOLAR DEL VIH-SIDA Propuesta Pedagógica de la Dirección General de Educación Primaria (Mayo 2019) La Sexualidad, Salud Sexual y Reproductiva con equidad de género es un aspecto profundamente imbricado en lo que somos como seres humanos, es definitorio en cuanto a nuestro desarrollo integral y la forma en que construimos nuestras relaciones con
Enviado por Mary Ignacia Araujo / 944 Palabras / 4 Páginas -
CONSTANCIA DE PROMOCION EN EL NIVEL DE EDUCACION PRIMARIA
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION Viceministerio de Participación y Apoyo académico Dirección General de Registro y Control Académico CONSTANCIA DE PROMOCION EN EL NIVEL DE EDUCACION PRIMARIA Quien suscribe EUSEBIO VICENTE, titular de la Cedula de Identidad V- 2.999.271, en su condición de Director de la UNIDAD EDUCATIVA COLEGIO SANTA ELVIRA, código del plantel S4507D0101, ubicado en el Estado: DISTRITO CAPITAL, Municipio: LIBERTADOR, en la Parroquia: SAN PEDRO, adscrito
Enviado por oscarock3252 / 1.086 Palabras / 5 Páginas -
Programa - PROFESORADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA - 2019
Logo INSTITUTO SUPERIOR DE CURUZÚ CUATIÁ Programa - PROFESORADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA - 2019 Institución INSTITUTO SUPERIOR CURUZÚ CUATIÁ Carrera: PROFESORADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA Plan de carrera: Resolución N° 1464/14 Cátedra: LECTURA Y ESCRITURA ACADÉMICA Profesora: LIC. FLAVIA ESTER FROLA Curso: División: 1º Año división: única Modalidad: Anual - Formato: Taller. Carga Horaria: Cantidad de horas, aclarando días y horas semanales 3 (tres) hs, semanales. Miércoles: 7.40 a 9.40 hs Ciclo lectivo: 2019 Régimen: RESOLUCION
Enviado por Nahuel Ojeda / 1.067 Palabras / 5 Páginas -
REFORMA DE LA EDUCACIÓN PRIMARIA MATEMÁTICAS
nueva_pagina_seb_2_01 DIRECCIÓN GENERAL DE DESARROLLO CURRICULAR REFORMA DE LA EDUCACIÓN PRIMARIA MATEMÁTICAS SEGUNDO GRADO Examen correspondiente a los aprendizajes esperados del bloque 4 Escuela: _____________________________________ Fecha: ____________ Profr. (a): _____________________________________ Grupo: __________ Alumno(a): ______________________________________________________ 1. Relaciona las dos columnas uniendo los números con la forma en que se leen . 1. Cuatrocientos trece. 608 119 40013 1. Doscientos veinticinco. 20025 315 1. Ciento diecinueve. 10019 413 1. Seiscientos ocho. 6008 225 1. Trescientos quince. 30015
Enviado por Jasafra / 355 Palabras / 2 Páginas -
LA COMPRENSION LECTORA EN CUARTO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA DEL ESTADO DE SINALOA http://upes.edu.mx/sitio/images/logosHeader.png ORGANISMO PÚBLICO DESENTRALIZADO DEL GOBIERNO DEL ESTADO UNIDAD LOS MOCHIS SUBSEDE GUASAVE CLAVE: 25DUP0004P SINTESIS Y RESUMEN: LA COMPRENSION LECTORA EN CUARTO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA ALUMNA: OSUNA ARREDONDO NARDA NALLELY ASESOR: LUIS CARLOS ZAMUDIO GONZALEZ http://upes.edu.mx/sitio/images/logosHeader.png SINTESIS 1. Contextualización 1.1.1 En lo social La escuela primaria “Heroico Colegio de Chapultepec” se encuentra en la comunidad llamada Genaro estrada es una comunidad algo poblada sus habitantes se dedican
Enviado por 1581050 / 1.223 Palabras / 5 Páginas -
Estado del Arte Función Directiva en Educación Primaria
CAPÍTULO II ESTADO DEL ARTE La educación de calidad es un motor de desarrollo y crecimiento para los países. El Sistema Educativo Mexicano ha estado en constante transformación, las reformas y políticas educativas actuales, buscan aumentar la calidad de la educación a través de un servicio profesional docente y de la modificación de la forma en la que se aprende en las escuelas del país. A pesar de esto, el impacto esperado aún no se
Enviado por Alguierock / 3.181 Palabras / 13 Páginas -
Profesorado en educación primaria
Normal Superior “Capitán General Justo José de Urquiza” I.S.F.D N° 137 ESCUELA NORMAL SUPERIOR “CAP GRAL JUSTO JOSÉ DE URQUIZA” INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACIÓN DOCENTE N° 137 CARRERA: PROFESORADO DE EDUCACIÓN INICIAL UNIDAD CURRICULAR/ASIGNATURA: PEDAGOGÍA CURSO: 1° AÑO CICLO LECTIVO: 2019 CANTIDAD DE MÓDULOS SEMANALES: 2 (DOS) PROFESOR/A: SERGIO RESQUIN PROYECTO DE CÁTEDRA * FUNDAMENTACIÓN La asignatura Pedagogía pertenece al primer año de la carrera de Profesorado en educación primaria, y se encuentra ubicada en
Enviado por noeli097 / 2.505 Palabras / 11 Páginas -
MODELOS UTILIZADOS EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA 2012-2019
MODELOS UTILIZADOS EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA 2012-2019 Introducción. Considero que en México ha trabajado de manera adecuada; en cuanto al material y los cursos de la Reforma Integral de Educación Basada en Competencias, sin embargo, la corrupción, la política y los compañeros docentes disidentes; han frenado el desarrolla pleno de la RIEB con planes y programas 2011 y el Modelo por Aprendizajes Clave. Analizaré porque el impacto de las competencias en el sistema educativo no
Enviado por Norma Angélica Hernández Balbuena / 4.482 Palabras / 18 Páginas -
Análisis del Currículo y Actividades de Ciencias de la Tecnología y la Sociedad aplicadas a Ciencias de la Naturaleza en Educación Primaria
PEC: Análisis del Currículo y Actividades de Ciencias de la Tecnología y la Sociedad aplicadas a Ciencias de la Naturaleza en Educación Primaria Contenidos. Unidad didáctica 1: La nutrición, los alimentos y la dieta. Los aparatos para la función de nutrición. 2.1 La función de nutrición: valor propedéutico 2.2 La respiración celular: valor propedéutico 2.4 El aparato respiratorio: valor propedéutico 2.5 El aparato circulatorio: valor propedéutico 2.6 El sistema linfático: valor propedéutico 2.7 El aparato
Enviado por holaVictor / 2.023 Palabras / 9 Páginas -
PROGRAMA DE CEREMONIA DE GRADUACION DE EDUCACION PRIMARIA
escritoriovirtual3 PROGRAMA DE CEREMONIA DE GRADUACION DE EDUCACION PRIMARIA Programa de Ceremonia de Graduación Escuela : “_Agustina Ramírez_” 1. BIENVENIDA Distinguidas autoridades educativas que nos honran con su presencia, respetables invitados de honor, señores padres de familia y alumnos graduados, tengan todos ustedes muy buenas tardes. El personal, directivo, docente, administrativo y de apoyo de la Escuela “Agustina Ramirez”, se complace por mi conducto en darles la más cordial bienvenida a esta ceremonia de graduación,
Enviado por Walther Toledo / 1.440 Palabras / 6 Páginas -
APORTES TEÓRICOS DE LA PROFILAXIS EN ALGIAS DE LA ESPALDA DEL DOCENTE DE EDUCACIÓN PRIMARIA USANDO COMO MEDIO LA HIGIENE POSTURAL Y ACTIVIDAD FÍSICA
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO “RAFAEL ALBERTO ESCOBAR LARA” MARACAY – ESTADO ARAGUA DOCTORADO: CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y EL DEPORTE MÉTODOS AVANZADOS DE INVESTIGACIÓN APORTES TEÓRICOS DE LA PROFILAXIS EN ALGIAS DE LA ESPALDA DEL DOCENTE DE EDUCACIÓN PRIMARIA USANDO COMO MEDIO LA HIGIENE POSTURAL Y ACTIVIDAD FÍSICA. Prof.: Dr. Rafael Aguilar Autor: Ronald Meléndez Maracay, junio de 2019 La salud es el conjunto de elementos fundamentales que
Enviado por 5476rmb / 3.096 Palabras / 13 Páginas -
Estrategias didácticas para favorecer la adquisición de la lectura y la escritura a través del desarrollo de competencias comunicativas en alumnos de primer grado de educación primaria
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN Descripción: escanear0030 SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN ESTATAL DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR ESCUELA NORMAL DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA “FRAY MATÍAS DE CÓRDOVA” TURNO VESPERTINO CLAVE: 07ENL0010D Proyecto de intervención: Estrategias didácticas para favorecer la adquisición de la lectura y la escritura a través del desarrollo de competencias comunicativas en alumnos de primer grado de educación primaria. Presenta: Iran Megalin Pérez Séptimo Semestre de la Licenciatura en Educación Primaria Asesor (a): Carlos Enrique Ramírez
Enviado por donadoni / 19.901 Palabras / 80 Páginas -
Informe individual de Practica docente en Educación Primaria
UNIVERSIDAD DE PANAMÁ FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN ESCUELA FORMACIÓN PEDAGÓGICA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA INFORME FINAL DE LA PRÁCTICA DOCENTE EXPERIENCIA EN EL AULA MARUJA HAYDEÉ MAZZITELLI ADAMES FACILITADORA: PROFESORA JACINTA RODRÍGUEZ • OBJETIVO GENERAL: o Profesionalizar la práctica docente incorporando las herramientas teóricas e instrumentales que permitan mejorar el proceso pedagógicos. • OBJETIVOS ESPECÍFICOS: o Transferir los conocimientos previos incorporados durante el desarrollo de la carrera en el ejercicio profesional pedagogico. o
Enviado por Maruja Mazzitelli / 1.491 Palabras / 6 Páginas -
Narración del recorrido de la Escuela Normal de Licenciatura en Educación Primaria
Narración del recorrido de la Escuela Normal de Licenciatura en Educación Primaria El día de ayer (15 de agosto de 2019), la maestra Rosario nos sacó del salón para hacer un recorrido por todo el plantel, con el objetivo de conocer las instalaciones con las que cuenta la Escuela Normal de Licenciatura en Educación Primaria de Calkiní (ENLEPrim), lo primero que visitamos fue la biblioteca que contiene libros de suma utilidad para cada ciclo escolar,
Enviado por Sergio Cristofer Suaste Leon / 332 Palabras / 2 Páginas -
COBERTURA DE EDUCACIÓN PRIMARIA
COBERTURA DE EDUCACIÓN PRIMARIA: * Edad de ingreso a la educación primaria A inicios del siglo XX el ingreso a la educación primaria era a los 8 años de edad; en la década de 1940 varió a los 7 años, en paralelo con la creación del nivel inicial y del grado de «transición», previo a la primaria y como aprestamiento para la lectoescritura. Finalmente, en la década de 1970 la edad de ingreso se redujo
Enviado por KIMBERLYQUINO / 3.978 Palabras / 16 Páginas -
“ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA MEJORAR LA COMPRENSIÓN LECTORA” EN LOS ALUMNOS DE PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA.
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE HIDALGO SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN Y SUPERACIÓN DOCENTE DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN NORMAL CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL “BENITO JUÁREZ” CICLO ESCOLAR 2017-2018 PLAN DE ACCIÓN “ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA MEJORAR LA COMPRENSIÓN LECTORA” EN LOS ALUMNOS DE PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA. Presenta RUBI HERNÁNDEZ CORONADO Generación 2014-2018 PACHUCA DE SOTO, HGO. FEBRERO DE 2018. AUTORIZACIÓN Del primer plan acción A la Alumna: Hernández
Enviado por Neniitaa Rubyizz HC / 5.090 Palabras / 21 Páginas -
MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS DE EDUCACION PRIMARIA
“MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS DE EDUCACION PRIMARIA EN LA I.E. Nº 65178 DEL AA. HH. JORGE VELASQUEZ PORTOCARRERO DEL DISTRITO DE CALLERIA, PROVINCIA DE CORONEL PORTILLO - UCAYALI” I. RESUMEN EJECUTIVO 1. Informe general a.1 Nombre del PIP El proyecto se denomina: “MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS DE EDUCACION PRIMARIA EN LA I.E. Nº 65178 DEL AA. HH. JORGE VELASQUEZ PORTOCARRERO DEL DISTRITO DE CALLERIA, PROVINCIA DE CORONEL PORTILLO - UCAYALI”. a.2 Localización LA I.E. se
Enviado por grandulf / 2.958 Palabras / 12 Páginas -
EDUCACIÓN PRIMARIA CON ENFOQUE EN COMPETENCIAS EN LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS Y EL ESPAÑOL
SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN ESTATAL No hay ninguna descripción de la foto disponible. DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR ESCUELA NORMAL DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA DEL ESTADO T/M COORDINACIÓN DE POSGRADO Maestría en EDUCACIÓN PRIMARIA CON ENFOQUE EN COMPETENCIAS EN LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS Y EL ESPAÑOL 2° CUATRIMESTRE RECONOCIMIENTO DEL ENTORNO Y DIDACTICA CREATIVA II ASESOR: DR. RUBEN RUIZ SALDAÑA ALUMNA: PATRICIA DORALI PEREZ BAUTISTA TUXTLA GUTIERREZ CHIAPAS, A 20 DE JULIO 2019. CONTENIDO INTRODUCCIÓN
Enviado por Vap Bautista / 2.469 Palabras / 10 Páginas -
Informe de educacion primaria ESCUELA PRIMARIA “EMILIANO ZAPATA”
Imagen relacionada INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACION PÚBLICA DE OAXACA DIRECCION DE EDUCAION PRIMARIA GENERAL SECTOR ESCOLAR 29 ZONA ESCOLAR 051 ESCUELA PRIMARIA “EMILIANO ZAPATA” CLAVE: 20DPR29311 COMPRENCION LECTORA CICLO ESCOLAR: 2017-2018 SANTO DOMINGO HIDALGO, SAN MATEO NEJAPAM, SILAC, OAX. SEMPTIEMBRE 2017. INTRODUCCION En el mundo actual gran parte de la comunicación se realiza por medio de la lengua hablada o escrita. Por eso se vuelve cada vez más apremiante que nuestros niños sean capaces de
Enviado por alejandra441198 / 6.043 Palabras / 25 Páginas -
LA TRANSFERENCIA DE RESULTADOS CIENTÍFICOS EN LA FORMACIÓN DEL PROFESIONAL DE LA EDUCACIÓN PRIMARIA
LA TRANSFERENCIA DE RESULTADOS CIENTÍFICOS EN LA FORMACIÓN DEL PROFESIONAL DE LA EDUCACIÓN PRIMARIA / THE TRANSFER OF SCIENTIFIC RESULTS IN THE INITIAL FORMATION OF THE PROFESSIONAL OF THE PRIMARY EDUCATION Resumen El artículo aborda experiencias sobre la autoevaluación de la carrera Licenciatura en Educación Primaria de la Universidad de Ciencias Pedagógicas “José de la Luz y Caballero” de Holguín. En este proceso se identificaron limitaciones acerca de la transferencia (introducción y generalización) de resultados
Enviado por Oscar Ovidio Calzadilla / 4.517 Palabras / 19 Páginas -
SUB-SISTEMA DE EDUCACIÓN PRIMARIA
EQUIPO GENEROSIDAD Integrantes: RAMIREZ VARELA DAMARIS C.I. V- 13,283,725 GONZALEZ ALVAREZ ESMERALDA C.I. V- 11,911,955 APARICIO ZALAZAR JOSEFINA C.I. V- 9,195,477 VIELMA G. BEATRIZ JOSEFINA C.I. V- 9,396,192 RONDÓN G. GLADYS DEL V. C.I. V- 14,023,510 PÉREZ ARTEAGA PLINIO DE J. C.I. V-11,215,701 BRICEÑO CEGARRA HUMBERTO A. C.I. V-11,216,939 BLANCA MOLINA C.I. 11,915,942 MARTES 15 D E ENERO 2008 ________________ SUB-SISTEMA DE EDUCACIÓN PRIMARIA * Comprende la formación del niño desde los 6 a los
Enviado por albanytaaltuve / 838 Palabras / 4 Páginas -
¿POR QUÉ ES IMPORTANTE FAVORECER LAS COMPETENCIAS GEOGRÁFICAS DE LOS NIÑOS EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA?
¿POR QUÉ ES IMPORTANTE FAVORECER LAS COMPETENCIAS GEOGRÁFICAS DE LOS NIÑOS EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA? Por: Juan Diego Landavazo Higuera. Alumno del Cuarto año B de la Licenciatura en Educación Primaria. Entendemos por competencia a la capacidad de hacer o desarrollar alguna actividad y por ende podemos definir a las competencias geográficas como: “El conjunto de conocimientos, habilidades, actitudes para desenvolverse en el espacio donde se vive”[1] Con base a la cita anterior sobre el
Enviado por Diego Landavazo / 759 Palabras / 4 Páginas -
EDUCACIÓN PRIMARIA. PSICOLOGÍA SOCIAL E INSTITUCIONAL
ISFD N° 56 EDUCACIÓN PRIMARIA. PSICOLOGÍA SOCIAL E INSTITUCIONAL. Parcial domiciliario. Fecha de entrega: Agosto 2019 1. ¿Qué estudia la Psicología Social, quien influye a quién (hombre/sociedad)? ¿Qué variables estudia la Psicología Social? (actitudes, valores, cohesión grupal, roles, normas) 2. ¿Qué es un grupo? (para Colombo, para Pichón Riviere). Clasificaciones (2). ¿Qué es el grupo operativo? 3. Según Ana Quiroga, ¿Qué caracteriza al ser humano?¿Qué es el trabajo? (ejemplificar) Explique la frase "la producción es
Enviado por Nahir Caceres Miño / 6.251 Palabras / 26 Páginas -
Desarrollo Emocional en la educación primaria etapa de 6 – 12 años
Desarrollo Emocional en la educación primaria etapa de 6 – 12 años. Mediante la investigación del trabajo de escrito podemos identificar varios factores importante que presenta los niños en la sociedad tanto en la parte del núcleo familiar, también en el centros educativo y en la sociedad que se encuentra en su alrededor. El desarrollo emocional presenta varias ramas que forma una estructura dinámica como podemos mencionar en la educación primaria donde toma una importancia
Enviado por Oscarobed / 4.002 Palabras / 17 Páginas -
DIDÁCTICA DE LA LENGUA Y LA LITERATURA PARA EL PRIMER CICLO. PROFESORADO EN EDUCACIÓN PRIMARIA
MINISTERIO DE EDUCACIÓN - PROVINCIA DEL CHUBUT - Instituto Superior de Formación Docente N° 807"Perito F. Moreno" DIDÁCTICA DE LA LENGUA Y LA LITERATURA PARA EL PRIMER CICLO. PROFESORADO EN EDUCACIÓN PRIMARIA Equipo docente: Prof. Andrea Velazco y Prof. Valeria Morgante / Ciclo 2019 TRABAJO EVALUATIVO 1. Algunas Claves para la interpretación del DC[1]. Trabajar con el eje de LECTURA para responder: * Objeto de enseñanza: ¿Qué implica “enseñar a leer” en el Primer Ciclo
Enviado por Ariana Mendez / 1.378 Palabras / 6 Páginas -
EL APRENDIZAJE DE FRACCIONES EN EDUCACIÓN PRIMARIA: UNA PROPUESTA DE ENSEÑANZA EN DOS AMBIENTES
EL APRENDIZAJE DE FRACCIONES EN EDUCACIÓN PRIMARIA: UNA PROPUESTA DE ENSEÑANZA EN DOS AMBIENTES Dra. Cristianne Butto Zarzar Centro de investigación y de estudios avanzados CINVESTAV. Sistema Nacional de Investigaciones México Universidad Pedagógica Nacional-Ajusco. México Fecha de Recepción Septiembre 10, 2013 Fecha de Aprobación Octubre 10, 2013 Durante décadas la comunidad educativa en México se ha enfrentado a problemáticas matemáticas generalizadas específicamente con el tratamiento de las fracciones y las bases que se deben de
Enviado por Luis Arellano / 775 Palabras / 4 Páginas -
PARASITOSIS EN LOS ALUMNOS PERTENECIENTES AL PRIMER GRADO DE EDUCACION PRIMARIA DEL COLEGIO NUESTRA SEÑORA DE MONSERRAT DE TRUJILLO, PERIODO OCTUBRE – NOVIEMBRE
UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO FACULTAD DE ESCUELA PROFESIONAL DE 1. GENERALIDADES 1. Título: PARASITOSIS EN LOS ALUMNOS PERTENECIENTES AL PRIMER GRADO DE EDUCACION PRIMARIA DEL COLEGIO NUESTRA SEÑORA DE MONSERRAT DE TRUJILLO, PERIODO OCTUBRE – NOVIEMBRE. 2. Equipo Investigador: 1. Autores: * CHAVEZ CARRILLO, Alexandra * CURAY OLAYA, Jhordy * HURTADO AGURTO, Ana * RAMIREZ MOGOLLON, Vanessa 2. Asesor: * CASTILLO MOSTACERO, Santiago 2. Tipo de Investigación: 1. De acuerdo a la orientación o Finalidad:
Enviado por fresly11mendoza / 3.081 Palabras / 13 Páginas -
Diferencias entre el sistema educativo español y el británico en Educación Primaria
González Fernández, Ana María Trabajo fin de grado presentado por: Ana María González Fernández Titulación: Grado de Maestro en Educación Primaria Línea de investigación: Estado de la cuestión Director/a: Natividad Araque Hontangas Universidad Internacional de La Rioja Facultad de Educación Diferencias entre el sistema educativo español y el británico en Educación Primaria Ciudad: Málaga 30 de julio de 2015 Firmado por: Ana María González Fernández CATEGORÍA TESAURO: 1.1.8 Métodos Pedagógicos ÍNDICE RESUMEN………………………………………………….………………………………4 ABSTRACT…………………………………………………………………………………4 1.-INTRODUCCIÓN……………………………………….……………………………….5 1.1.-Justificación……..……………………………………….…………………….5
Enviado por malaguita33 / 10.297 Palabras / 42 Páginas -
SUJETOS DE LA EDUCACION PRIMARIA
SUJETOS DE LA EDUCACION PRIMARIA Segundo parcial profesora: Nela Aguirre. Resultado de imagen de normal 1 escudo ________________ 2 °Parcial Sujetos de la Educación Primaria Prof. Nela Aguirre 2019 Leé la siguiente situación observada y luego respondé las consignas. Deberás incluir en tus respuestas citas textuales. Juani está en 2° grado. Se encuentra sentado con cuatro niñxs. Están trabajando en matemática mientras lo hacen conversan entre ellos. . En su mesa se encuentran billetes de
Enviado por letus1222 / 2.349 Palabras / 10 Páginas -
EL USO DE ESTRATEGIAS LUDICAS PARA LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS EN NIÑOS DE 6 A 8 AÑOS EN EDUCACIÓN PRIMARIA
GOBIERNO DEL ESTADO DE MICHOACÁN DE OCAMPO SECRETARIA DE EDUCACIÓN EN EL ESTADO INSTITUTO MICHOACANO DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN “José María Morelos” DIRECCIÓN GENERAL SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA DEPARTAMENTO DE PEDAGOGÍA EL USO DE ESTRATEGIAS LUDICAS PARA LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS EN NIÑOS DE 6 A 8 AÑOS EN EDUCACIÓN PRIMARIA T E S I S PARA LA OBTENCIÓN DEL TÍTULO DE LICENCIADO EN PEDAGOGÍA PRESENTA MARCO ANTONIO PEDRAZA MALDONADO ASESOR LUIS ANDRÉS SAAVEDRA FABELA
Enviado por Marco Antonio Pedraza / 7.989 Palabras / 32 Páginas -
MATRIZ DE CONTENIDO DE TEMAS DE ADICION EN EDUCACION PRIMARIA
MATRIZ DE CONTENIDO DE TEMAS DE ADICION EN EDUCACION PRIMARIA GRADO BLOQUE N° TEMAS DE ADICION INTENCION DIDACTICA CONTENIDO 4 lll 59 De viaje Que los alumnos resuelvan a partir de la información contenida en una mapa y tablas, problemas en los que sea necesario relacionar varias multiplicaciones y adiciones para obtener una respuesta. Resolución de problemas en los que sea necesario relacionar operaciones de multiplicación y adición para darles respuesta. 4 lll 60 En
Enviado por Camiladire11 / 306 Palabras / 2 Páginas -
Ensayo sobre educación primaria
UNIVERSIDAD CENTRAL DE VENEZUELA Logo_UCV_transp FHE Facultad de Humanidades y Educación Escuela de Educación Cátedra: H.I.P.V Prof.: Andrés Eloy Burgos La instrucción primaria Juan Manuel Cajigal Integrantes: Yasmin Blanco Ybaniela Croquer 17 de mayo de 2016 Fines de la educación y formación del hombre. Lo ideal es un hombre que posea regular educación siendo fundamental saber leer y escribir, un hombre que desde su niñez reciba una educación basada en buenos hábitos y costumbres, que
Enviado por ZeroStrike / 1.265 Palabras / 6 Páginas -
" MEJORAMIENTO DEL SERVICIO DE EDUCACIÓN PRIMARIA EN LA I.E. N° 30213 JUAN LUCIO SOTO JEREMÍAS DEL DISTRITO DE EL TAMBO - HUANCAYO – JUNÍN” CON CUI N° 2378446
EXPEDIENTE TECNICO: MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE EL TAMBO RESUMEN EJECUTIVO PROYECTO " MEJORAMIENTO DEL SERVICIO DE EDUCACIÓN PRIMARIA EN LA I.E. N° 30213 JUAN LUCIO SOTO JEREMÍAS DEL DISTRITO DE EL TAMBO - HUANCAYO – JUNÍN” CON CUI N° 2378446 SETIEMBRE 2019 ASPECTOS ARQUITECTONICOS 1. NOMBRE DEL PROYECTO MEJORAMIENTO DEL SERVICIO DE EDUCACIÓN PRIMARIA EN LA I.E. N° 30213 JUAN LUCIO SOTO JEREMÍAS DEL DISTRITO DE EL TAMBO - HUANCAYO – JUNÍN” REGISTRADO CON CUI N°
Enviado por jimmyylc / 1.823 Palabras / 8 Páginas -
Mis creencias sobre la enseñanza en Educación Primaria
Asignatura Datos del alumno Fecha Perfil Docente y Profesional del Maestro Apellidos: 31.03.2018 Nombre: Dado que el objetivo de la actividad es realizar un estudio de las creencias sobre la enseñanza basado en las entrevistas, para la realización de este trabajo se han empleado las siguientes variables: 1. La opinión sobre el actual sistema educativo. 2. La mejora de la enseñanza en la educación primaria. 3. El papel relevante del profesor. 4. Cualidades personales y
Enviado por whitesky / 1.079 Palabras / 5 Páginas -
La importancia del valor de justicia para la formación escolar en alumnos de 3º de educación primaria
CAPÌTULO I. FORMULACIÒN DEL TEMA 1. Definición del tema Definir el tema de investigación corresponde al primer momento que el tesista debe enfrentar cuando se ha propuesto redactar la opción que elegida para su titulación. En este sentido, debemos entender, que el tema de investigación forma parte de un campo de saberes, conocimientos, teorías, etc. del cual necesitamos precisar qué aspecto (s) interesan ser abordados con la intención de lograr delimitar los límites y alcances
Enviado por Alison1510 / 670 Palabras / 3 Páginas -
FORTALECIMIENTO DEL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN LECTURA A TRAVÉS DE LA LÚDICA EN ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN PRIMARIA
https://html2-f.scribdassets.com/bliy5qm852yb00/images/1-05378f9a59.jpg República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para Educación Universidad Nacional Experimental “Simón Rodríguez” Subdirección Académica Zaraza, Estado Guárico FORTALECIMIENTO DEL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN LECTURA A TRAVÉS DE LA LÚDICA EN ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN PRIMARIA, DIRIGIDO A LOS DOCENTES DE LA ESCUELA BÁSICA NACIONAL FRANCISCO SALIAS, MUNICIPIO PEDRO ZARAZA, ESTADO GUÁRICO. Trabajo Especial de Grado Presentado ante la Ilustre Universidad Nacional Experimental “Simón Rodríguez” por la Bachiller: Antivero Rodríguez Rosa Ismenia para optar
Enviado por zaraza2020 / 33.433 Palabras / 134 Páginas -
Educación Primaria
1. A partir de la ley de educación nacional, se desprenden los siguientes rasgos que definen una educación de calidad. INTEGRAL: La educación debe brindar las oportunidades necesarias para desarrollar y fortalecer la formación integral de las personas a lo largo de toda la vida y promover en cada educando/a la capacidad de definir su proyecto de vida, basado en los valores de libertad, paz, solidaridad, igualdad, respeto a la diversidad, y bien común (ley
Enviado por Juvenal Refojos / 1.116 Palabras / 5 Páginas -
Estrategias que desarrollan la mejora de la comprensión lectora en alumnos de cuarto grado de educación primaria
Estrategias que desarrollan la mejora de la comprensión lectora en alumnos de cuarto grado de educación primaria. Introducción: En la actualidad es sumamente evidente el gran meollo por el que atraviesa la educación desde hace décadas, dicho problema se ha venido arrastrando durante mucho tiempo lo cual induce a un desequilibrio social que perjudica notablemente la mejora de conocimientos continuos para poder lograr a su vez los aprendizajes deseados. La educación en general y especialmente
Enviado por Maria Alejandra Cuadras Beltran / 13.546 Palabras / 55 Páginas -
Venta de colchones Sleepn`s Noose Evaluación características primarias de la cultura
Venta de colchones Sleepn`s Noose Evaluación características primarias de la cultura 1. Innovación y toma de riesgos BAJO MEDIO BAJO MEDIO MEDIO ALTO ALTO Al tratarse de su personal la empresa al contratar al nuevo empleado se observa que tiene la iniciativa de prestar los servicios pero esta permite únicamente que atienda a los clientes sin darle ninguna inducción, lo que genera que el colaborador tome el riesgo de atender al cliente y realizar la
Enviado por Jorge Mario Díaz / 421 Palabras / 2 Páginas -
IMPLICACIÓN DE LOS PLANES Y PROGRAMAS 2011 EN LA PRÁCTICA COTIDIANA DE EDUCACIÓN PRIMARIA
SEMINARIO DE TESIS I PROYECTO DE INVESTIGACIÓN IMPLICACIÓN DE LOS PLANES Y PROGRAMAS 2011 EN LA PRÁCTICA COTIDIANA DE EDUCACIÓN PRIMARIA AUTORA KARINA ELIZABETH ÁLVAREZ GABRIEL 1. IMPLICACIÓN DE LOS PLANES Y PROGRAMAS 2011 EN LA PRÁCTICA COTIDIANA DE EDUCACIÓN PRIMARIA 2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA JUSTIFICACIÓN Actualmente existe una serie de opiniones acerca de los planes y programas de estudio 2011, esto a raíz de sus modificaciones con la Reforma Integral de la Educación Básica
Enviado por david velazquez gonzalez / 5.630 Palabras / 23 Páginas -
EDUCACIÓN PRIMARIA. REPORTE MENSUAL DE PRÁCTICAS PROFESIONALES
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA REPORTE MENSUAL DE PRÁCTICAS PROFESIONALES ESC._______JAIME NUNO______________________________________________CLAVE:_25EPR0027L________________ ZONA: _____055_______SECTOR:___1______ DOMICILIO DE LA ESCUELA: __ALFONSO G. CALDERON___________MUNICIPIO:_AHOME___ PERIODO COMPRENDIDO DEL ___04___ AL _28____ DE _FEBRERO____DEL 2020____ NOMBRE DEL PRACTICANTE:____ARIAS OLGUIN KATIA VERONICA_____________________________________________________________________________________ OBJETO DE ESTUDIO: ___ESPAÑOL_______________ TÍTULO DEL PROYECTO:_ESCRIBIR UN RECETARIO DE REMEDIOS CACEROS__ HORAS REPORTADAS_160__ Competencia: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. Actividades de inicio Mostrar a los alumnos las estrategias que usa un lector o escritor
Enviado por coketabonita123 / 431 Palabras / 2 Páginas -
EDUCACIÓN PRIMARIA “El tacto pedagógico”
DESARROLLO Durante mis prácticas en la primaria pude observar como todas las lecturas que vimos en clase fueron de muchísima ayuda, como por ejemplo la forma en que nos debemos comportar al momento de llegar a las primarias, que es de una manera amable y respetuosa como nos dice Alvares Gayou, esto nos sirvió mucho hasta en la forma que nos trataron los maestros y directivos de la institución. Elliot W. Eisner nos dice que
Enviado por Fanny Guzmán / 1.100 Palabras / 5 Páginas -
TRABAJANDO LOS ELEMENTOS BÁSICOS DE LA EXPRESIÓN ARTÍSTICA EN EDUCACIÓN PRIMARIA
TRABAJANDO LOS ELEMENTOS BÁSICOS DE LA EXPRESIÓN ARTÍSTICA EN EDUCACIÓN PRIMARIA Comentario sobre la actividad La actividad me ha resultado muy enriquecedora. De hecho, estoy bastante sorprendido y satisfecho con el resultado final, ya que nunca he sido muy bueno en la asignatura de Plástica cuando estaba en el colegio o en el instituto. Quizás, esta percepción de mí como una persona torpe y negada para realizar cualquier tipo de dibujo o manualidad, especialmente si
Enviado por Pedro Bocanegra Albarrán / 292 Palabras / 2 Páginas -
MEJORA DE LA AUTOESTIMA EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA
Asignatura Datos del alumno Fecha Innovación y mejora de la práctica docente Apellidos: Domínguez La Iglesia 11-11-2019 Nombre: Mónica Actividades Trabajo: Mi primer proyecto de innovación (I) MEJORA DE LA AUTOESTIMA EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA. 1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN Este proyecto de innovación está orientado a mejorar la autoestima de los alumnos de 4º primaria del Colegio Santa María Reina, en Zaragoza, de una manera lúdica y práctica Podemos observar que algunos alumnos se muestran
Enviado por Monimatematics / 800 Palabras / 4 Páginas -
Seminario Educacion Primaria
TRASLADO DE INTERNOS PROCESADOS Y DETENIDOS INDICE INTRODUCCION…………………………………………………………………………….PAGINA 1 PREGUNTAS ORIENTADORAS…………………………………………………………..PAGINA 2 PROPOSITOS DE LA INVESTIGACION…………………………………………………PAGINA 3 JUSTIFICACION…………………………………………………………………………PAGINA 4 y 5 CONCEPTOS TEORICOS Y NORMATIVOS…………………………………………….PAGINA 6 TRASLADO DE INTERNOS PROCESADOS……………………………………………PAGINA 7 BIBLIOGRAFIA NORMATIVA…………………………………………………………...…PAGINA 8 CONCLUSION………………………………………………………………………………. PAGINA 9 INTRODUCCION La Policía de Entre Ríos tiene como misión tal como lo anuncia en el Artículo 1 de la Ley 5654/, de encargarse de mantener el orden público y garantizar el libre ejercicio de todos los derechos y
Enviado por nelson francis / 2.104 Palabras / 9 Páginas -
PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN EN EDUCACIÓN PRIMARIA PORTUGUESA (PNFEP
PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN EN EDUCACIÓN PRIMARIA PORTUGUESA (PNFEP MAPA CURRICULAR PNF PARA TSU Y AFINES TERCER TRAYECTO TRIMESTRE VII EJE DE FORMACIÓN UNIDAD CURRICULAR U.C TRAYECTO TRIMESTRE PRÁCTICA DOCENTE PARA LA TRANSFORMACIÓN BASES TEÓRICO-METODOLÓGICAS DE LA IAPT APLICADAS A LA EDUCACIÓN 3 III 7 PEDAGOGÍA Y FORMACIÓN CRÍTICA DOCENCIA PRÁCTICA, DIALÓGICA, INNOVADORA Y CREATIVA 3 III 7 EDUCACIÓN BOLIVARIANA INTEGRACIÓN SOCIAL E INCLUSIÓN EN LA ESCUELA PRIMARIA III 7 INTEGRACIÓN DE SABERES LA EDUCACIÓN
Enviado por edwardsj / 5.384 Palabras / 22 Páginas -
Proyecto de aprendizaje. EDUCACION PRIMARIA. GRADO: 6TO
IDENTIFICACION INTITUCION: NIVEL: EDUCACION PRIMARIA. GRADO: 6TO SECCION:” A” DOCENTE: MATRICULA: HEMBRAS: 13 VARONES:07 TOTAL:20 LAPSO DE EJECUCIÓN: DESDE: OCTUBRE HASTA: DICIEMBRE AÑO ESCOLAR:2012-2013 TEMA DE INTERES: LAS PLANTAS ORNAMENTALES NECEIDAD PEDAGOGICA:LA LECTURA JUSTIFICACION:El siguiente proyecto se elaborará debido a que la mayoría de los estudiantes requieren reforzar la lectura para poderexponer, comprender y analizar mensajes y así lograr una comunicación efectiva al expresar sus necesidades, intereses, sentimientos y experiencias en la familia, escuela y
Enviado por Enmanuel2020 Oficial / 1.501 Palabras / 7 Páginas -
La didáctica en las habilidades lingüísticas en los alumnos de tercer grado de educación primaria
Rosario María Gutiérrez Eskildsen. Lic. En educación primaria. Curso: Producción de textos escritos. Dr: José Manuel Hernández Franco. Tema: La didáctica en las habilidades lingüísticas en los alumnos de tercer grado de educación primaria. Mary Cruz Díaz García. Aida Beatriz Téllez Quijano. Semestre: 5° Grupo: “B” Villahermosa, Tab. A 17 de enero del 2020. La didáctica en las habilidades lingüísticas en los alumnos de tercer grado de educación primaria. Por las alumnas: Mary Cruz Díaz
Enviado por Mary Cruz Diaz Garcia / 2.266 Palabras / 10 Páginas