Pedagogia Y Ciencias De La Educacion De Enrique Moreno Y De Los Arcos ensayos gratis y trabajos

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Actualizado: 17 de Agosto de 2015

Reporte del video "La didáctica como ciencia de la educación",

Semana 1; Reporte del video "La didáctica como ciencia de la educación", DIDACTICA- se derive del griego” didaskein” – enseñar, y “ tékne”- arte. Entonces se puede decir que es “ El arte de enseñar”. Cuando hablamos de la escuela nos referimos a la educación de todos los ciclos y niveles del sistema educativo, desde los mas elementares hasta los mas avanzados. Hemos visto, como a través de la historia de la educación de cada

Enviado por monika78g / 960 Palabras / 4 Páginas
EL NUEVO MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA CIENCIA Y TECNOLOGÍA

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA CIENCIA Y TECNOLOGÍA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA NUCLEO MINISTERIO PÚBLICO ENSAYO CELAC, CAMINO A LA INTEGRACION DE ESTADOS LATINOAMERICANOS Y CARIBEÑOS Facilitador: JOSÉ OLIVO SECCIÒN: 04N ALUMNO: YONTH SILVA C.I V-19.658.631. CARACAS, NOVIEMBRE DE 2016 ________________ Con el transcurrir el tiempo, la forma de pensar de los pueblos de américa se armoniza con un sentimiento firme y seguro de la grandeza que tiene

Enviado por KONCHITHA / 1.684 Palabras / 7 Páginas
EL NUEVO MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA CIENCIA Y TECNOLOGÍA.

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA. http://4.bp.blogspot.com/-X8i-OESCS3U/Uv0UBCDvMXI/AAAAAAAAAFk/HDXomKMZhqE/s1600/logo.jpg MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA CIENCIA Y TECNOLOGÍA. UNIVERSIDAD POLITECNICA TERRITORIAL DEL NORTE DEL TÁCHIRA “MANUELA SAENZ”. LA FRÍA – EDO LARA. Autores: Acuña Wilfred. Rangel Liliana. Riera Johelys. Rivero Diego Sección A La Fría, Mayo de 2017. CONTENIDO. Como punto de partida, se puede decir que el consejo comunal son productos de las necesidades y particularidades de la Revolución Bolivariana. De esta manera, Venezuela vuelve a

Enviado por johelysR / 1.292 Palabras / 6 Páginas
SECCION DE EDUCACION COMERCIAL FACULTAD DE CIENCIA Y TECNOLOGIA

UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL FRANCISCO MORAZAN CENTRO UNIVERSITARIO DE EDUCACION A DISTANCIA (CUED) Descripción: K:\bluetooth\b_100_100_16777215_500_logo60.png SECCION DE EDUCACION COMERCIAL FACULTAD DE CIENCIA Y TECNOLOGIA Espacio Formativo: Auditoría Docente: M.Sc. Karina Canales ENSAYO DOCUMENTOS DEL TRABAJO PRESENTADO POR: EVELYN MARISOL LEIVA G. 505197300521 22 de jun. de 17 ENSAYO Documentos de trabajo Estos documentos son preparados por un auditor que le permite tener informaciones y pruebas de la auditoria que fue realizada, así como las decisiones tomadas

Enviado por evelynalexandra / 1.139 Palabras / 5 Páginas
FACULTAD DE EDUCACION DEPARTAMENTO DE CIENCIAS NATURALES Y MEDIO AMBIENTE

FACULTAD DE EDUCACION DEPARTAMENTO DE CIENCIAS NATURALES Y MEDIO AMBIENTE LICENCIATURA EN CIENCIAS NATURALES Y EDUCACION AMBIENTAL Asignatura: Ecología II Docente: JOEL MARCHENA CANTILLO TALLER No 2 EVALUACION DE LA VEGETACION 1. Explica cómo se presentan los ecotonos. En que consiste el efecto de borde. 2. En qué consisten las sucesiones ecológicas. Como se clasifican. Ejemplifica 3. Que métodos y factores determinan la distribución de las comunidades y/o especies vegetales 4. Explica las diferencias y

Enviado por mileyerick / 2.008 Palabras / 9 Páginas
Ante Proyecto Delitos informaticos MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA, CIENCIA Y TECNOLOGÍA

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA, CIENCIA Y TECNOLOGÍA INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA VENEZUELA EXTENSIÓN MATURÍN ANÁLISIS DE LOS DELITOS INFORMÁTICOS PARA LA PREVENCIÓN DE HURTOS O ROBOS DE DOCUMENTOS QUE SE COMETEN A TRAVÉS DE LOS SISTEMAS COMPUTARIZADOS EN LAS EMPRESAS MATURÍN ESTADO MONAGAS. Br: Luis Daniel Aguilarte Profa. Victoria Alfonzo Metodología de la Investigación Carrera: Informática Maturín, Junio 2017 CAPITULO I EL PROBLEMA Planteamiento del Problema Los

Enviado por mcjason1 / 9.852 Palabras / 40 Páginas
MAESTRÍA EN PEDAGOGÍA “EDUCACIÓN Y CULTURA LÍQUIDA”

CENTRO UNIVERSITARIO SIGLO XXI MAESTRÍA EN PEDAGOGÍA “EDUCACIÓN Y CULTURA LÍQUIDA” Por: Felix Alberto Hernández Rodríguez “La cultura y la educación son un peligro para el gobierno, la iglesia y empresarios” Buenas tardes, me es grato platicar con ustedes mis ideas y reflexiones sobre lo que observo y vivo día con día. Mi nombre es Felix Alberto Hernández Rodríguez y hoy comparto con ustedes el tema de la educación y cultura líquida. Comienzo esta ponencia

Enviado por Felix Hernandez / 528 Palabras / 3 Páginas
Dulces ricos FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR http://www.uce.edu.ec/documents/22733/221246/imageello.jpg?t=1352878053320 http://a395.idata.over-blog.com/185x122-000000/2/91/76/14/logotipos/logo-FILOSOFIA.jpg Resultado de imagen para comercio y administracion uce FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN CARRERA DE COMERCIO Y ADMINISTRACIÓN ADMINISTRACIÓN II NOMBRE: Xavier Estrada FECHA: 2017-07-20 TEMA: Caso práctico Dulces ricos S.A. 1. Con la base en la información anterior, elabore una propuesta de reorganización que incluya: 1. Cuadro de distribución de trabajo (actual y propuesto): 1. Organización funcional y estructural hasta el 4to nivel (propuesto):

Enviado por Xavier Estrada / 305 Palabras / 2 Páginas
Evaluación de Nivel Ciencias Naturales 1º Semestre 4º Año de Educación General Básica

Evaluación de Nivel Ciencias Naturales 1º Semestre 4º Año de Educación General Básica Nombre: _ Curso: _ Eje temático N° Preguntas Puntaje obtenido Nivel de desempeño Ciencias Físicas y Químicas 4-5-6-7-8-9-10-11-12-13 Ciencias de la Tierra y el Universo 1-2-3 Ciencias de la vida 14-15-16 Cuerpo humano y salud 17-18-19 Eje Temático Nivel Bajo Nivel Medio Bajo Nivel Medio Alto Nivel Alto Ciencias Físicas y Químicas 0 o 1 2 a 5 6 a 10 11

Enviado por Jonathan Leon / 1.403 Palabras / 6 Páginas
Evaluación de Nivel Ciencias Naturales 1º Semestre 4º Año de Educación

Evaluación de Nivel Ciencias Naturales 1º Semestre 4º Año de Educación General Básica Nombre: _ Curso: _ Eje temático N° Preguntas Puntaje obtenido Nivel de desempeño Ciencias Físicas y Químicas 4-5-6-7-8-9-10-11-12-13 Ciencias de la Tierra y el Universo 1-2-3 Ciencias de la vida 14-15-16 Cuerpo humano y salud 17-18-19 Eje Temático Nivel Bajo Nivel Medio Bajo Nivel Medio Alto Nivel Alto Ciencias Físicas y Químicas 0 o 1 2 a 5 6 a 10 11

Enviado por Jonathan Leon / 1.405 Palabras / 6 Páginas
Ciencias Naturales y Educación Ambiental

AREA: Ciencias Naturales y Educación Ambiental ASIGNATURA: Ciencias Naturales GRADO: Sexto ESTANDAR: Identifico condiciones de cambio y de equilibrio en los seres vivos y en los ecosistemas, estableciendo las relaciones entre las características macroscópicas y microscópicas de la materia y las propiedades físicas y químicas de las sustancias que la constituyen, para poder evaluar el potencial de los recursos naturales, la forma como se han utilizado en desarrollos tecnológicos y las consecuencias de la acción

Enviado por farg89 / 8.105 Palabras / 33 Páginas
Pedagogía, Educación y Aprendizaje ¿QUÉ ES LA EDUCACIÓN?

Pedagogía, Educación y Aprendizaje ¿QUÉ ES LA EDUCACIÓN? Según Kelly es “la ayuda al individuo para que consiga por sí mismo todo aquello para lo que está capacitado.” Se destacan tres aspectos: 1 - Se menciona que la Educación debe ser autoeducación, debemos partir de respetar la libertad como medio y como fin de la Educación y tener en cuenta que cada educando es una individualidad diferente. 2 - La Educación es una ayuda al

Enviado por Nati Barreda / 2.055 Palabras / 9 Páginas
Ensayo de la educación, objeto de estudio de la pedagogía

Zurisadhai Hernández Mar Tercer cuatrimestre Lic. En Educación Pedagogía General La Educación, objeto de estudio de la pedagogía La educación comienza desde que nacemos inclusive desde que estamos en gestación, aprendemos de todo lo que nos rodea, los primeros cuidados maternos, tocar, jugar, las relaciones sociales que se forman en familia, grupos de amigos, asistir a la escuela, todo es una enseñanza para el ser humano. A medida que crecemos vamos adquiriendo conocimientos que trascienden

Enviado por Sadhai Mar / 702 Palabras / 3 Páginas
Proyecto de Investigación para optar al Título de Bachilleres en Educación Media General Mención: Ciencias)

REPÙBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÒN U.E. “COLEGIO BOLÍVAR” C.C.T.E.A DOCTOR RAFAEL RANGEL I CONVENCION DE PROYECTOS DE INVESTIGACIÒN DETERMINAR EL CONOCIMIENTO QUE TIENEN LAS ALUNMAS DE 4TO AÑO ¨A¨Y ¨B¨ DE LA UNIDAD EDUCATIVA COLEGIO BOLÍVAR SOBRE LAS CAUSAS Y CONSECUENCIAS DEL CONSUMO DE MARIHUANA Proyecto de Investigación para optar al Título de Bachilleres en Educación Media General Mención: Ciencias) ASESORA Y TUTORA: AUTORAS: Esp: Elizabeth Lugo Bello Acevedo,

Enviado por Vicarlys Jimenez / 13.180 Palabras / 53 Páginas
Compare los conceptos de ciencia y tecnología del apunte con respecto al texto de educación tecnológica y determina si se corresponde.

MATERIA: Proyecto Tecnológico Carrera: Profesorado de Tecnología Profesor: Ingeniero. Mario A. Cárdenas CIENCIA, TÉCNICA Y TECNOLOGÍA TRABAJO PRÁCTICO NRO. 1 Alumnas: AGUIRRE, Yesica. REYNOSO, Marina H. Tema: Ciencia, Técnica y Tecnología 1. Compare los conceptos de ciencia y tecnología del apunte con respecto al texto de educación tecnológica y determina si se corresponde. Al hablar de ciencia y tecnología hablamos de términos diferentes que han variado significativamente de una generación a otra pero sin embrago

Enviado por yesicava / 1.143 Palabras / 5 Páginas
PROGRAMA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

INFORME DE LA LABORATORIO MARYORI SOTO LLORENTE JOSÉ PÉREZ MERCADO JOSÉ MERCADO SEGURA CRISTIAN PESTANA TORRES ELIAN PINTO DORIA BOTÁNICA UNIVERSIDAD DE CÓRDOBA FACULTAD DE EDUCACIÓN Y CIENCIAS HUMANAS PROGRAMA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL LORICA 2016 INTRODUCTION La histología vegetal estudia la formación, estructura y función de los tejidos vegetales. Los tejidos vegetales son agrupaciones organizadas de células que realizan funciones específicas. Estos tejidos vegetales los podemos dividir en: tejidos meristemáticos, tejidos de revestimiento,

Enviado por JoSe Merkado Segura / 682 Palabras / 3 Páginas
PROGRAMA LICENCIATURA EN CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

UNIVERSIDAD DEL TOLIMA INSTITUTO DE EDUCACIÓN A DISTANCIA PROGRAMA LICENCIATURA EN CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL FISIOLOGÍA ANIMAL IDENTIFICACIÓN Unidad Académica Instituto de Educación a Distancia Programa Licenciatura en Ciencias Naturales y Educación Ambiental Campo de Formación Especifico Núcleo de Formación Vida y ambiente planetario Semestre IX Nombre del Curso Fisiología Animal Créditos 4 BANCO DE PREGUNTAS MARQUE CON UNA X LA RESPUESTA CORRECTA 1. ¿Qué organismos conforman el grupo de los Celenterados? 1. Caracoles

Enviado por kalapapez / 1.626 Palabras / 7 Páginas
Al estudiar este módulo de pedagogía me doy cuenta, como en la historia de la educación surgieron muchos procesos

ENSAYO Al estudiar este módulo de pedagogía me doy cuenta, como en la historia de la educación surgieron muchos procesos. Me puedo dar cuenta que cada palabra tiene un concepto diferente e importante, bueno saber que la educación siempre ha existido en la historia de una u otra manera aunque en tiempos atrás no se veían maestros, escuelas, etc. sin embargo siempre educaban al hombre por medio de su religión y tradiciones. De esta manera

Enviado por Harold Hernando Perez / 526 Palabras / 3 Páginas
MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Propuesta Curricular: Seminario de Filosofía de la Educación

http://grupoeducativopalma.com.mx/img/logos/uci_logo.png MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Grupo: NE-M-2421 Materia: Seminario de Teoría y Diseño Curricular Propuesta Curricular: Seminario de Filosofía de la Educación Presentan: Kelly Monserrat Miranda Chávez Lucero Aketzalli Ruiz Ortega Maritza Lucero López Virginia Ávila Báez Maestro: Manuel de Jesús Martínez Cedillo CD. NEZAHUALCÓYOTL, EDO. MEXICO AGOSTO, 2017. OBJETIVO GENERAL Diseñar una propuesta de reestructuración del seminario de Filosofía de la educación para promover la formación de profesionales de la educación capaces

Enviado por Lucero Ruiz / 2.455 Palabras / 10 Páginas
Historia de la Pedagogía y la Educación

Universidad Pedagógica Nacional Historia de la Pedagogía y la Educación Presentado a: María Isabel Heredia Duarte Estudiantes: Evelyn Devia- Daniela García http://www.banrepcultural.org/sites/default/files/0005.jpg Para la realización de la reconstrucción histórica de la fuente principal sobre la cual indagaremos, nos remitiremos a el manual para la lectura y la escritura, Alegría de Leer (1938), se partía en principio de una indagación minuciosa, sobre su autor, hechos históricos, referentes teóricos y contenido para la realización de este, permitirán

Enviado por Daniela Garcia Bernal / 986 Palabras / 4 Páginas
PEDAGOGÍA DE LA ECO EDUCACIÓN INTRODUCCIÓN

PEDAGOGÍA DE LA ECO EDUCACIÓN INTRODUCCIÓN La pedagogía de la eco educación trata de enseñar una nueva estrategia de aprendizaje, donde el estudiante se vuelva consciente de toda la importancia del medio ambiente y su relación con ella; este tema repercute principalmente a estudiantes y maestros que quieran renovarse de modo que cambien sus hábitos y la forma de ver la vida todo por medio de una educación que resalte principalmente los valores de amor

Enviado por 011578 / 3.660 Palabras / 15 Páginas
Unidad 1 actividad 2 Relación que existe entre la Pedagogía y los conceptos de: educación

UNIDAD 1 ACTIVIDAD 2. 1. Explique cuál es la relación que existe entre la Pedagogía y los conceptos de: educación, cultura, civilización y proceso enseñanza-aprendizaje. Entendemos por pedagogía como una práctica educativa que tiene como interés fundamental el estudio del fenómeno educativo y que se encuentra vinculada en una visión más integrada por estos conceptos. Pedagogía- educación: dado a que la educación es una práctica específicamente humana; observamos que tiene una estrecha relación con la

Enviado por odethgonzalez / 1.073 Palabras / 5 Páginas
LA EDUCACIÓN Y EL CUIDADO EN LA ENFERMERÍA Ciencia y arte del cuidado

14/06/17 Introducción a la enfermería Lic. Enfermería [LA EDUCACIÓN Y EL CUIDADO EN LA ENFERMERÍA] Ciencia y arte del cuidado. ________________ “Dime y lo olvido, enséñame y lo recuerdo, involúcrame y lo aprendo” –Benjamin Franklin Se dice que la educación viene desde un ámbito más personal, tu entorno, tu familia, más sin embargo la educación que se imparte dentro de las escuelas es esencial para el crecimiento moral, profesional y personal; dentro de la enfermería

Enviado por Gesmeralda / 1.475 Palabras / 6 Páginas
EDUCACIÓN Y CIENCIAS DEPARTAMENTO BIOLOGÍA Y QUÍMICA

Nombre de documento Fecha de elaboración FORMATO DE PLAN DE ASIGNATURA SEPTIEMBRE 24 de 2011 FOR – FO – 069 V. 1.0 FACULTAD EDUCACIÓN Y CIENCIAS DEPARTAMENTO BIOLOGÍA Y QUÍMICA PROGRAMA BIOLOGÍA ASIGNATURA ANATOMÍA COMPARADA CÓDIGO 130951 REQUISITOS ZOOLOGIA DE VERTEBRADOS CREDITOS 5 INTENSIDAD HORARIA / SEMANAL TEÓRICAS 4 PRÁCTICAS 3 INTENSIDAD HORARIA SEMESTRAL TEORICAS 64 PRÁCTICAS 48 FECHA ULTIMA ACTUALIZACIÓN 2/08/2017 NIVEL PREGRADO X POSGRADO 1. JUSTIFICACIÓN Al utilizar como objeto de investigación vertebrados,

Enviado por andreina199206 / 1.014 Palabras / 5 Páginas
Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria en Ciencias y Tecnología.

República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria en Ciencias y Tecnología. Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez (UNESR) Núcleo Bolívar- Extensión Angostura Ciudad Piar- Estado Bolívar Curso: Mercadeo C:\Users\Nore\Desktop\imagesjhhjb.png Facilitador(a): Participantes: Lic. Noreidis Alvarado Eduardo Aguilera C.I. 25.5.954 Greyce Cruz C.I. 25.859.391 Daneidis Rondón C.I. 26.330.642 Kelly Zambrano C.I. 27.366.944 Abril de 2017 Introducción El presente trabajo tiene como objetivo principal explicar como tal lo que son las agrupaciones de productos

Enviado por norcidis / 2.129 Palabras / 9 Páginas
Laboratorio de Química Orgánica General, Facultad de Ciencias Naturales, Exactas y de la Educación, Universidad del Cauca, Popayán-Colombia.

Informe de Laboratorio de Química General Grupo 4 http://www.villegaseditores.com/images/patrocinadores/176.jpg CAMBIOS FÍSICOS Y QUÍMICOS Heber Alfonso Bolaños Quintero Luis Felipe Pino Hamilton Hernández Velasco Laboratorio de Química Orgánica General, Facultad de Ciencias Naturales, Exactas y de la Educación, Universidad del Cauca, Popayán-Colombia. RESUMEN: Los cambios físicos y químicos de la materia no ayudan a tener una mejor percepción de cómo podemos hacer que un material pueda ser utilizado simplemente para verse diferente o también para interactuar

Enviado por Hamilton Hernández / 980 Palabras / 4 Páginas
¿Cuál es la relación y las diferencias que encuentras entre los conceptos de educación y pedagogía?

Introducción a la Pedagogía I Unidad 1. Distinciones Conceptuales entre Educación y Pedagogía Grupo: 9180 Asesor (a): Lic. Sandra Reyes Martínez Alumna: Daissy Zamora Camargo ¿Cuál es la relación y las diferencias que encuentras entre los conceptos de educación y pedagogía? A lo largo del tiempo la pedagogía ha sido considerada como una ciencia ya que se han llevado a cabo prácticas e investigaciones que así lo demuestran. La diferencia que tiene con la educación

Enviado por foryoume / 539 Palabras / 3 Páginas
¿Cuál es la relación y diferencias que encuentras entre los conceptos de educación y pedagogía?

1.- ¿Cuál es la relación y diferencias que encuentras entre los conceptos de educación y pedagogía? Podría hablarse de una relación simbiótica, pues la pedagogía no existe sin su objeto de estudio: la educación, y ésta sólo puede llevarse a cabo o mejorar a través del quehacer pedagógico. La pedagogía es una disciplina que busca acciones concretas para que la educación se lleve a cabo, para esto debe estudiar, definir y conocer las cuestiones propias

Enviado por iabrat1810 / 901 Palabras / 4 Páginas
LA PEDAGOGÍA CRÍTICA EN LA EDUCACIÓN DE LA REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

LA PEDAGOGÍA CRÍTICA EN LA EDUCACIÓN DE LA REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA Por: Douglas Alfredo García Peña douglas.garcia.cenamec@gmail.com 03/08/2016 El 06 de agosto de 1973 fue creado el Centro Nacional para el Mejoramiento de la Enseñanza de la Ciencia CENAMEC, motivado a la carencia de una política coherente en la programación de los métodos de enseñanza-aprendizaje de la ciencia a todos los niveles del sistema educativo y la necesidad de multiplicar y perfeccionar el potencial

Enviado por dourgar / 1.765 Palabras / 8 Páginas
Ensayo método estadistico MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

VARGAS ORTIZ ANA LAURA MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN MÉTODO ESTADISTICO La Estadística es una rama de las Matemáticas que se encarga de estudiar la recolección de datos a través de instrumentos de medición, tales como cuestionarios, encuestas, etc. Como tal se vuelve útil y necesario en varias ramas del quehacer profesional. Dicho así, es base de toda investigación. Hablar de investigación es hablar del desarrollo de procesos ordenados ante el interés de resolver

Enviado por Ananatalya / 981 Palabras / 4 Páginas
EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA UNA DIFERENCIA NECESARIA.

EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA UNA DIFERENCIA NECESARIA. Ciencias de la educación y pedagogía: El texto inicia explicando como las ciencias de la educación aparecen en el siglo XX cuando se quiere convertir la pedagogía en ciencia, esto genera cuatro problemáticas: 1. Conceptualización desarticulada: Cada una de las ciencias de la educación, exceptuando la pedagogía y la didáctica, analizan la educación desde su perspectiva haciendo de la enseñanza un concepto operativo, relevando por completo a la pedagogía.

Enviado por Laura Katherine Romero Murcia / 290 Palabras / 2 Páginas
Programa de Biología. Facultad de ciencias naturales, exactas y de la educación

PRUEBAS DE CARACTERIZACIÓN DE ALCOHOL. Programa de Biología. Facultad de ciencias naturales, exactas y de la educación. GRUPO: 2 Fecha de la práctica: 19 de octubre, 2017. Fecha de entrega: 26 de octubre, 2017. RESUMEN Durante la práctica se llevaron a cabo dos cinco pruebas: Las de solubilidad donde se tomaron cinco muestras (Isopropanol, 1-Butanol, 1-Pentanol, Glicerina y Fenol) obteniéndose que el Isopropanol fue soluble en agua e insoluble en éter de petróleo, mientras que

Enviado por sairom321 / 1.586 Palabras / 7 Páginas
TEORIAS CONTEMPORANEAS EN LA EDUCACION MAESTRIA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION CON

UNIVERSIDAD DIGITAL DEL ESTADO DE MEXICO EN CONVENIO CON UNIVERSIDAD ETAC MAESTRIA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION CON ESPECIALIDAD EN GESTION CATEDRÁTICO: DRA. MARÍA INÉS CERVANTES RIVERA ASIGNATURA: TEORÍAS CONTEMPORANEAS EN EDUCACIÓN ALUMNA: JENIFER ITZEL TRINIDAD VILCHIS TRABAJO: CUADRO ESCUELA TRADICIONAL VS ECUELA NUEVA TOLUCA, MEX A 23 DE OCTUBRE 2015. INTRODUCCIÓN En el presente trabajo se muestra como es la metodología de la escuela tradicional, la importancia que tiene el docente en este modelo,

Enviado por Jen2908 / 1.048 Palabras / 5 Páginas
Pedagogía de la Historia y Ciencias Sociales

Universidad Central del Ecuador G:\henry\sello_uce.jpg Resultado de imagen para SELLO DE LA FACULTAD DE FILOSOFIA UCE Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación Pedagogía de la Historia y Ciencias Sociales TIC´S * La Educación Superior en el Ecuador. Situación actual y perspectivas de futuro desde el contexto de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (Cobos Velasco, Juan Carlos) 1. El desarrollo tecnológico, la competitividad y la globalización, que caracterizan el contexto

Enviado por alfajeriko / 1.001 Palabras / 5 Páginas
Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades

Universidad de la Frontera Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades Carrera de Sociología Epistemología de las Ciencias Sociales Prof. Samuel Herrera Por: Belén Navarrete Pineda. La realidad en la época contemporánea La objetividad decimonónica niega la existencia de teorías susceptibles de explicaciones absolutas, las cuales actualmente resultan sumamente atractivas. En una posición sumamente agnóstica, se considera que cada enunciado debe ser considerado en aislado para la búsqueda de su contrastación con la realidad, permitiendo

Enviado por _neleb / 2.960 Palabras / 12 Páginas
EJEMPLO DE FACULTAD DE EDUCACIÓN Y CIENCIAS HUMANAS

INFORME PRESENTADO POR: PRESENTADO A: V SEMESTRE UNIVERSIDAD DE CÓRDOBA FACULTAD DE EDUCACIÓN Y CIENCIAS HUMANAS LIC. EN EDUC. BASICA CON ENFASIS EN CIENCIAS SOCIALES FILOSOFIA ANTIGUA MONTERÍA-CÓRDOBA AÑO 2017 Ciudad-Estado La ciudad-estado era considerada una nación separada, la cual tenía sus propios gobiernos, y sus propias tradiciones. Sus poblaciones no eran muy grandes, en el caso de Atenas en su máximo esplendor tenía una población de 43.000 ciudadanos adultos de sexo masculino, cabe aclarar

Enviado por 199817cesar / 590 Palabras / 3 Páginas
FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN CURSO DE ACTUALIZACIÓN DE CONOCIMIENTOS DIRIGIDO A EGRESADOS HACE MÁS DE DOS AÑOS METODOLOGÍA DE LA INVESTIOGACIÓN AUTOR: Dr. Edgar Herrera Montalvo MSC. Quito,mayo, 2012 ÍNDICE p. Presentación...................................................................................... 4 GUÍAS PARA LA ELABORACIÓN DE PROYECTOS Introducción……………………………………………………………… 5 Naturaleza de los proyectos de grado 5 Etapas básicas de un proyecto…………… …………………………… 6 ORIENTACIONES PARA LA REDACCIÓN DEL PLAN DEL PROYECTO Páginas preliminares…………………………………………………..... 7

Enviado por moncada1988 / 16.283 Palabras / 66 Páginas
DIFERENCIAS ENTRE EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA

DIFERENCIAS ENTRE EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA Cuando hablamos de pedagogía y educación pensamos que significan lo mismo ya que ambas son parte del fenómeno de la educación pero en realidad son figuras distintas que se pueden relacionar entre si. El concepto de pedagogía esta relacionado con el de ciencia y arte de educar, su objeto de estudio es la educación, por ende, la formación del ser humano en todos sus ámbitos hace referencia al estudio del

Enviado por Paula Olguin / 700 Palabras / 3 Páginas
Pedagogía de las Ciencias Experimentales Química y Biología

Universidad Central del Ecuador Resultado de imagen para uce Resultado de imagen para uce Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación Pedagogía de las Ciencias Experimentales Química y Biología William Estalyn Orozco Parra Primero “A” 2017-11-08 Msc. Víctor Sánchez Realidad Socioeconómica Ensayo sobre la película “Amistad” Los seres humanos tenemos derechos y obligaciones, pero en algunos casos dicho reglamento no se cumple y es el caso de los afrodescendientes. Estas minorías no poseen

Enviado por will191998 / 525 Palabras / 3 Páginas
Pedagogía en Historia y Ciencias Sociales

Universidad de Santiago de Chile Facultad de Humanidades Pedagogía en Historia y Ciencias Sociales Epistemología de la Historia Profesor Patricio García Ensayo de Cátedra Estudiante: Javiera Fredes Rodríguez Extenso ha sido el debate en torno a si la historiografía debe ser entendida como una ciencia o una disciplina en cuanto al conocimiento que esta produce. Para adentrarnos en esta discusión, debemos comprender el transito que ocurrió del paso de la Edad Media a la Modernidad,

Enviado por Javifredes97 / 1.169 Palabras / 5 Páginas
FERIA DE EDUCACIÓN, CIENCIAS, ARTES Y TECNOLOGÍA

FERIA DE EDUCACIÓN, CIENCIAS, ARTES Y TECNOLOGÍA INSTANCIA INSTITUCIONAL EDICIÓN - 2.016 - Nivel Modalidad Primario / 2do ciclo Común LOS PAÑUELOS BLANCOS FORMACIÓN ÉTICA Y CIUDADANA INFORME DE TRABAJO Datos del equipo expositor Alumno A Alumno B TreppoAnalía Camila Servín Rolando Danilo 46.253.355 45.971.495 5° grado, “A” 6° grado, “B” Docente Wutzke, Alicia Raquel 21.308.442 Sánchez, Ramona 16.317.870 Institución E.P.E.P N° 479 “Nuestra Señora de Itatí” Juan José Paso El Colorado Formosa Tel. 3704481268

Enviado por fergal07 / 6.103 Palabras / 25 Páginas
Laboratorio de Química Orgánica, Biología, Facultad de Ciencias naturales, Exactas y de la Educación, Universidad del Cauca

Pruebas de caracterización de aminas PRUEBAS DE CARACTERIZACIÓN DE AMINAS Nombres E-mail Moreno Gómez Alejandro alejandromoreno@unicauca.edu.co Ordoñez Julián Santiago ocjulian@unicauca.edu.co Laboratorio de Química Orgánica, Biología, Facultad de Ciencias naturales, Exactas y de la Educación, Universidad del Cauca Grupo No: Fecha de realización de la práctica: 31/10/2017 Fecha de entrega de informe: 21/11/2017 1. RESUMEN Las aminasson compuestos que se caracterizan por poseer átomos de nitrógeno unidos a la cadena carbonada (grupo amino) los cuales le

Enviado por YESSICA LEANDRA SANCHEZ PARRA / 1.233 Palabras / 5 Páginas
MINISTERIO DE EDUCACION SUPERIOR CIENCIA Y TECNOLOGIA

MINISTERIO DE EDUCACION SUPERIOR CIENCIA Y TECNOLOGIA English Immersion Program – LESSON PLAN FOR LEVEL BASIC 1 LEVEL: Basic 1 TEXTBOOK: Introduction UNIT: 1 TEACHER: Edison Dominguez CLASS: DATE: Lesson Topic: Giving personal information (Address, Phone Number,) Location, Nationalities, Jobs, School Subjects, There is/are, Plurals, Verb To Be Negative and Questions, Possessive Adjectives. TIME: 4 hours PAGES: MATERIALS: copies, paper, pencils, colors, cardboard, construction paper, tape, glue, scissors. EQUIPMENT: Speakers, Laptop/Tablet, Board, Markers, etc. Objectives:

Enviado por Edisondom27 / 962 Palabras / 4 Páginas
Educación en las ciencias sociales

Educación en las ciencias sociales Raúl González Gómez 71318412N Grado en Educación Primaria (G2) FEyTS Lectura bloque III: En el último report of the national curriculum sistem History Working presenta la naturaleza del conocimiento histórico tratándolo como contenido, información y comprensión concretamente interrelacionándolos. Perspectivas centradas en la escuela La historia a través de los estudios familiares: Los estudios familiares en todas sus diferentes formas establecen a cada individuo como parte de la historia. Siendo humanos,

Enviado por Raulg5g5 / 659 Palabras / 3 Páginas
Instituto Michoacano de Ciencias de la educación, Morelia, Michoacán, México.

Tres años de suplicio ¿Dónde están? Three years of Torment Where are they? Cecilia Estefanía García Jorge Instituto Michoacano de Ciencias de la educación, Morelia, Michoacán, México. Resumen: en los siguientes párrafos hablaremos acerca de los discursos que se emiten después de tres años de haberse cometido la desaparición forzada de los 43 estudiantes de la Normal Rural Raúl Isidro Burgos, de Ayotzinapa Guerrero, de los casi nulos avances en la investigación por parte de

Enviado por Cecijorge / 3.957 Palabras / 16 Páginas
TALLER DE ORIENTACION EDUCATIVA ciencias de la educación

CESVER FICHAS DESCRIPTIVAS Lic. CIENCIAS DE LA ELABORACIÓN DE PROGRAMAS Octavo Semestre EDUCACIÓN EDUCATIVOS Nombre de la asignatura: TALLER DE ORIENTACION EDUCATIVA Licenciatura en: _ciencias de la educación Modalidad: No Escolarizada Semestre OCTAVO SEMESTRE Académico: LIC. KARLA DEL ANGEL LEON Fecha 17 DE MAYO DEL 2015 UNIDAD 1 OBJETIVO GENERAL El alumno conocerá, seleccionará, administrará, evaluará e interpretará las herramientas y tests utilizados en la labor de orientación educativa. CONTENIDO TEMATICO ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA ACTIVIDADES

Enviado por Karly Del Angel / 1.399 Palabras / 6 Páginas
EDUCACIÓN EN CIENCIAS SOCIALES MENCIÓN TURISMO

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/a/a9/Loho.jpg FRANCISCO DE MIRANDA PROGRAMAS MUNICIPALIZADOS DE CARIRUBANA EDUCACIÓN EN CIENCIAS SOCIALES MENCIÓN TURISMO UC: MUSEOLOGÍA “La Museología es la ciencia del museo; estudia la historia y la razón de ser de los museos, su función en la sociedad, sus peculiares sistemas de investigación, educación y organización, la relación que guarda con el medio ambiente físico y la clasificación de los diferentes tipos de museos” ICOMOS. ASIGNACIÓN LÍNEA DE TIEMPO DE LA

Enviado por Rut Cuauro / 340 Palabras / 2 Páginas
LA CIENCIA Y LA JERARQUIA DE VALORES EN LA EDUCACION DEL SIGLO XXI

LA CIENCIA Y LA JERARQUIA DE VALORES EN LA EDUCACION DEL SIGLO XXI. Autor. Miguel Martínez Miguélez. Maestro: Eligio López Portillo. Alumna: Norma Tatiana Durán Sicairos PEDAGOGIA DE LOS VALORES.VISION HUMANISTA. Los valores son principios que regulan el comportamiento de las personas en un determinado espacio y momento en la relación que se tiene de persona a persona. Los valores son muy importantes dentro de nuestra sociedad, ya sea la familia, escuela, grupo de amigos,

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Entrevista FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACION HUMANAS Y TECNOLOGÌAS

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