Historia ensayos y trabajos
Esta sección contiene muchos documentos sobre la historia del mundo y la historia de las naciones que son muy útiles para realizar Investigaciones sobre temas diversos.
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¿Cómo puede ser la filosofía un factor histórico?
Sebastián Cerón ¿Cómo puede ser la filosofía un factor histórico? El pueblo siempre ha tenido poder para cambiar las cosas, pues es la base de la sociedad. El trabajo de filosofos y pensadores a través de la historia ha sido dar a entender al pueblo la realidad para así catalizar
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¿Cómo puede ser un sistema industrial sostenible, desde la perspectiva del desarrollo sostenible empresarial, y que características debe tener?
¿Cómo puede ser un sistema industrial sostenible, desde la perspectiva del desarrollo sostenible empresarial, y que características debe tener? La actividad industrial desde los tiempos ha sido unos de los grandes pilares para el desarrollo del mundo; la trasformación de las materias primas y la explotación de los recursos naturales
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¿Cómo pueden las niñas y los niños hacer frente a los problemas de inseguridad?
Inseguridad I. INTRODUCCIÓN: En un mundo donde la violencia se extiende como una epidemia destruyendo a nuestra sociedad, es necesario reflexionar sobre nuestra actuación en todos los ámbitos de la vida, en especial, en el ámbito escolar. Porque una escuela que cumpla cabalmente con su tarea producirá hombres y mujeres
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¿Cómo Pueden Las Utopías Científicas Y Literarias Influir Sobre El Futuro?
Tema: ¿Cómo pueden las Utopías científicas y literarias influir sobre el futuro? Autor: Elías, Norbert (1998) En WEILER, (Compiladora) figuraciones en proceso, Bogotá: Fundación social. Nombre: Minnie Díaz Huamanta Las utopías son anticipaciones de una condición futura de la sociedad, anticipaciones que en la mayoría de veces vienen en la
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¿Cómo quedaron los países territorialmente, después de la segunda guerra mundial?
Introducción: ¿Cómo quedaron los países territorialmente, después de la segunda guerra mundial? La segunda guerra mundial comenzó en 1 de septiembre de 1939 y termino el 2 del mismo mes en 1945, después de ese confronta miento entre países, se realizaron profundos cambios territoriales, ocasionando sucesos que cambiaran el equilibrio
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¿Cómo reducirías el porcentaje de gente sin hogar en tu país?
CYEL Elda Guadalupe Coronel Corona 1674153 12°c #6 Oxford School of English Comprensión y Expresión Lingüística Avanzada ¿Cómo reducirías el porcentaje de gente sin hogar en tu país? Maestro: Eduardo Galván. Alumna: Elda Guadalupe Coronel Corona 12°c #6 1674153 Fecha: Noviembre 12,2015 Palabras: 587. ¿Cómo reducirías el porcentaje de gente
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¿Cómo relaciona el autor la ética con el ejercicio de la Gerencia? ¿Qué valor tiene esto para el desarrollo de un liderazgo transformador?
Nombre: Mariana Bonilla Veras Matricula: 20171208 Sección: 82030 Trabajo: Análisis los planteamientos del Dr. Sena A) 1. ¿Cómo valoras los aspectos indicados por Serna sobre las implicaciones de diseñar una estrategia? Argumenta. Considero que los conocimientos del Dr. Serna son muy desarrollado y valoro mucho lo que es su tipo
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¿CÒMO RETORNO LATINOÀMERICA A LA DEMOCRACIA?
¿CÒMO RETORNO LATINOÀMERICA A LA DEMOCRACIA? 1. INTRODUCCIÒN Entre 1979 y 1990, la totalidad de los países latinoamericanos, con excepción de y Cuba, restauraron gobiernos civiles y procuraron avanzar hacia regímenes democráticos; sin embargo, la poca experiencia democrática y los resabios de los gobiernos dictatoriales hizo que esta transición se
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¿Cómo se caracterizan estos elementos en Japón?
¿Cómo se caracterizan estos elementos en Japón? Como los elementos que dan la oportunidad que la escuela funcione con un nivel elevado de aprendizajes brindando a ella todo su apoyo tanto en el programa y otros libros necesarios para el trabajo con los niños así como también en el equipamiento
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¿Cómo se caracterizó la dieta en la Edad del Hielo y en la Europa Postglaciar?
Unidad 7 1¿Cómo se caracterizó la dieta en la Edad del Hielo y en la Europa Postglaciar? Durante la Edad del Hielo los habitantes de Eurasia septentrional habían vivido de la caza mayor, pero la llegada de la época postglaciar cambio el paisaje árido por bosques y proporcionó una gran
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¿Cómo se conformó el poder Constituyente mexicano que motivó la creación de nuestra Constitución vigente?
Poder Constituyente 1. ¿Cómo se conformó el poder Constituyente mexicano que motivó la creación de nuestra Constitución vigente? De acuerdo con Pino este se forma con la participación de un congreso Constituyente después de la Revolución Mexicana, en el año de 1916, al cual se le considera haber tenido una
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¿Cómo se constituía la familia romana?
La familia romana: la familia romana era aquella en donde los integrantes de esa dicha familia estaban bajo la patria potestad del paterfamilias, es decir, todos los que vivían bajo la autoridad del cabeza de familia. El paterfamilias tenía la capacidad suficiente para excluir a los descendientes por medio de
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¿Cómo se construye el conocimiento durante el período de prácticas?
1. ¿Cómo se construye el conocimiento durante el período de prácticas? Las prácticas, constituyen un período crucial para que los estudiantes elaboren y sientan la necesidad de construir el conocimiento profesional. Para ello, en este espacio formativo, el alumnado debe comprender lo que acontece en la realidad que está viviendo,
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¿Cómo se define un marco referencial para una investigación?
1. ¿Cómo se define un marco referencial para una investigación? y a su vez defina marco teórico, marco conceptual, marco legal, marco institucional y marco histórico y su funcionalidad. MARCO REFERENCIAL Es asociado directamente con el marco teorico. Permite3 el analicis de los echos y orienta hacia nuevas busquedasde datos
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¿Cómo Se Demuestra Que Existe Una Relación Histórica En El Desarrollo Político Y El Desarrollo De Los Conflictos Sociales, Influenciado Por El Desarrollo Del Estado En El Salvador Y Los Diferentes Contextos Tanto A Nivel Nacional Como Internacional
¿Cómo se demuestra que existe una relación histórica en el desarrollo político y el desarrollo de los conflictos sociales, influenciado por el desarrollo del estado en El Salvador y los diferentes contextos tanto a nivel nacional como internacional que han marcado la historia nacional? Contenido 1: Antecedentes de las reformas
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¿Como se desarrollado la vida cotidiana en Colima prehispánico; vivienda, alimentación, costumbres, mitos, leyendas y utensilios?
NOMBRE ____________________________ACIERTOS_____CALIFICACIÓN______ 1.- ¿Como se desarrollado la vida cotidiana en Colima prehispánico; vivienda, alimentación, costumbres, mitos, leyendas y utensilios? 2.- ¿Cuál fue el impacto para la economía y la cultura en el encuentro de los españoles y los naturales de la villa de Colima durante el siglo XV? 3.- Escribe
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¿Cómo Se Desarrollaron La Ciencia, El Arte Y La Vida Cotidiana En El Periodo Estudiado? (Del Siglo XIX Hasta 1873)
SIGLO XIX El capitalismo contemporáneo nace y se desarrolla con la sociedad industrial. Tras una auténtica revolución en las técnicas de producción, será posible la tendencia a acumular un volumen de capital cada vez mayor. Al mismo tiempo, cambiarán las ideas tradicionales sobre cómo debe distribuirse la riqueza y cómo
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¿Cómo se desarrolló la guerra de los 7 años y cuál fue su finalidad?
Evaluación Interna de Historia Nivel Superior Tema: ¿Cómo se desarrolló la guerra de los 7 años y cuál fue su finalidad? Número de Palabras: 1959 Nombre: Ivónne Liliana Segura Macías --1-- ÍNDICE 1.-Plan de Investigación……………………………………………………………………………………pág. 3 2.-Resumen de la información encontrada……………………………………………………….pág. 3 3.-Evaluación de las fuentes…………………………………………………………………………….pág. 5 4.-Análisis………………………………………………………………………………………………………..pág. 6 5.-Conclusión……………………………………………………………………………………………………pág.
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¿CÓMO SE DESECÓ EL LAGO DE TEXCOCO?
¿CÓMO SE DESECÓ EL LAGO DE TEXCOCO? Debido a su tardía aparición en el lugar, los Mexicas (Aztecas) se vieron obligados a ocupar la zona pantanosa situada al oeste del lago. Estaban rodeados por enemigos poderosos que les exigían tributos, y la única tierra seca que ocupaban eran los
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¿Cómo se distribuye la ganancia de las importaciones entre los consumidores y los productores nacionales?
Preguntas de Repaso p. 158 1. ¿Cómo se distribuye la ganancia de las importaciones entre los consumidores y los productores nacionales? La ganancia de las importaciones se distribuye entre losconsumidores y productores nacionales midiéndolas junto con las pérdidas de las importaciones analizando su efecto en el excedente del consumidor, el
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¿Cómo Se Encontraba La Situación En México?
Esta reseña se desarrollara en base a una pregunta “¿Cómo se encontraba la situación de México?” La situación de México luego de la independencia se suponía que la esclavitud debía estar abolida. Estaba “abolida” según los hacendados y los dueños de minas y cosas importantes. Sin embargo la gente que
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¿como Se Enseña La Historia Hoy En Dia?
¿CÓMO SE ENSEÑA LA HISTORIA EN LA ESCUELA PRIMARIA? La Historia, una de las áreas más bellas del conocimiento, de las que instruyen, aquella que nos permite deleitarnos con los hechos del pasado y vislumbrar el futuro, ¿por qué tienen que subestimar esta disciplina algunos profesores? ¿Por qué inhiben en
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¿CÓMO SE ENSEÑA Y ESTUDIA HISTORIA HOY EN LA ESCUELAS NORMALES PUBLICAS DE MÉXICO? UNA APROXIMACIÓN DESDE LAS MIRADAS DE LOS ESTUDIANTES?
En este texto nos habla sobre la cultura y los valores que nosotros como Mexicanos tenemos, también nos menciona el cómo identificar las diversas características, necesidades, eficiencias de la realidad en la enseñanza de la historia en nuestro país tanto en diversos niveles como a los futuros docentes. Un maestro
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¿Cómo Se Enseña Y Estudia Historia Hoy En Las Escuelas Normales públicas De México? Una Aproximación Desde Las Miradas De Los Estudiantes Dra. Belinda Arteaga Castillo/ Matro. Siddharta Camargo
¿Cómo se aprende y estudia Historia hoy en las escuelas normales mexicanas? Una aproximación desde las miradas de los estudiantes. Propósitos de la investigación Esta investigación se realizó principalmente con el fin de comprender la manera en que se estudia y se enseña la Historia en las escuelas normales públicas
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¿CÓMO SE EXPANDIÓ LA INDUSTRIALIZACIÓN?
UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN ANTONIO ABAD DEL CUSCO Imagen que contiene caja, cuarto, calle Descripción generada automáticamente Un dibujo de un perro Descripción generada automáticamente con confianza media FACULTAD DE CIENCIAS AGRARIAS ESCUELA PROFESIONAL DE ZOOTECNIA TEMA ASIGNATURA: Manejo de pasturas y pastizales DOCENTE: Ing. Dante Astete Canal INTEGRANTES DEL
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¿Cómo se expresaba en la educación ésta segregación?
.- ¿Cómo se expresaba en la educación ésta segregación? En la Grecia antigua había una discriminación muy marcada en lo referente al género de las personas, además de que las mujeres estaban estrictamente sometidas a la autoridad del hombre, ellas eran utilizadas como esclavas o como objeto de cambio, así
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¿Cómo Se Favorece La Formación De Valores Con Historia, Geografía Y Ciencias Naturales En Tercer Grado De Primaria?
Introducción La formación de valores y actitudes ha sido una de las finalidades principales de la educación mexicana, obedeciendo a la necesidad no sólo de difundir conocimientos básicos sino también a la de formar a los nuevos ciudadanos del mañana. La formación de valores es responsabilidad compartida de la sociedad
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¿Cómo se ha reformado el artículo 1° de la Constitución en base a los Derechos Humanos?
¿Cómo se ha reformado el artículo 1° de la Constitución en base a los Derechos Humanos? A continuación hacemos mención de las modificaciones al artículo 1° de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos. Gran parte del texto original de los artículos de la Constitución de 1917 recupero el
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¿Cómo se hace un Proceso?, Carnelutti
Olvera Mayorga Ana Cristina Tercer Semestre, Grupo 2. Noviembre de 2021 ¿Cómo se hace un Proceso?, Carnelutti. Carnelutti, F. Como se hace un proceso, capítulo XII, pags. 40, 41, 42. La Decisión En este capitulo se habla de la decisión como parte final del proceso en la cual se declara
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¿Cómo se hacen los engranajes?
¿Cómo se hacen los engranajes? A- Descripción del proceso La producción comienza con una barra redonda de acero al carbono de alta calidad, luego se corta la barra con una cinta automatizada al grosor necesario según el engranaje que se va a fabricar, posteriormente se coloca en el torno y
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¿Cómo se le llaman a los seres dotados?
Cuestionario Grupo: 026/209 1.1 La persona: su situación y su circunstancia Alumnos: Jesús Bernal María celeste 1. ¿Cómo se le llaman a los seres dotados? R: personas 2. ¿Desde el ángulo científico cual es la ciencia del hombre? R: la antropología 3. ¿Existen 3 tipos de antropologías cuáles son? R:
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¿Cómo se llevó a cabo la implantación del liberalismo en España? ¿Qué papel tuvieron las guerras carlinas? ¿Cuál fue la repercusión del conflicto carlino en Cataluña?
UNIDAD 3 SINTETIZA: ¿Cómo se llevó a cabo la implantación del liberalismo en España? ¿Qué papel tuvieron las guerras carlinas? ¿Cuál fue la repercusión del conflicto carlino en Cataluña? Con la muerte de Fernando VIII, hubo dos candidatos: Carlos María Isidro, hermano de Enfer, y su hija Isabel una vez
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¿Cómo Se Mide El Tiempo Histórico?
Una cuestión importante es la de medir el tiempo histórico. Siempre debe existir un año de origen o de referencia. En la actualidad, en Occidente, tomamos como punto de partida la fecha de nacimiento de Cristo (Era Cristiana). Pero no siempre fue así, sino que existieron diversas maneras de medir
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¿Como Se Organiza El Congreso En México?
¿Como se organiza el congreso en México? México tiene un sistema bicameral y, por lo tanto, un punto de veto adicional sobre los sistemas unicamerales. El bicameralismo supone que una misma iniciativa debe transitar dos veces por un mismo proceso legislativo en dos cámaras. México es un sistema federal que
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¿Cómo se podría relacionar el concepto de globalización de David Held y el de J. Martínez en el video?
1. ¿Cómo se podría relacionar el concepto de globalización de David Held y el de J. Martínez en el video? Describa ambos conceptos y sus lazos, si no existen, explique por qué. El concepto de David Held (un sociologo británico, especialista en teoría política y relaciones internacionales) nos describe la
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¿CÓMO SE PRESENTA EN LA REGIÓN DE LOS LLANOS El PROBLEMA TERRITORIAL?
INTRODUCCIÓN En el presente trabajo se habla del análisis territorial y si hablamos de territorio es lo que comprende a la porción de superficie que pertenece a un país, pero también nos referimos no solamente a las personas que habitan este lugar si no también en la extensión de forma
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¿Cómo Se Puede Comprar O Vender El Cielo O El Calor De La Tierra? Esa Es Para Nosotros Una Idea Extraña. . Si Nadie Puede Poseer La Frescura Del Viento Ni El Fulgor Del Agua, ¿cómo Es Posible Que Usted Se Proponga Comprarlos? . Cada Pedazo De Esta
¿Cómo se puede comprar o vender el cielo o el calor de la tierra? Esa es para nosotros una idea extraña. . Si nadie puede poseer la frescura del viento ni el fulgor del agua, ¿cómo es posible que usted se proponga comprarlos? . Cada pedazo de esta tierra es
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¿Cómo se puede interpretar la Democracia desde el pensamiento de Thomas Hobbes y por qué?
Universidad Metropolitana Lenguaje y Universalidad 18 pts. Prof.: José Ramón López Moreno Realizado por: Victor Rivas ¿Cómo se puede interpretar la Democracia desde el pensamiento de Thomas Hobbes y por qué? El egoísmo y convencionalismo son los dos quicios de la nueva ciencia política, según Hobbes, se podrá desplegar en
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¿Como se puede producir el movimiento de trenes y barcos con el uso de vapor?
Entre las maquinas con mayor auge durante la Revolución mexicana destacan los trenes. Los vagones fueron un medio rápido para transportar tropas, caballos, alimentos y municiones; y en ellos, los revolucionarios convivían, planeaban y vivían. El valor estratégico de la red ferroviaria esta fuera de discusión en este importante proceso
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¿Cómo se relaciona el curso de Cultura Política con los diferentes programas que ofrece la universidad?
¿Cómo se relaciona el curso de Cultura Política con los diferentes programas que ofrece la universidad? Un profesional de la UNAD es ante todo un ser humano que vive en sociedad y como tal ha de estar en capacidad de comprender lo que sucede en su entorno, pues de la
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¿Cómo se relaciona la noticia con las realidades de sus Municipios, Veredas o Comunidades?
RESPONSABILIDAD SOCIAL FORO MODELO DE FORMACIÓN CIUDADANA Y SUS FASES LEIDY JULIANA ROJAS RAMIREZ MELVIN ALFONSO PICO BOHORQUEZ YURLEY KATHERINE FONSECA BOHORQUEZ LAURA RUBIEA CASTRO NAVAS RESPONSABILIDAD SOCIAL ADMINISTRACIÓN EN SALUD OCUPACIONAL CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS 2016 Fase 1: Lectura violencia contra la mujer ¿Cómo se relaciona la noticia
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¿Cómo se representa la red de meridianos y paralelos?
Tipo de proyección ¿Cómo se representa la red de meridianos y paralelos? ¿Qué lugares de la superficie terrestre se puede representar mejor? ¿Cuáles son las principales deformaciones en cada tipo de proyección cartográfica? Selecciona dos ejemplos de cada tipo de proyección y menciona qué características cumple del grupo al que
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¿Cómo se representaba la escritura en la antigüedad?
Trabajo en Grupo Integrantes: Joel Iza David Cuyo Christian Ortiz Genesis Paguay Luis Cuenca Evelin Mendoza Preguntas: ¿Cómo se representaba la escritura en la antigüedad? La escritura es representada por un lenguaje hablado por medio de un sistema convencional y de signos visuales trazados o grabados en un soporte que
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¿Cómo se van produciendo los cambios después de la segunda guerra mundial en la cuenca del pacifico?
1. ¿Cómo se van produciendo los cambios después de la segunda guerra mundial en la cuenca del pacifico? Después de la segunda guerra mundial surgen una gran cantidad de cambios evidentes en la cuenca y en los países integrados, tanto así que los países coloniales se retiran, por lo que
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¿Cómo se vio impactada la sociedad judía a partir de las decisiones de los nazis en el contexto de la segunda guerra mundial?
¿Cómo se vio impactada la sociedad judía a partir de las decisiones de los nazis en el contexto de la segunda guerra mundial? “La gente es buena o mala: La raza, la religión, la educación, la riqueza: ninguna significa nada. Lo único que importa es el tipo de ser
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¿COMO SE ¿CARACTERIZO LA ORGANIZACIÓN POLÍTICA AZTECA?
¿COMO SE CARACTERIZO LA ORGANIZACIÓN POLÍTICA AZTECA? La máxima autoridad azteca era el Tlatoani o Huey Tlatoani. A este cargo no se accedía por herencia, sino mediante una elección por parte de un Consejo Electoral llamado Tlatocan. El Cihuacoatl estaba directamente debajo del Tlatoani y era el encargado de dirigir
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¿CÓMO SERÍA EL ESTADO PALESTINO DE HABERSE DIVIDIDO EN PRVOVINCIAS?
Mara Otero Pérez ¿Cómo sería el Estado palestino de haberse dividido en dos provincias? A partir del año 1945 los británicos abandonan Palestina y la UNSCOP (comité creado por la ONU formado por representantes de distintos estados sin tener en cuenta a las grandes potencias para conseguir la neutralidad) propone
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¿Como Surgen Las Escuelas?
En sus inicios la educación aparece como una práctica relacionada con el culto y el gobierno. En estas circunstancias surgen dos actores claves en el proceso: el maestro y el aprendiz. Una de las características esenciales de la escuela y la educación moderna es la sistematización del conocimiento; las tipologías
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¿Cómo surgen las ideas de investigación?
¿Cómo surgen las ideas de investigación? Una idea puede surgir donde se congregan grupos —restaurantes, hospitales, bancos, industrias, uni- versidades y otras muchas formas de asociación— o al observar las campañas para legisladores y otros puestos de elección popular; alguien podría preguntarse: ¿sirve para algo toda esta publicidad?, ¿tantos letreros,
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¿CÓMO SURGEN LAS PROFESIONES?
En los orígenes de la historia, los humanos se alimentaban de frutos y de los animales que cazaban o pescaban. Con el descubrimiento de la agricultura y la domesticación de los animales surgieron nuevas necesidades, como la de construir viviendas, abrigarse durante las estaciones frías, proteger el ganado y los
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