Ciencia ensayos y trabajos
El mundo científico contiene un gran cúmulo de conocimientos que permite a la humanidad a vivir de la manera en que lo hace. Explore la base de documentos y trabajos sobre las ciencias naturales y formales.
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Identidad Y Relaciones Sociales
ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE MICHOACÁN DESARROLLO DE LOS ADOLESCENTES III “Identidad Y Relaciones Sociales” M.C.E.S Gustavo Vargas Velazco 18 de abril de 2015 “Formación de la Identidad” apartado 4.3 “Identidad personal” Susana Harter La Identidad: Es un saber quién es uno, hacia dónde se dirige en la vida y en
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Identidad, Exclusión Y Racismo
UNIVERSIDAD POPULAR AUTONOMA DE VERACRUZ LIC.EN IDIOMA INGLES MATERIA: DIVERSIDAD CULTURAL VERACRUZANA MAESTRA: M.E SELENE ARIZA ORTIZ ESTUDIANTE: SALATIEL FAVELA HONDAL TRABAJO: IDENTIDAD, EXCLUSION Y RACISMO: REFLEXIONES TEORICAS Y SOBRE MEXICO (OLIVIA GALL) IDENTIDAD, EXCLUSION Y RACISMO: REFLEXIONES TEORICAS Y SOBRE MEXICO Olivia gall Se analiza el tema del racismo
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Identidad, Genero Y Caravaneo
Identidad de género y caravaneo Resulta importante entender la práctica del caravaneo en un sentido amplio. Es decir, abordar la temática del caravaneo entendiéndola como una práctica compleja, que no fue inmutable a lo largo de la historia, que hoy constituye una estrategia general que permite a los campesinos moverse
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Identidades
Señor Jesús, en tu nombre y con el Poder de tu Sangre Preciosa sellamos toda persona, hechos o acontecimientos a través de los cuales el enemigo nos quiera hacer daño. Con el Poder de la Sangre de Jesús sellamos toda potestad destructora en el aire, en la tierra, en el
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Identidades
Cuadro comparativo de entidades Nombre de la entidad Tipo de entidad Actividad a la que se dedica Usuarios principales Grupo Bimbo, S.A.B .de. c .v De servicios Fabricación ,producción, Distribución de gran una gran variedad de caja de pan como galletas, pan dulce chocolate, botanas etc… Accionistas Empleados y obreros
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Identidades
Martín Hernández Lizárraga 2142000531 Nombre: Martín Hernández Lizárraga U.E.A: Brigada: Profesor: Practica: Grupo: Trimestre: 15-O Fecha de entrega: 1 de octubre del 2015 Objetivo Conocer los usos y características de los diferentes instrumentos, herramientas y equipos que se utilizan en el laboratorio de construcción Introducción Desarrollo Balanzas mecánicas y digitales:
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IDENTIDADES DE GÉNERO
Sesión 1. M1 Material 1.1.2 ACTIVIDAD 1.1.2 LAS SILUETAS Material 1.1.2 Las identidades y estereotipos de género CONTENIDO: DIAPOSITIVA 1 “No se nace mujer, se llega a serlo” (Simone de Beauvoir). Aunque nacemos con un sexo “naturalmente” determinado, la atribución de valor, oportunidades, posibilidades y prohibiciones a cada uno de
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Identidades Notables
Identidades notables Binomio al cuadrado (a ± b)2 = a2 ± 2 • a • b + b2 (x + 3)2 = x 2 + 2 • x •3 + 32 = x 2 + 6 x + 9 (2x − 3)2 = (2x)2 − 2 • 2x • 3
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Identidades Notables
“IDENTIDADES NOTABLES” Binomio al cuadrado (a + b)2 = a2 + 2 • a • b + b2 (a − b)2 = a2 − 2 • a • b + b2 Ejemplos 1. (x + 3)2 = x 2 + 2 • x •3 + 32 = x 2 +
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Identidades Pitagoricas
Identidades Pitagóricas Las Identidades Pitagóricas son igualdades que se dan entre expresiones trigonométricas en función al valor que tiene un ángulo. A diferencia de las recíprocas cuyo valor entre la multiplicación de las funciones es igual a uno, en las pitagóricas sólo importa que corresponda cada función dentro de los
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IDENTIDADES PITAGORICAS
TRIMESTRAL DE MATEMÁTICAS Segundo Trimestre Tema: Identidades Pitagóricas. Resuelva los siguientes problemas: 1. Antes de calcular cada una de las razones trigonométricas se debe conocer en que cuadrante se encuentra el valor de x, proyectado sobre los ejes de coordenadas: Donde: Entonces, gráficamente se determina que x está ubicado en
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Identidades Sexual
a identidad sexual, también llamada identidad de género, se define como el sentimiento de pertenencia a uno u otro sexo, es decir, el convencimiento de ser hombre o mujer. Esta percepción hace que nos veamos como individuos sexuados en masculino o femenino, lo que desembocará en sentimientos, afectividad y comportamientos
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Identidades Trigonométricas
Identidades Trigonométricas Objetivos Haciendo uso de las identidades trigonométricas cada estudiante simplificará expresiones trigonométricas con un mínimo de error. Haciendo uso de las identidades trigonométricas básicas cada estudiante verificará identidades trigonométricas con un mínimo de error. Introducción En esta lección revisaremos las propiedades de las funciones trigonométricas que estudiamos anteriormente,
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Identidades trigonometricas
IDENTIDADES TRIGONOMÉTRICAS IDENTIDADES PITAGÓRICAS * Sen2 x + cos2 x = 1 * 1 + tan2 x = sec2 x * 1 + cot2 x = csc2 x IDENTIDADES PITAGÓRICAS * Tanx = senx/cosx * Cotx = cosx/senx IDENTIDADES RECÍPROCAS. * Sen x . csc x = 1 * Cos
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Identidades trigonometricas
10 julio de 2020 Identidades trigonométricas Demuestre que se ha demostrado la identidad se ha demostrado la identidad Se ha demostrado la identidad 14 de julio No es identidad Ejercicios Sacando factor común Se ha demostrado la ecuación Ejercicios 21 de julio Ejercicios 24 DE ABRIL EJERCICIOS EN CLASE *
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Identidades Trigonometricas Fundamentales
IDENTIDADES TRIGONOMETRICAS FUNDAMENTALES senx.cscx=1 ↔ cscx= 1/senx ↔ senx= 1/cscx cosx.secx=1 ↔ secx= 1/cosx ↔ cosx= 1/secx tanx.cotx=1 ↔ cotx= 1/tanx ↔ tanx= 1/cotx tanx= senx/cosx cotx= cosx/senx sen^2 x+cos^2 x=1 ↔ sen^2 x=〖1- cos〗^2 x ↔ cos^2 x=〖1- sen〗^2 x 1+tan^2 x=sec^2 x ↔ tan^2 x=sec^2 x-1 ↔ sec^2
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IDENTIDADES TRIGONOMÉTRICAS IDENTIDADES PITAGÓRICAS
IDENTIDADES TRIGONOMÉTRICAS IDENTIDADES PITAGÓRICAS * Sen2 x + cos2 x = 1 * 1 + tan2 x = sec2 x * 1 + cot2 x = csc2 x IDENTIDADES PITAGÓRICAS * Tanx = senx/cosx * Cotx = cosx/senx IDENTIDADES RECÍPROCAS. * Sen x . csc x = 1 * Cos
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Identidades Trigonométricas II
IDENTIDADES TRIGONOMETRICAS II ANGULOS COMPUESTOS: Formulas de Adición y Substracción de Ángulos SUMA DE ÁNGULOS DIFERENCIA DE ÁNGULOS Ángulos complementarios: Estas relaciones, se cumplen con dos ángulos que son complementarios, es decir que suman 90°, y se dicen que éstas funciones son cofunciones una de la otra. En el triángulo
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Identifcacion De Factores Y Peligro
INTRODUCION En el trabajo presentado a continuación, hablaremos a cerca de las metodologías usadas para identificar los factores de riesgo. Las cuales son: inspecciones de seguridad, panorama de riesgos y los tres (3) QUE’S. Analizaremos también algunos de los factores de riesgo existentes en Muebles y Ebanistería San Juan. Aquí
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IDENTIFCACION DE ROCAS Y MINERALES
INTRODUCCION El presente informe tiene por finalidad analizar las muestras y observaciones de distintos tipos de rocas sedimentarias, metamórficas, e ígneas. Además, reconocer mediante la observación de las propiedades físicas de algunos minerales para así poderlos identificarlos. Las propiedades físicas de los minerales permiten identificarlos y caracterizarlos con mayor precisión.
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Identifiacion de loa impactos ambientales ruta del cacao
IDENTIFICACIÓN DE LOS IMPACTOS AMBIENTALES GENERADOS POR EL PROYECTO CONCESIÓN VIAL RUTA DEL CACAO Integrantes: Nombres y apellidos Nota Autoevaluación Mateo Adrián Garcés Osorio 5.0 John Alexander Bautista Ramírez 5.0 Presentado a: Mauricio Andrés Ruiz Ochoa UNIDADES TECNOLÓGICAS DE SANTANDER FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES E INGENIERÍAS PROGRAMA DE TECNOLOGÍA EN
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Identifiación de Muestras Ambientales
Actividad 1. Identificación de Muestras Ambientales Realice en su cuaderno, escrito a mano con buena letra los siguientes puntos que se describen a continuación: 1) Investigar la diferencia que existe entre los siguientes tipos de muestras, citando un ejemplo de cada uno: Nota: Defina cada uno de ellos y de
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Identific de meetales.
IDENTIFICACIÓN DE METALES A LA FLAMA C. A. Huertas Parra1 J. J. Martínez Díaz1 P. D. Martínez Sánchez1 AFILIACIÓN INSTITUCIONAL 1. Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia ABSTRACT On the laboratory “identification of metals flame” was achieve the characteristics of the used substances: Sodium, potassium, calcium, barium , lithium, copper
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Identifica 10 comparaciones o similitudes que tenga el curso de cobe con la película click
Nombre.- Karla Guadalupe Lara Ríos Matricula.- 123163 * Tarea 2.- Identifica 10 comparaciones o similitudes que tenga el curso de cobe con la película click PELICULA CLICK CURSO COBE COMPARACIONES O SIMILITUDES 1.-Comensamos hablando sobre la vida de Michael un arquitecto manipulado la mayor parte del tiempo por su jefe
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Identifica a la quimica como herrramienta parala vida
MATERIA: QUIMICA I COLEGIO DE EDUCACION PROFESIONAL TECNICA BLOQUE 1 TEMA: IDENTIFICA A LA QUIMICA COMO HERRRAMIENTA PARALA VIDA ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE: 1.- Explicar el concepto de Química, así como los elementos que lo componen, verificando en todo momento, la comprensión del concepto. Puede construir una línea del tiempo en
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Identifica blastos y células maduras e inmaduras
Práctica no. 1. IDENTIFICA BLASTOS Y CÉLULAS INMADURAS Y MADURAS DE LA HEMATOPOYESIS EN FROTIS DE MÉDULA ÓSEA Y SANGRE PERIFÉRICA LA HEMATOPOYESIS ES UN FACTOR FUNDAMENTAL QUE MARCA EL COMIENZO DE LA ERITROPOYESIS, CUYA FINALIDAD ES MEJORAR EL APORTE DE OXÍGENO EN PROCESO DE ADAPTACIÓN A LA ALTURA. ADEMÁS,
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Identifica cinco conflictos sociales que generen conflictos particulares y señala a quien correspondería solucionarlos
ACTIVIDAD 1 Identifica cinco conflictos sociales que generen conflictos particulares y señala a quien correspondería solucionarlos Numero Conflicto Social Conflicto Particular ¿Quién soluciona? 1 Trafico en la cuidad Retraso al llegar a un compromiso El gobierno creado nuevas avenidas 2 Estacionamiento No poder estacionarte Construyéndote una cochera 3 Choques automovilísticos
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Identifica El método Científico
Lee el siguiente texto e identifica el método científico: CANCER 1. Para que pueda formarse cualquier tipo de cáncer consideramos que es preciso que la célula sea excitada; si no se muestra excitable, es difícil que se produzca una patología electroquímica. La malignidad celular se produce cuando actúan constantemente elevados
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Identifica el número de grupo o periodo descrito por cada uno de los siguientes enunciados:.
EJERCICIO 7 (TAREA 7) 1. Identifica el número de grupo o periodo descrito por cada uno de los siguientes enunciados: * Contiene los elementos C, N y O: Periodo * Comienza con helio: Número de grupo * Los metales alcalinos: Número de grupo * Termina con neón: Periodo * Contiene
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Identifica El Problema En Tu Carpeta Asfáltica.
Identifica el problema en tu carpeta asfáltica. Con la finalidad de dar un mejor servicio a nuestros clientes, a continuación te presentamos una lista con los diferentes tipos de daño a pavimentos, así como la solución a estos. Para mejorar este servicio, contáctanos y pondremos a tu disposición nuestro equipo
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Identifica en ambos esquemas el órgano dónde ocurren los siguientes procesos. Escribe el número en el casillero correspondiente
SEXTO BÁSICO. PROFESOR OSCAR PÉREZ P R U E B A D E C I E N C I A S N A T U R A L E S PUBERTAD, una etapa de cambios. NOMBRE: _______________________________________ Puntaje: _____/ 72 puntos Fecha: 08 de Mayo de 2013 Nota: 1. Completa
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Identifica Errores en Planteamientos, Procesos o Resultados
EVIDENCIA 3 Identifica Errores en Planteamientos, Procesos o Resultados PROBLEMA 1 Lee la siguiente situación: 1.- PEMEX tiene disponibles un millón de dólares para la perforación de un pozo poco profundo en terreno difícil. La compañía perforadora de pozos decide cobrar 7600 dólares por la perforación del primer metro y
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Identifica información en diversos tipos de textos según el propósito. Localiza información relevante en diversos
SESIÓN DE APRENDIZAJE ⦁ DATOS INFORMATIVOS ⦁ INSTITUCIÓN EDUCATIVA: ”Gastón Vidal Porturas” N°88336 ⦁ ÁREA: Comunicación ⦁ NIVEL: Secundaria ⦁ TEMA: “textos lúdicos ” ⦁ TIEMPO: Dos horas pedagógicas (90 minutos) ⦁ GRADO Y SECCIÓN: Segundo “B” ⦁ PROFESORA: Hilario Cántaro +Mejía ⦁ ALUMNO PRACTICANTE: Edgar Poma Acosta ⦁
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Identifica la idea central o el conflicto del tema: Biomoleculas inorganicas
DESARROLLO • Identifica la idea central o el conflicto del tema: La idea principal del libro es reforzar los valores que los niños ya que en este libro se presentan mucho la discriminación, la pobreza, la clasificación de clases sociales entre otras. • Identifica personajes y los clasificas: Principales: ~
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IDENTIFICA LA INFORMACIÓN REQUERIDA PARA LA RESOLUCIÓN
ACTIVIDAD DE APLICACIÓN LA ESTEQUIOMETRÍA EN LAS REACCIONES QUÍMICAS RECOMENDACIONES PARA LA RESOLUCIÓN DE LOS PROBLEMAS. LEE Y ANALIZA EL PROBLEMA IDENTIFICA LA INFORMACIÓN REQUERIDA PARA LA RESOLUCIÓN REVISA QUE LA ECUACIÓN ESTÉ BALANCEADA 1. Analizar información del capítulo 2 ‘’cálculos a partir de ecuaciones químicas’’ 2. Seguir instrucciones del
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Identifica Las Maneras En Que Se Clasifican Los Seres Vivos Contrastando Las De Varios Autores.
identifica las maneras en que se clasifican los seres vivos contrastando las de varios autores. Se puede ver, que hay muchas maneras diferentes de clasificar a los seres vivos. A través de los siglos han extendido distintos criterios para clasificar lo que hay en la naturaleza. Por ejemplo el griego
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Identifica las partes de la célula procariota (bacteria), eucariota vegetal y eucariota animal.
ACTIVIDAD: La célula NOMBRE DEL ALUMNO: IZANAMI TAMANIZ MARCOS GRUPO: 14 EQUIPO: 4 PARTE I. Identifica las partes de la célula procariota (bacteria), eucariota vegetal y eucariota animal. A. Célula procariota: _E__ 1) pared celular __D_ 2) membrana plasmática __F__ 3) cápsula __A__4) pilis __J__5) nucleóide (cromosoma bacterial) ___G 6)
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Identifica las siguientes matrices y determina a qué tipo pertenecen
Jorge Mauricio Baca Salinas. Identifica las siguientes matrices y determina a qué tipo pertenecen: a) Respuesta es: Matriz triangular superior b) Respuesta es: Matriz nula c) Respuesta es: Matriz diagonal d) Respuesta es: Matriz Aumentada Resuelve los siguientes ejercicios a partir de las matrices A, B y C: A= B=
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Identifica los componentes de las mezclas y las clasificaciones en homogéneas y heterogéneas.
Practica 1: “Destilación” APRENDIZAJES ESPERADOS: ♦ Identifica los componentes de las mezclas y las clasificaciones en homogéneas y heterogéneas. ♦ Deduce métodos de separación de mezclas con base en las propiedades físicas de sus componentes. Una mezcla es la unión de dos o más sustancias en cantidades variables, que pueden
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Identifica los efectos que producen los elementos: si están presentes, si no lo están o si están en exceso
Identifica los efectos que producen: si están presentes, si no lo están o si están en exceso. Oxigeno (O) están presentes: están en todos los líquidos y tejidos, los huesos y las proteínas, mantiene con vida a las células del cuerpo humano, además que es fundamental para la vida en
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Identifica los gastos que realizas mensualmente y clasifícalos en orden de importancia
CONSEJOS Identifica los gastos que realizas mensualmente y clasifícalos en orden de importancia. Realiza tu presupuesto personal o bien si lo realizas familiar, involucra a todos los miembros para crear conciencia de los gastos que se tienen. No gastes de más, apégate al presupuesto que elaboraste para que tu dinero
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Identifica Los Organos Y Sistemas Presentes En Organismos De Diferentes Especies Que Tienen Funcion Semejante
Biología Los sistemas de órganos están constituidos por un conjunto de órganos que trabajan en forma integrada. En la mayoría de los animales, esta integración y control la realizan el sistema nervioso y el endocrino. Los sistemas de órganos de los animales son: digestivo, respiratorio, excretor, circulatorio, inmunitario y reproductor.
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Identifica los pasos del Método Científico en la siguiente situación.
I. Identifica los pasos del Método Científico en la siguiente situación. En un experimento realizado para investigar si los ratones necesitan vitamina C para crecer. Se utilizaron 50 ratones, se dividió el grupo en dos. A uno de los grupos se le administró diariamente vitamina C al otro grupo se
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Identifica los tipos de evaluación que se aplican en el contexto educativo
ACTIVIDAD 80 Identifica los tipos de evaluación que se aplican en el contexto educativo. Reflexiona en los tipos de evaluación que realizan en su práctica educativa. Analiza un texto y compara las prácticas educativas que subyacen en el para reflexionar y proponer acciones formativas en la educación. Organiza información de
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Identifica los valores a acorde con el significado de los mismos al interior de la sociedad.
Unidad 1 1.1 Identifica los valores a acorde con el significado de los mismos al interior de la sociedad. 1.1.1 Elabora un documento escrito que permita identificar los valores cívicos, de familia, en la escuela o religiosos en un grupo social de tu entorno, tales como: • Una familia: La
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Identifica mediante la expresión corporal distintas actuaciones discriminatorias por pate del abogado defensor cuando va a visitarle el protagonista.
________________ 1. Identifica mediante la expresión corporal distintas actuaciones discriminatorias por pate del abogado defensor cuando va a visitarle el protagonista. El abogado le mira con cierto recelo y cuando se entera de su enfermedad se va fijando en todo lo que va tocando por miedo a poder contagiarse. También
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IDENTIFICA MICROORGANISMOS CON BASE EN TECNICAS BACTERIOLÓGICAS
CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLOGICO Industrial y de servicios No.2 SUBMODULO: IDENTIFICA MICROORGANISMOS CON BASE EN TECNICAS BACTERIOLÓGICAS PRACTICA: TINCIÓN SIMPLE LABORATORIO CLINICO CATEDRATICO: Q.B MATILDE CRUZ APARICIO ALUMNA: DALIA LÓPEZ CRUZ FECHA: 20 DE SEPTIEMBRE DEL 2018 3”k” INTRODUCCION Práctica realizada: tinción simple. Los microorganismos vivos o activos son por
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Identifica una correcta disposición postural en diversas acciones motrices para favorecer su esquema corporal y la salud.
APRENDIZAJE ESPERADO: Identifica una correcta disposición postural en diversas acciones motrices para favorecer su esquema corporal y la salud. CONTENIDO: Reconocimiento de la importancia del bienestar corporal, a partir del control de sus posturas y respiración. METODOLOGIA: Mando directo. Resolución de problemas. ESTRATEGIAS DIDACTICAS Juego espontáneo. Juego dirigido Sesión no.
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IDENTIFICACCION DE LA ESTRUCTURAN Y F UNCION DE CUERPO HUMANO.
COLEGIO NACIONAL DE EDUCACIÓN PROFESIONAL TÉCNICA, PLANTEL CHETUMAL LIC. JESÚS MARTÍNEZ ROSS. Resultado de imagen para ORGULLOSAMENTE CONALEP R.A. 1.1 ELABORACION DE UNENSAYO DE LA IDENTIFICACION DE LOS ELEMENTOS QUE CONFORMAN LA CELULA. NOMBRE DEL ALUMNO: ANDREA ELIZABETH GUILLEN MARRUFO GRUPO: 202 CARRERA: PTB EN ENFERMERÍA GENERAL NOMBRE DEL MÓDULO:
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IDENTIFICACIN DE ACIDOS Y BASES
PRACTICA DE LABORATORIO Nombre: Carlos Gallardo Curso: Segundo “F” Fecha: 22/11/2019 1. Tema: IDENTIFICACIN DE ACIDOS Y BASES 2. Objetivos: * Conocer las características experimentales de ácidos y bases. * Valorar, aproximadamente, la acidez o basicidad de algunas disoluciones con indicador. * Observar los cambios de color producidos en los
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