Temas Variados ensayos y trabajos
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Documentos 643.151 - 643.200 de 855.605
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Planificaciones
PLAN ANUAL EDUCACIÓN TECNOLÓGICA 5° Y 6° BÁSICO UNIDAD: Nº 1.- “DISEÑO, EMPRENDIMIENTO”. FECHA: MARZO-ABRIL .- Usar software para organizar y comunicar los resultados de investigación e intercambiar ideas con diferentes propósitos - Crear diseños de objetos o sistemas tecnológicos para resolver problemas o aprovechar oportunidades. - Elaborar un producto
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UNIDAD: Ejercicio físico y salud SECTOR : Educación Física NIVEL : NB6 DURACIÓN ESTIMADA: 24 horas DOCENTE RESPONSABLE: Daniela Altamirano. APRENDIZAJES ESPERADOS: • Identifican algunas alteraciones o trastornos físicos que son producto, entre otras causas, del sedentarismo y de trastornos de la alimentación. • Conocen y aplican programas para controlar
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Planificación Constante. Planificación de la Quincenal del 21 de Octubre al 31 de Octubre 2013. Eje Temático: Medios de transporte y Aniversario Jardín. Lunes 21 Martes 22 Miércoles 23 Jueves 24 Viernes 25 Ámbito Comunicación Comunicación Comunicación Comunicación. Comunicación Núcleo Lenguaje Oral Lenguaje Oral Lenguaje Oral Lenguaje Oral Lenguaje Oral
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INFORME ACTIVIDADES PARA COLEGIO Con el presente informe, doy a conocer las actividades realizadas durante el mes de mayo del presente año, de acuerdo al programa de “4” a “7” mujer trabaja tranquila, ejecutado en la Escuela Nieves del sur. - Diagnostico de los menores, a través de juegos recreativos
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Ámbito Núcleo Eje App. Experiencia de Aprendizaje Recursos Observación Relación con el Medio Natural y Cultural Seres Vivos y su Entorno Descubrimiento del Mundo Natural N°3: Reconocer Características necesarias básicas y ciclos vitales simples de los animales (mariposas) que le son significativos (Modificado) Inicio: Los niños sentados en sus puestos
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Planificación Sala Cuna Menor B (12 – 15 meses) Educadora: Stephanie Ascuy David – Lorena Caro Núñez Fecha: 09 – 13 junio Unidad temática: “Cuando grande quiero ser” Sub tema: conociendo al chef LUNES 09 MARTES 10 MIERCOLES 11 JUEVES 12 VIERNES 13 Ámbito/ Núcleo Comunicación/ lenguaje artístico Comunicación/ lenguaje
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Planificacion Microcurricular Planificacion Microcurricular 1. Datos informativos Área: MATEMATICA Año lectivo: 2013-2014 Profesor/a: MARIA AUGUSTA PUCACHAQUI Modulo : 6 Título:LA UNION HACE LA FUERZA Año de EGB: CUARTO Duracion aproximada: 6 SEMANAS Fecha de incio: 12 - 05 - 2014 Fecha de Finalizacion: 23 - 06 - 2014 Bloques curriculares
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PLANIFICACIÓN VARIABLE Educadora en Formación: Jennifer Venegas Establecimiento: Colegio San José Ciclo: 2º Nivel: Pre-Kínder Fecha: 16-06-2014 Cantidad de niños y niñas: 29 Edad: 4-5 años Principios pedagógicos: P. actividad P. singularidad P. unidad Estrategia: cuento eje “La Bruja Endunda” Ámbito de Aprendizaje Núcleo de Aprendizaje Eje de Aprendizaje Situación
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Proyecto la Biblioteca de la Sala Roja Docente: Pérez Verónica Andrea Sala: 2º sección T.M Tiempo: Sep/Dic Jardín de Infantes Nº 906 FUNDAMENTACIÓN: El paulatino acercamiento del niño a los libros le brindará no solamente un cabal conocimiento del mundo nuevo que lo rodea, a través de situaciones reales, personajes
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Unidad Didáctica “La Verdulería” Duración: Junio Propósitos: Diseñar situaciones de enseñanza que posibiliten que los alumnos organicen, amplíen y enriquezcan sus conocimientos acerca del ambiente social y natural. Promover el acercamiento de los alumnos a contextos conocidos y ofrecer también la posibilidad de acceder a otros mas desconocidos. Favorecer la
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6. COMPONENTE CURRICULAR ÁMBITO.- Vinculación Emocional y Social Objetivo del subnivel.- Desarrollar destrezas que le permitan interactuar socialmente con mayor seguridad y confianza, a partir del conocimiento de sí mismo, de la familia y de la comunidad, favoreciendo niveles crecientes de autonomía e identidad personal y cultural. Objetivos de aprendizaje.
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Planificación Nivel: Medio Menor Eje Centralizador: Tema Tema. Cuido y conozco mi cuerpo Duración: 26 al 30 de Mayo de 2014 Día Ámbito Núcleo Categorías Aprendizaje Esperado Aprendizaje Específico Experiencia de Aprendizaje Recursos Evaluación Formación Personal y social Autonomía Impulso a la acción Incorporar gradualmente algunas prácticas que le permitan
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Planificaciones
RÚBRICA EVALUACIÓN EJERCICIO DE APLICACIÓN Propuesta de Planificación Curso Segundo año básico Características de mis estudiante a considerar en esta clase Los estudiantes de este curso presentan las siguientes características: Participan en juegos formales con reglas, consolidan actitudes de responsabilidad con la supervisión de un adulto, presentan sentido de compañerismo
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PLANIFICACIONES
Índice Identificación…………………………………………………..………..….…2 Lineamientos del establecimiento……………………………..…………..….3 Misión y visión del establecimiento……………………..………… …….…4 Objetivos generales del establecimiento…………………..……….……..…..5 Objetivos generales del nivel………………………………………….….......6 Perfil del alumno que asiste al establecimiento…………………….………..7 Descripción teórica dela modalidad curricular………………………………7 Organización interna………………………………………….………………8 Organigrama………………………………………………….………………..9 Horario de funcionamiento del nivel…………………………….…………...10
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Planificación Semanal Nombre Actividad: A juntar Educadora: Fecha: 31 de julio 2013 Técnicos: Ámbito: Relación con el medio cultural y social Núcleo: Relaciones lógico matemáticas Categoría: Atributos de los objetos Ap. Esperado: N° 6, Establecer al explorar objetos de su interés, distintas relaciones de agrupación, comparación, orden y correspondencia. Ap.
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PROYECTO Nº 3 EP N 8 HIPOLITO YRIGOYRN AV LIBERTAD S/N CTE N OTAMENDI GRAL ALVARADO 6º año A y B 2014 Duración: julio -agosto DOCENTE A CARGO: DIAZ LAURA Área: PRÁCTICAS DEL LENGUAJE Propósitos: Proponer variadas situaciones de lectura, escritura e intercambio oral y fomentar la reflexión sobre
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Planificaciones
Toma de decisiones: Cuando un área presenta un proyecto de mejoría, este plan es evaluado en conjunto con la directora, quien es la que toma la decisión final, si este se llevará a cabo. Motivación: Se realizan distintas actividades que reúne a todo el equipo en actividades de
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PLANIFICACIÓN DE UNIDAD DE APRENDIZAJE Nombre Profesor: Departamento de Matemáticas Curso: 2º Unidad Temática: Racionalización y ecuaciones Irracionales Mes: Junio Unidad de aprendizaje: Raíces Horas: 20 aprox. OFT: Objetivos de aprendizaje/ Aprendizajes esperados CONTENIDOS Indicadores para la evaluación ACTIVIDADES EVALUACIÓN Semana 1 Establecer relaciones entre potencias, y raíces en el
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AREA: LENGUA Y LITERATURA OCTAVO AÑO DE BÁSICA BLOQUE # 1: LA PUBLICIDAD CAMPAÑAS SOCIALES PLAN DE CLASE DATOS INFORMATIVOS: AREA: LENGUA Y LITERATURA AÑO DE BÁSICA: OCTAVO TEMA: LA PUBLICIDAD / CAMPAÑAS SOCIALES: ELEMENTOS:, MERCADO, MEDIOS DE COMUNICACIÓN QUE UTILIZA, DISEÑOS GRÁFICOS, LENGUAJE PROFESORA: OBJETIVO: Comprender las publicidades, campañas
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REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION C.E.I ROSA MATILDE ARISRIMUÑO “AEROPUERTO” CUMANA ESTADO SUCRE PLANIFICACIÓN DOCENTES: YALITZA VELIZ DIAGNOSTICO AREAS DE APRENDIZAJES COMPONENTES FINALIDAD APRENDIZAJES ASER ALCANZADOS Carlos Daniel, Emilio, Samuel, Valentina, Yohelis, Helha, Edgarlis nombran y reconocen las partes del cuerpo humano, le dicen
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PLANIFICACIONES
PLANIFICACION DE CLASE N° 10 ASIGNATURA: Lenguaje y Comunicación CURSO: 1º Medio E PROFESOR: Marcela Andrea Estay Robles FECHA: 24 de Marzo OBJETIVO/ APRENDIZAJE ESPERADO: 1. Leer comprensivamente textos literarios de los géneros narrativo y lírico. 2. Identificar los rasgos básicos característicos de las obras leídas en cuanto a: »
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Planificaciones
PLAN DE CLASE: AREA: Literatura CONTENIDO: Escuchar narraciones y lectura de textos narrativos OBJETIVO: Leer un texto para que los niños puedan disfrutarlo. ACTIVIDAD: INICIO: La docente sentará a los en el suelo haciendo un semicírculo y les mostrará un cofre del tesoro; y les comentará que cuando venía en
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Plan especial: la Navidad Desde: hasta: Justificación: La navidad época de alegría, paz y unión familiar, se pretende dar a conocer al niño y la niña de maternal la importancia de la fe a través de tradiciones, inculcar valores de nuestras costumbres decembrinas (aguinaldo, villancicos, pesebre, comida típica) De igual
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PLANIFICACIONES
PLANIFICACIÓN VARIABLE SALAS CUNAS JARDIN INFANTIL Y SALA CUANA SEMILLAS DE LA TIERRA. Equipo técnico: Alejandra Yáñez- Carola Parraguez-Tamara Villarroel Fecha: 04 al 15 de agosto Nivel: Sala cuna menor Valor: alegría: considerar el goce vivencial de los niños y niñas atraves de actividades que generen bienestar Derecho: libertad de
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COMPLEJO EDUCACIONAL LogoColegio PLANIFICACIÓN CLASE A CLASE VICTORIA PROFESOR: IRIS ZAPATA SANDOVAL CURSO: CUARTO AÑO BÁSICO ASIGNATURA/SUBSECTOR: Educación Matemática. Nº FECHA: Lunes 01 Junio. CLASE Nº UNIDAD: SEMANA Nº 02 - Objetivos de aprendizaje - Aprendizajes esperados Evaluar aprendizajes. INICIO: Conocen y comentan el objetivo de la clase. Activan conocimientos
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Planificaciones
3. un terreno cuadrado mide 5.8 metros de cada lado, ¿Cuántos metros mide en total? R. ______________________________ 4. Margarita va a la tienda a comprar una docena de huevos, si cada huevo cuesta Q 1.25 ¿Cuánto gastó en total? R: ______________________________ 5. María compró 5 pares de calcetas, si cada
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PLANIFICACIONES
EXPECTATIVAS DE LOGRO: * Elaborar distintos procedimientos para resolver problemas atendiendo la situación planteada demostrando confianza en la resolución de situaciones problemáticas. * Reconocer los números naturales de expresiones fraccionarios y decimales, a través de distintas representaciones valorando el intercambio de ideas como fuente del aprendizaje. * Reconocer y Analizar
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PLANIFICACIONES 2° BASICO
PLANIFICACION ASIGNATURA: Lenguaje y Comunicación CURSO: 2° básico PROFESOR: Nataly Sepúlveda UNIDAD 1: “Pertenezco a una familia” ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE - Dibujan su familia; presentan sus dibujos explicando quiénes forman su familia. Decorar la sala con los dibujos que hicieron. (Destacar la familia como la unidad básica de la sociedad.
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Planificaciones 6ª año
6° año Los estudiantes serán capaces de: LECTURA 1. Leer de manera fluida textos variados apropiados a su edad: Pronunciando las palabras con precisión Respetando la prosodia indicada por todos los signos de puntuación Decodificando de manera automática la mayoría de las palabras del texto 2. Comprender textos, aplicando estrategias
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Planificaciones ACTO
ACTO 9 DE JULIO Off: La Declaración de la Independencia fue un acto soberano y colectivo. El histórico Congreso de Tucumán reunió por primera vez, en 1816, a 28 diputados que sesionaron y debatieron día a día durante muchos meses para proyectar una nueva nación. Hoy los invitamos a hacer
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Planificaciones anuales 3° grado primaria
Escuela Nº Planificación anula: Lengua 3° Grado Año: 2019 Docente: HABLAR Y ESCUCHAR PARA ALFABETIZARSE. PROPÓSITOS CONTENIDOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN * La confianza en las posibilidades se expresión oral y escrita de los alumnos, promoviendo la comprensión y la producción de una amplia variedad de textos. * La disposición para
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PLANIFICACIONES ANUALES DE LENGUA Y LITERATURA
ESCUELA DE EDUCACION TECNICA 3114 PLANIFICACIONES ANUALES DE LENGUA Y LITERATURA PERIODO LECTIVO 2016 Profesora: Norma Mariela Infante AMENTACIÓN Para mejorar las capacidades expresivas y comprensivas de los alumnos, FUNDAMENTACION Para mejorar las capacidades expresivas y comprensivas de los alumnos, potenciar y desarrollar sus conocimientos lingüísticos, ha sido necesario prever
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PLANIFICACIONES ANUALES DE PRÁCTICAS DEL LENGUAJE
PLANIFICACIONES ANUALES DE PRÁCTICAS DEL LENGUAJE • Escuela Nº • Año: 5 “A” y “D” • Docente: Fundamentación Es preciso crear las condiciones didácticas que permitan a los alumnos avanzar en la apropiación de las prácticas del lenguaje. Las mismas prácticas deben ser visitadas y re-visitadas reiteradamente en diferentes momentos
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Planificaciones Anuales matematica y cs naturales 5to grado
________________ Planificación Anual Responsables: Germán Rolando Martínez, Escuela n° 458. Areas: Ciencias Naturales y Matemática Grado: 5to. División A. Turno: Mañana. EXPECTATIVAS DE LOGRO: * Leer, investigar, interpretar, experimentar y sacar conclusiones, para incorporar estrategias de comprensión en el desarrollo de variados conceptos que involucren los espacios y paisajes, los
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Planificaciones CAS
UNIDAD EDUCATIVA BILINGÜE “SAGRADOS CORAZONES” Planificación Semanal 2015-2016 Fecha: Nombre del proyecto: Curso: OBJETIVO DE APRENDIZAJE ACTIVIDADES RECURSOS RESPONSABLES ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN OBSERVACIONES __________________________________ ____________________________________ ASESOR/COORDINADOR ESTUDIANTE UNIDAD EDUCATIVA BILINGÜE “SAGRADOS CORAZONES” Planificación Semanal 2015-2016 Fecha: Nombre del proyecto: Curso: OBJETIVO DE APRENDIZAJE ACTIVIDADES RECURSOS RESPONSABLES ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN OBSERVACIONES
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Planificaciones Clases Lenguaje
ESCUELA REPÚBLICA DE ITALIA PLANIFICACIÓN CLASE ACLASE ASIGNATURA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN CURSO: 5°Año A -B Fecha: 28/05/2014 Profesora: LUCIA REINOSO FERRIER CONTENIDOS OA 23 4 27 MEDIOS MÉTODOS COMUNICACIÓN ORAL : Responder preguntas Lectura: Lectura comprensiva Escritura: Inicio: Se da a conocer el objetivo de la clase Activación de
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Planificaciones Cnb
INEB "ARNOLDO MEDRANO MENENDEZ" ÁREA : DE PRODUCTIVIDAD Y DESARROLLO ASIGNATURA : CONTABILIDAD GENERAL CATEDRÁTICO TITULAR : NANCY YOHANA OROZCO PEREZ I. INFORMACIÓN GENERAL: 1.1 Fecha: 16-ene-12 1.2 Ciclo: Básico 1.3 Grado: 1ro Basico 1.4 Sección: Primero Básico Sección "A" "B" "C" 1.5 Planificación ANUAL II. DESCRIPCIÓN DEL ÁREA: El
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Planificaciones De 4to 5to Y 6to Grado Nivel Primario
Ciencias Naturales Grado: 4to Núcleo temático Nº1: En relación con los seres vivos: Diversidad, unidad, interrelaciones y cambios. CONTENIDOS: o Seres vivos: Diversidad. o Ambientes Aero- terrestres. o Cinco reinos: Animales vertebrados e Invertebrados. Las plantas. o Cuerpo humano: funciones de sostén y locomoción en el ser humano. o Localización
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Planificaciones De Actividades
Objetivo fundamental vertical: Que el niño y niña aprenda a discriminar objetos según sus características. Objetivo fundamental transversal: Aprenda a escuchar y seguir instrucciones. Nombre unidad: juega y aprende. Subsector: Segundo nivel de transición. Tiempo estimado: 20 minutos. Contenido mínimo obligatorio Aprendizaje esperado Recurso pedagógico Metodología pedagógica Sugerencia de evaluación
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Planificaciones De Educacion Fisica
PLAN DE CLASE DE EDUCACION FISICA GRADO: 2° GRUPO: "A" ASISTENCIA: 18, 19 ELEMENTO: ORIENTACION FECHA (S): 20,22 DE AGOSTO 2013 COMPETENCIA: RECONOCE SUS CUALIDADES Y CAPACIDADES Y DESARROLLA SU SENSIBILIDAD HACIA LAS CUALIDADES Y NECESIDADES DE OTROS. EJE INDICADOR COMPONENTES Y ELEMENTOS VINCULACION CAMPOS FORMATIVOS APERTURA CAMINARAN LIBREMENTE POR
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Planificaciones de enseñanza basica
PLANIFICACION DE UNIDAD DE APRENDIZAJE SUBSECTOR: EDUCACIÓN MATEMÁTICAS Título de la Unidad Ecuaciones de Primer Grado Nº de Horas 21 horas Docente Guillermo Contador Holuigue Nivel: NB6 Eje Temático Números y Razonamiento Matemático Curso: 8° básico A Fecha Inicio 05 de mayo 2011 Fecha Término 17 de Junio 2011 Objetivo
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Planificaciones de Inglés
COLEGIO MONSEÑOR JAIME LARRAÍN BUNSTER PLANIFICACIÓN ANUAL DE APRENDIZAJES 2019 C:\Users\Notebook\Desktop\CJL.jpg DESDE – HASTA / MES NOMBRE UNIDAD OBJETIVOS DE APRENDIZAJE INDICADORES DE EVALUACIÓN MARZO / ABRIL/ MAYO UNIDAD N° 1. “HERE HE COMES NOW” COMPRENSIÓN AUDITIVA OA1. Demostrar comprensión de ideas generales e información explícita en textos orales adaptados
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Planificaciones de lenguaje
Planificación Asignatura Lenguaje y Comunicación Curso 3 to Básico Profesor (a) Meta para mi clase de 90 minutos Objetivo Comprender un cuento aplicando estrategias de comprensión lectora. Identifican información explícita e implícita que entrega el texto. Reconocer la función de los pronombres personales. Habilidad a Desarrollar Lectura y comprensión Etapa
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Planificaciones de Lenguaje Artístico
Lenguaje Artístico Según Ciclo Resultado de imagen para logo aiep 2019 Planificaciones de Lenguaje Artístico Alumna: Gema Zamora Osorio Docente: Ximena Vilches Rojas Modulo: Lenguaje Artístico Segundo Ciclo Fecha: 31 – Mayo - 2020 Ámbito Comunicación Integral Núcleo Lenguaje Artístico OA Expresar corporalmente sensaciones y emociones experimentando con mímica, juegos,
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Planificaciones De Psicomotricidad
Ámbito: Formación Personal y Social Núcleo: Autonomía. Fecha: 23/01/2013. Nivel: Sala Cuna menor. A en práctica: Ingriz Valdés. Aprendizaje Esperado Actividad Sugerencias Metodológicas Recursos Evaluación Adquirir control de la prensión voluntaria y de la postura sedente en diferentes situaciones, para ampliar su ámbito de acción sobre las cosas. “Disfrutemos del
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Planificaciones del cdi
SUBSECRETARÍA DE DESARROLLO INFANTIL INTEGRAL DIRECCIÓN DE SERVICIOS DE CENTROS DE DESARROLLO INFANTIL FICHA DE PLANIFICACIÓN CDI DATOS INFORMATIVOS: Unidad Desconcentrada Zonal: 1 Unidad Desconcentrada Distrital Tipo A / B: B Nombre CDI: Los patitos Código SIIMIES: 50748 Nombre de la Educadora/or: Daina Cabeza Grupo de Edad: 19 a 25
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PLANIFICACIONES DEL III MOMENTO 5TO AÑO DE PESCA
PLANIFICACIONES DEL III MOMENTO 5TO AÑO DE PESCA FISICA PROFESORA MARITZA LEON DOCENTE: MARITZA LEÓN AÑO ESCOLAR: 2019-2020 AÑO: 5TO SECCIÓN: A Y P2 ÁREA: FÍSICA III MOMENTO NOTA IMPORTANTE: ENTREGAR UN TRABAJO POR SEMANA DURANTE LOS MESES DE ABRIL Y MAYO. NOOOOOOOOOOOOOO SE ACEPTARÁ ACUMULACION DE TRABAJOS AL FINAL
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Planificaciones Desarrollo Personal Y Social
Campo formativo: DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL (identidad personal) Competencia que se favorece: Reconoce sus cualidades y capacidades, y desarrolla su sensibilidad hacia las cualidades y necesidades de otros Aprendizajes esperados • Habla acerca de cómo es él o ella, de lo que le gusta y/o disgusta de su casa, de
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Planificaciones Diarias Tercer Grado De Primaria_Modelo
Fecha: Actividades probables: Observaciones: …………………………… ME PRESENTO: SOY … …………………………… …………………………… …………………………… …………………………… …………………………… Conceptos: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………… …………………………… …………………………… *Dar la bienvenida a todos los alumnos iniciando este nuevo Ciclo Lectivo. …………………………… *Realizar juntos un juego de presentación denominado La pelota caliente(ver Anexo 1 explicativo del juego) para conocernos y
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Planificaciones Educaciones física
PLANIFICACION DE UNIDAD DE APRENDIZAJE CLASE A CLASE Establecimiento Profesor Semestre PRIMER SEMESTRE 2014 Sector de Aprendizaje Curso N° de Clases de la Unidad/ N° Semanas SUB-SECTOR DE EDUCACION FISICA 1 AÑO BASICO 8/CLASES NOMBRE UNIDAD: EJERCICIO FISICO Y SALUD. (PRIMERA UNIDAD) (EXPLORANDO LAS POSIBILIDADES DE MOVIMIENTO). ACTITUDES QUE SE
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