Psicología ensayos y trabajos
Después de revisar estos materiales sobre psicología, tendrás un mejor entendimiento del comportamiento humano y sobre psicología en general.
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Programacion Neurolingüística Aplicada: Un Complemento A Desarrollar Junto Al Capital Emocional
Programación Neurolingüística aplicada: Un complemento a desarrollar junto al capital emocional ¿QUÉ ES? La PNL (Programación Neurolingüística) constituye un modelo, formal y dinámico de cómo funciona la mente y la percepción humana, cómo procesa la información y la experiencia. Con base en este conocimiento es posible identificar las estrategias internas
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Programación Neurolinguistica en proyectos
Macintosh HD:Users:juespinal:uveg:cursos_produccion:2013:Bachillerato:Historia y geografía de México:formatos:ultimas versiones:HGM_M1A1_Formato para analizar un hecho:word:media:image1.jpg Formato: PNL e inteligencia emocional Plantilla tarea colaborativa Nombre y matrícula de los integrantes del equipo: Juan Ginger Billi Rosales Raya Miriam Yanet Santos Yañez Araceli Silva Carranco 16005510 Stephanie Torres Romero 13003129 David Daniel Silveira De La Torre
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PROGRAMACIÓN NEUROLINGUISTÍCA PARA LA SALUD
PROGRAMACIÓN NEUROLINGUISTÍCA PARA LA SALUD JOSEPH O’CONNOR IAN McDERMOTT EDITORIAL: URANO 1996 INTRODUCCION ¿Estar sano es lo mismo que estar enfermo? La salud física es un estado y también es una capacidad: la energía y la posibilidad de hacer lo que nos interesa y lo que disfrutamos haciendo, y la
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PROGRAMACIÓN NEUROLINGUISTICA PATRONES DE COMPORTAMIENTO
Facultad de Ciencias Psicológicas Resultado de imagen para sello de psicologia Resultado de imagen para sello uce Nombre: Víctor Morales 8vo Psi Industrial 15/10/2018 PATRÓN DE COMPORTAMIENTO El presente ensayo se refiere a los patrones de comportamiento los cuales se definen la forma constante de pensar, sentir, reaccionar físicamente el
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Programacion Neurolinguistica PNL
PROGRAMACION NEUROLINGUISTICA La PNL nació del trabajo conjunto de John Grinder (lingüista) y Richard Bandler (matemático y terapeuta en Gestalt) y un grupo de estudiantes, entre ellos destacaron Robert Dilts, Judith DeLozier, Leslie Cameron y David Gordon; su propósito era la identificación de modelos explícitos de excelencia humana. Las siglas
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PROGRAMACIÓN NEUROLINGUISTICA PNL
UNIVERSIDAD POPULAR DE LA CHONTALPA DIPLOMADO DE PSICOLOGIA CON OPCION A TITULACION MODULO III “PROGRAMACION NEUROLINGUISTICA” H.CARDENAS TABASCO 24 DE MARZO DEL 2012. INDICE PROBLEMÁTICA INTRODUCCION JUSTIFICACION MARCO HISTORICO MARCO TEORICO DESARROLLO RESOLUCION DEL PROBLEMA CONCLUSION GLOSARIO DE PALABRAS Y SIGLAS BIBLIOGRAFIA PROBLEMÁTICA El problema que ocasiona la persona que
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Programación Neurolingüística resumen
ENUNCIADO El trabajo final de PNL permite al alumno aplicar todos los conocimientos adquiridos durante el curso, además de ampliar y consolidar la información. Los temas a trabajar son libres, dependiendo de las necesidades de cada alumno y los casos escogidos. Es importante que este trabajo sea de máxima utilidad,
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Programacion neurolinguistica.
1. QUÉ SE ENTIENDE POR PNL? Es la ciencia que se encarga del estudio de la comunicación, la excelencia, el desarrollo personal y el desarrollo humano. 1. ÍNDICE DE IMPACTO DE LA COMUNICACIÓN. Lenguaje Corporal 55%. Tonos modulación de la voz 38%. Contenido de lo que se dice 7%. 1.
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Programación Neurolinguistica. PNL es el modo en que se puede planificar y modificar los pensamientos
PNL es el modo en que se puede planificar y modificar los pensamientos, los sentimientos y conductas a través de procesos neurológicos que procesan la información del mundo externo. Tiene que ver con la comunicación, con el modo de comunicar. La PNL tiene un enfoque holístico (tiene en cuenta todo),
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Programacion Neurolinguistica. ¿Qué es programación Neuro-Linguistica?
PROGRAMACIÓN NEUROLINGUISTICA ¿Qué es programación Neuro-Linguistica? También conocida como PNL es un conjunto de modelos y técnicas para comunicarnos con nosotros mismos y con otros, para persuadir e influir, transformar nuestros pensamientos, conductas y sentimientos de tal manera que podamos ser más positivos y tener confianza en nosotros mismos. Esta
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Programación neurolingüística: El poder de las palabras
Programación neurolingüística: El poder de las palabras Calidad de vida / Adulto joven En las palabras que decimos continuamente puede estar la razón de nuestro éxito o fracaso en la vida. Si todo el tiempo te descalificas a ti mismo, es muy probable que tu realidad esté contaminada de un
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Programación neurolinguistica: Significado y avances en las instituciones, organizaciones y empresas
2.5 PNL: Significado y avances en las instituciones, organizaciones y empresas. El PNL es un método que vamos a agregar a nuestras herramientas para el desarrollo personal, académico y laboral. Para poder aplicarla es necesario poder reconocerla e identificarla, de igual modo que diferenciarla de otras disciplinas que buscan fines
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Programación neurolingüística: ¿realidad o mito en psicología y ciencias cognitivas?
Programación neurolingüística: ¿realidad o mito en psicología y ciencias cognitivas? Introducción La programación neurolingüística (PNL) es un enfoque de comunicación, desarrollo personal y psicoterapia en que se sostiene que existe una conexión entre los procesos neurológicos, el lenguaje y los patrones de comportamiento y como este puede moldear las habilidades
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Programacion Neurolonguistica
¿Qué es? Es un modelo, formal y dinámico de cómo funciona la mente y la percepción humana, cómo procesa la información y la experiencia y las diversas implicaciones que esto tiene para el éxito personal. Con base en este conocimiento es posible identificar las estrategias internas que utilizan las personas
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Programación Orientada a Objetos con el Lenguaje C++
TALLER 12 Programa: Programación Orientada a Objetos con el Lenguaje C++ Curso: Lenguaje de Programación C++ Nivel I Unidad didáctica: Repeticiones Nombre de la actividad: Desarrollo de programa en C++, aplicando el concepto de estatuto do/while Descripción de la actividad Resuelve los siguientes problemas en C++: 1. Un alumno de
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Programacion Orientado A Objetos
Introducción Los paradigmas de programación proveen y determina la visión y métodos de un programador en la construcción de un programa o subprograma. Cada paradigma nos ayuda en diferentes formas de pensar en una solución de problema Cada lenguaje de programación tiene su propio paradigma de programación vasados en uno
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Programacion Psicoeducativa
INTRODUCCION Las escuelas como instituciones asumen un claro compromiso de facilitar a la población escolar las competencias para integrarse activamente a la sociedad, atendiendo y respetando a la diversidad del alumnado que atienden día tras día. Por lo tanto resulta indispensable visualizar un currículo que integre dicha diversidad como eje
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Programacion psicolingustica
PROGRAMACION PSICOLINGUISTICA (PNL) Es el arte y ciencia de la excelencia personal. Le enseña a comprender y organizar sus propios éxitos, como una forma de sacar a la luz lo mejor de usted y de otros. Programación Neurolingüística NEURO: Recoge la idea fundamental de que todo comportamiento proviene de nuestros
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Programación Trimestal De Proyectos Y Talleres Para Niños De Entre 1-4 año De Edad
PROGRAMACIONES TRIMESTRALES DE PROYECTOS Y TALLERES 4 AÑOS PROGRAMACIÓN TRIMESTRE 1 – 4 AÑOS IAP MFS LENGUAJE MATEMÁTIVCAS ARTÍSTICA OBJETIVOS • Identificar el esquema corporal, las partes del cuerpo y la identidad sexual. • Conocer las semejanzas y las diferencias entre un bebé y un niño. • Formular hipótesis sobre
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![PROGRAMACION[a] DIDÁCTICA EN BASE A COMPETENCIAS](/previews/33913/451421ed70c24b0706f87d7515373a2f.jpg)
PROGRAMACION[a] DIDÁCTICA EN BASE A COMPETENCIAS
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE HONDURAS FACULTAD DE INGENIERIA CARRERA DE INGENIERIA INDUSTRIAL PRIMER PERÍODO ACADÉMICO – 2017 ASIGNATURA: PSICOLOGIA INDUSTRIAL CÓDIGO: PS-940 UV: 3 PROGRAMACION[a] DIDÁCTICA EN BASE A COMPETENCIAS DOCENTE: FRANCIA GERALDINA VARELA SALGADO DEL 16 DE ENERO AL 28 DE ABRIL DE 2017 Nota: Esta programación tiene un
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PROGRAMANDO MIS EMOCIONES
PROGRAMANDO MIS EMOCIONES ¿Qué es la PNL? La programación neurolingüística (PNL) es un conjunto de técnicas diseñadas para producir en la persona cambios permanentes a corto plazo. Proporciona un marco de referencia sistemático para dirigir el cerebro y además, enseña como manejar los estados y comportamientos propios y de los
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Programas
Comprendemos que la inclusión educativa parte del adquirir conocimientos de desarrollo de los niños y adolescentes con discapacidad intelectual, reconociendo las estrategias e instrumentos para promover la integración educativa y social. Debemos estudiar las variantes a partir de los análisis de diferentes perspectivas conceptuales, analizar los factores de riesgo, trabajar
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PROGRAMAS DE BIENESTAR
1. Defina que es Bienestar Social. 2. Cuáles son los objetivos de un Programa de Bienestar Social. 3. Que variables de costos se deben tener en cuenta al elaborar un Programa de Bienestar Social. 4. En una tabla, diagrama o mapa explique los tres (3) tipos de prestaciones sociales. 5.
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Programas De Desarrollo Cognitivo
Programas de entrenamiento cognitivo. • Características de los programas de entrenamiento cognitivo. • El programa de enriquecimiento instrumental de Feuerstein (PEI). Programas de entrenamiento cognitivo. 1. Características de los programas de entrenamiento cognitivo. A partir de la década de los setenta se han desarrollado un buen número de programas basados
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Programas de Desarrollo Individualizado de atención a niños con y sin discapacidad
PROGRAMAS DE DESARROLLO INDIVIDUALIZADO - PDI ________________ ¿Por qué el tema de la atención a niños con y sin discapacidad en una misma aula crea discrepancias a nivel teórico y de opinión pública? Este es un tema que crea controversia debido a que a nivel teórico la educación a personas
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Programas de estimulación temprana para infantes con deficiencia visual
Programas de estimulación temprana para infantes con deficiencia visual Resumen La discapacidad visual es una condición congénita o adquirida que afecta a gran parte de la población de niños con discapacidad. Es causada por varios factores como enfermedades y trastornos que afectan directamente a la visión y a varias áreas
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Programas de Expresión
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA VICERRECTORADO ACADEMICO ÁREA DE EDUCACION MENCION DIFICULTADES DE APRENDIZAJE CENTRO LOCAL TRUJILLO PROGRAMAS DE EXPRESION COD. 512 Participante: Evany. L. Camacho. O C.I 25619485 TRUJILLO, OCTUBRE 2016 INDICE Introducción Base Conceptual Objetivo Nº 1 Relacionar los fundamentos teóricos conceptuales de la Educación Estética
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Programas De Familia
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD ALONSO DE OJEDA VICERRECTORADO ACADÉMICO FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN UNIDAD CURRICULAR: ORIENTACIÓN II “PROGRAMA PARA FAMILIA” Profesora: Psic. Ángela Romero Autores: Diaz Gabriela. C.I. 22.366.665 Fonseca Luisa. C.I. 23.022.651. Medina Jennifer. C.I. 18.341.901. Rincón Elidmar. C.I. 24.983.718. Rodríguez Emma. C.I. 16.586.842. Rodríguez Yanireth. C.I.
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Programas De Incentivos
Introducción En este reporte del sistemas de recompensas premios y sanciones, Resalta la importancia del capital humano en la empresa, este es el factor primordial y el más difícil de gestionar en las empresas. Asimismo el factor humano es muy cambiante y se deben tener sistemas para identificar sus necesidades
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Programas De Integracion Escolar
OBJETIVO Nº 05 PROGRAMA DE INTEGRACIÓN ESCOLAR Justificación: La integración puede contribuir eficazmente al desarrollo de los alumnos con alguna deficiencia, y que favorezca al mismo tiempo la evolución y el aprendizaje del resto de los alumnos. Su aceptación de la integración teórica no les impide ser detractores de la
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Programas De Intervencion
Introducción Entre los retos que la psicología educativa aborda con más interés y esperanza en este nuevo milenio se encuentra el de educar en valores y aprender a valorar. La sociedad en la que vivimos reclama una atención pedagógica y social en cuestiones que trascienden los objetivos clásicamente instructivos de
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PROGRAMAS DE INTERVENCIÓN NIÑOS
PROGRAMAS DE INTERVENCIÓN NIÑOS 1.-Institución en la que se trabajara: Escuela Primaria 2.- Población a trabajar: Niños de 10 a 12 años 3.- Tema a trabajar: La violencia familiar 4.-Objetivo del curso: Los alumnos adquirirán la capacidad para reconocer vínculos afectivos, tipos de violencia familiar e identificar sus redes de
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PROGRAMAS DE INTERVENCION PARA RETRASO MENTAL
PLAN DE INTERVENCION PARA RETRASO MENTAL Intervenir sobre el ambiente La exposición de algunos tratamientos psicológicos del retraso vale, por tanto, al mismo tiempo, por una presentación de sendas áreas profesionales en las que el psicólogo está llamado a intervenir y en las que puede prestar sus servicios. E, por
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Programas de Intervención Psicoeducativa I
UNIVERSIDAD PRIVADA DE TACNA FACULTAD DE EDUCACIÓN, CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN Y HUMANIDADES ESCUELA DE HUMANIDADES CARRERA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA PROGRAMA DE HABILIDADES SOCIALES “Reforzando mis habilidades sociales” Conocer, aceptar y amar CURSO: Programas de Intervención Psicoeducativa I DOCENTE: MAG. Cristina Flores Rosado INTEGRANTE: Villanueva Barreto, Fernando TACNA- PERÚ 2022
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Programas de intervención psicológica en el ámbito educativo
Segunda Unidad Semana 4 – Guía de trabajo N°4-1 Programas de intervención psicológica en el ámbito educativo 1. Propósito: Los estudiantes exploran mediante el análisis de caso la intervención en el ámbito educativo 2. Descripción de la actividad a realizar: Lee de forma reflexiva y analítica el caso “A” y
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Programas de Intervención social
ANTE el insólito despliegue actual de Programas de Intervención social, el título de mi conferencia, la Evaluación de Programas, pretende responder a una pregunta elemental: ¿sirven estos programas para algo, para que sirven, está justificada la inversión de recursos que ellos suponen?. Recientemente, los representantes gubernamentales de los 16 países
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Programas de psico-educación para la persona y su familia
DESARROLLO 1. Ximena tiene 39 años de edad, luego de varios sucesos estresantes en su vida fue diagnosticada con una depresión episodio mayor. Ximena es madre soltera, trabaja como administrativa en una empresa. Vive sola con su hija de 15 años. Ximena no se siente satisfecha con su vida. Le
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Programas De Reforzamiento
TRABAJO COLABORATIVO N. 1 PROGRAMA DE PSICOLOGIA PRESENTADO POR APRENDIZAJE _ TUTORA ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD OCTUBRE 2012 C.) Con respecto a los Programas de Reforzamiento con el fin de aplicar los conocimientos adquiridos defina en que consiste y proponga
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Programas De Reforzamiento
Programas de reforzamiento Los programas de reforzamiento son reglas que indican el momento y la forma en que la aparición de la respuesta va a ir seguida de un reforzador sobre la administración del reforzador. Estos programas influyen en distintos aspectos del aprendizaje, como la rapidez con la que se
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Programas De Reforzamiento
PROGRAMAS DE REFORZAMIENTO Razonamiento duración Se desarrolló un estudio para evaluar los efectos de manipular la probabilidad y la disponibilidad de reforzamiento utilizando programas definidos temporalmente. Doce ratas albino Wistar fueron divididas en tres grupos. Cada uno de los grupos se expuso a tres fases experimentales en las que se
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Programas De Reforzamiento Y Control Aversivo
En esta unidad se conoce los diferentes programas que existen, como programas de reforzamiento y programas de control aversivo. Se identifica los diferentes tipos de programa de reforzamiento como; - PROGRAMAS DE REFORZAMIENTO POSITIVO. En él se conoce que las ocurrencias no es necesario reforzarlas para poder incrementar o mantener
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PROGRAMAS DE REPERTORIOS BÁSICOS
PROGRAMAS DE REPERTORIOS BÁSICOS Estos repertorios son la base para la adquisición de otras conductas. Son repertorios básicos la atención, la imitación y el seguimiento de instrucciones. Cuando el niño presenta deficiencias para atender a lo que sucede a su alrededor, para imitar sonidos o movimientos, para realizar una acción
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Programas De Salud
Programa de salud Un es un conjunto de acciones implementadas por un gobierno con el objetivo de mejorar las condiciones sanitarias de la población. De esta forma, las autoridades promueven campañas de prevención y garantizan el acceso democrático y masivo a los centros de atención. Por lo general, un programa
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Programas Educativos Para Niños
Geografía. La ciudad. Investiga opciones vocacionales. Crea tu propia metrópolis bulliciosa con todo, desde oficiales de la policía montada hasta medios de transportación. Selecciona vehículos, animales del parque, objetos y personajes de diferentes razas. Pónlos en cualquier lugar del escenario de tu ciudad. El pueblo. Usa El pueblo para explorar
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PROGRAMAS EN LA PSICOPATOLOGIA DE LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA
a) ¿Qué programas se están liderando o abordando con la población infantil y adolescente para la atención y prevención de los problemas de salud mental y bienestar psicológico? En el Municipio, se desarrollan los siguientes programas de atención a la población infantil y adolescente • En acuerdo con las sedes
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Programas evaluados para la calidad y seguridad del paciente
________________ Programas evaluados para la calidad y seguridad del paciente Fase Indicador Nombre Herramienta Metas Internacionales de Seguridad del Paciente MISP 1 -Datos identificadores para la correcta identificación de los pacientes hospitalizados y de consulta externa (Resultado) -Identificación correcta del paciente en las áreas de hospitalización (Proceso) FORMULA: Total de
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Programas existentes a nivel mundial de salud materno infantil
Programas existentes a nivel mundial de salud materno infantil En los últimos años han surgido alianzas mundiales en materia de salud que buscan responder a las necesidades sanitarias de las madres y los recién nacidos y recaudar recursos para esta causa. A continuación se describen algunas de las más importantes.
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Programas Para Aprender A Pensar
Aprender a pensar. Este programa fue diseñado por la Dra. Margarita Sánchez y colaboradores a partir del programa Cort de Edward de Bono. Consiste en 20 estrategias para el desarrollo de las habilidades intelectuales. El programa fue utilizado a nivel nacional en Venezuela con los últimos grados de educación primaria
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Programas para la primera infancia
Programas para la primera infancia 1. Entorno comunitario: atención a niños y niñas de hogares Comunitarios, con un componente educativo que complemente los servicios de cuidado y nutrición. 2. Entorno familiar: atención a niños y niñas de las zonas rurales dispersas que no pueden acceder diariamente a un centro infantil.
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PROGRAMAS PRESENCIALES
FORMATO PARA CREACIÓN DE CURSOS E INSCRIPCIÓN DE ESTUDIANTES EN EL AULA VIRTUAL MOODLE – PROGRAMAS PRESENCIALES Diligencie los campos sombreados y envíe el formato a Instrucciones para diligenciamiento (Diligencie todos los datos) FECHA: DATOS DOCENTE Apellidos: Nombres: No. Cédula: Correo Electrónico: DATOS CURSO 1 Programa Académico: Nombre Asignatura: Código
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