Temas Variados ensayos y trabajos
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Secuencia de CENSO 2020 “Somos cencistas”
INSTITUTO “JOSÉ MANUEL ESTRADA” Secuencia Didáctica: “Somos cencistas” Tema: El estudio de la población: los censos de población Espacio curricular: GEOGRAFÍA Curso: 1° año – Divisiones “A”, “B” y “C” Profesoras: Españón, Sofía – Temperini, Maricel Ciclo lectivo: 2020 Fundamentación: En este año particular donde se realizará un Censo Poblacional
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Secuencia De Ciencias Naturales
SECUENCIA DIDÁCTICA DE APRENDIZAJE ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES CAMPO FORMATIVO: EXPLORACION Y COMPRENSION DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL GRADO: 4° BLOQUE: 4 ¿QUÉ EFECTO PRODUCE LA INTERACCIÓN DE LAS COSAS? TEMA Y SUBTEMA/ SECCIÓN DIDÁCTICA COMPETENCIAS APRENDIZAJES ESPERADOS Electrización de materiales. Comprensión de fenómenos y procesos naturales desde la perspectiva científica.
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Secuencia de ciencias naturales “Conocemos los animales”
Secuencia Didáctica Ver las imágenes de origen * Denominación: “Conocemos los animales” * Duración: 3 días 13/10/21 al 15/10/21 * Sección: Sala de 3 años. * Docente: Romero López Yanina Belén * Justificación: Los niños desde que nacen forman parte del ambiente natural y, a partir de sus experiencias, van
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Secuencia de contenidos
AREA: Ciencias Naturales y Exactas Secuencia de Contenidos por nivel y año: Ciclo Lectivo : 2014 Espacio Curric Matematica Unidad Nº1 Unidad Nº2 Unidad Nº3 Unidad Nº4 Unidad Nº5 Unidad Nº6 1ºAño Nºs naturales. Operaciones. Propiedades. Ecuaciones e inecuaciones. Problemas Elementos fund: punto, recta y plano. Semirrectas, semiplanos. Posiciones de
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Secuencia de contenidos. Ciencias Exactas
Año lectivo 2019 DEPARTAMENTO: Ciencias Exactas SECUENCIA DE CONTENIDOS para exámenes regulares AÑO: 2° DIVISIÓN: Todas MATERIA: Biología DOCENTE A CARGO: FECHA DE RECEPCION: ___/___/___ FIRMA Y SELLO VICEDIRECTOR EJE TEMATICO O CONTENIDO METODOLOGIA DE EVALUACION RECURSOS (Bibliografía, Material de estudio, etc.) Evolución: origen y diversidad de las estructuras biológicas.
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Secuencia De Conteo
INSTITUTO SUPERIOR DE PROFESORADO “PRO. DOCTOR ANTONIO MARÍA SAENZ” PROFESORADO DE EDUCACIÓN INICIAL TRABAJO PRÁCTICO FINAL: ”REFLEXIÓN SOBRE LA PROPIA PRÁCTICA” ESPACIO CURRICULAR: ATENEO DE MATEMÁTICA CURSO: 4°B TURNO: MAÑANA PROFESORA: ALICIA MIRTA GIARRIZZO ALUMNA: MARÍA INÉS SCHIFITTO, OBSERVANTE DE LA ALUMNA RESIDENTE: FLORENCIA OSCROLLI SECUENCIA DIDÁCTICA: “AGREGANDO Y QUITANDO
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Secuencia de cs sociales para primer grado. Sociedades y culturas: cambios y continuidades
PLANIFICACIÓN DE CLASE Área: Ciencias Sociales. Residente: Fernández Benítez, Sheila. Curso: Primer año. Tiempo: 1 Módulo. Bloque: Sociedades y culturas: cambios y continuidades. Contenido: Vida familiar y social de distintos grupos sociales en el pasado cercano. Recorte: Formas de sociabilidad y recreación de niños/as y niñas de distintos grupos sociales
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SECUENCIA DE CUBISMO
Actividad eesopi 8075 2do año CUBISMO El cubismo es una tendencia vanguardista, que emerge a comienzos del siglo XX y el cual fue fundado por los artistas Pablo Picasso y George Braque. La pintura cubista rompe con los esquemas estéticos sobresalientes, suprimiendo la perspectiva y suplantando la realidad con figuras
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SECUENCIA DE CUELLO DURO
Lengua : “El Cuento” Vamos a leer un cuento pero antes de empezar, les han leído un cuento alguna vez, recuerdan el título, sus personajes, que cuento les gustó mas? • Se les pregunta a los chicos porque es importante que escuchen con atención, con qué propósito leeremos un cuento
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Secuencia De Cuento
Secuencia Didáctica: ¡Te cuento un cuento…! Propósitos: Seleccionar para leer y narrar textos literarios de calidad para que los niños disfruten de las manifestaciones literarias y las aprecien, convirtiéndose gradualmente en lectores competentes, sensibles y críticos. Favorecer el desarrollo de situaciones didácticas que posibiliten la constitución de una
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SECUENCIA DE CUENTOS CON LOBOS
SECUENCIA DIDACTICA: CUENTOS CON LOBOS. Propósito: Diez Cuentos De Lobos - Jean François Bladé | Mercado Libre * Favorecer el desarrollo de situaciones didácticas que posibiliten la constitución de una comunidad de lectores y productores de textos en la sala y en el jardín. CAPACIDADES: * Comunicación. * Aprender a
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Secuencia De Derecho
SECUENCIA DIDACTICA Escuela: Escuela Técnica N°3 Nombre del Practicante: Valeria Ledesma Modalidad: Técnico Profesional Asignatura: Derecho Cantidad de horas: tres horas cátedras Año: 2015 Contenidos: Conceptualización, fuentes y clasificación del Derecho Propósitos: • Valorización del concepto de Derecho • Relacionar su conceptualización con la vida cotidiana a través de sus
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Secuencia de desarrollo
Separar el desarrollo perceptual y el físico-motor del desarrollo cognoscitivo en el preescolar es una tarea difícil. El conocimiento que el niño del mundo depende de la información que recibe su cuerpo, sus percepciones, su actividad motora y las formas en que se percibe a sí mismo. Casi todo lo
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Secuencia De Desarrollo Del Niño
Secuencia de desarrollo del lenguaje por edades De 0 a 1 mes: El bebé prestará atención a los sonidos o gritos. Se comunicará a través del llanto buscando la satisfacción de sus necesidades. 2 meses: Produce ruidos y llantos diferenciados según la necesidad del niño o la causa que lo
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Secuencia de diagnistico 5° grado
PLAN DIAGNÓSTICO COLEGIO 80 P SAN CAYETANO Docente: Mariela Carrillo Años: 5° Áreas: Matemática, Ciencias Sociales y Religión. Matemática APRENDIZAJES ACREDITABLES Usar correctamente los números N hasta e 100.000. Interpretar situaciones que involucren los cálculos básicos. CONTENIDOS CONCEPTUALES PROCEDIENTALES Los IN y la numeración: numeración oral y escrita. Comparación y
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Secuencia de didactica de Sociales “Conociendo los pueblos originarios de Argentina".
ISFD N° 39 “Jean Piaget”. Profesorado de Educación Primaria. Didáctica de las Ciencias Sociales. Profesora: Marcela Pinciaroli. Alumna: Matulich Samanta Secuencia didáctica “Pueblos Originarios” Duración: 4 semanas Modalidad: Virtual Nombre de la propuesta: “Conociendo los pueblos originarios de Argentina". Año: 3° Bloque: Sociedades, culturas: Cambios y continuidades. Contenidos: * Formas
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Secuencia de Didáctica. El mundo de Xul Solar
Lenguaje de las artes y los medios: Educación Visual Secuencia de Didáctica. El mundo de Xul Solar Tiempo estimado: Desde el 31 de mayo al 29 de junio Frecuencia: 2 veces por semana Propósito: Diseñar situaciones de enseñanza en las que la observación y el análisis de la imagen permitan
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Secuencia de Educación Plástica.
Secuencia de Educación Plástica. Sala: De 5 años. Tiempo: El que sea necesario para que cada niño concluya el aprendizaje. Contenido: Texturas: visuales y táctiles. Fundamentación: Es importante para mí, enseñar textura en el jardín para ampliar la manera que tienen los niños de percibir todo aquello que los rodea.
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Secuencia de Educación Visual
Secuencia de Educación Visual Contenido: El color: * Mezcla de colores: entre colores * Dibujo, pintura * Los diversos usos de las herramientas (pinceles, rodilillos, pinceletas, diferentes elementos utilizados como sellos, esponja) y de las características de algunos materiales (temperas, dáctilo pintura, acuarelas). Propósito: * Diseñar situaciones de enseñanza en
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SECUENCIA DE EDUCACION VISUAL
Docente: Ciccarelli María Belén Sala: Multiedad 3 y 4 años Turno tarde Jardín: N°901 Año: 2018 Duración: 16/8 al 16/9 SECUENCIA DE EDUCACION VISUAL OBJETIVOS: * Propiciar actividades para enriquecer la imaginación, la expresión y la comunicación de los niños posibilitando la ampliación del universo Cultural. * Progresar en el
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Secuencia De Educacion Visual Fig Humana
Secuencia Didáctica de Ed. Visual: el dibujo “Figura Humana”. Fecha de inicio: 19/9. Duración aproximada: 20 Días. Propósitos: • “Diseñar situaciones de enseñanza en las que la observación y el análisis de la imagen permitan a los niños avanzar en sus posibilidades de apreciación y producción [.]. • “Ofrecer situaciones
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SECUENCIA DE EDUCACIÓN VISUAL “LOS COLORES CAMBIAN”
SECUENCIA DE EDUCACIÓN VISUAL “LOS COLORES CAMBIAN” Sala: naranja (multiedad) Docente: Ferreiros, Lorena Área: Educación visual Duración: 10 Días Propósitos * Ofrecer situaciones de enseñanza aptas para descubrir y hacer avanzar las posibilidades compositivas y expresivas de cada niño a través, en este caso, de la pintura. Contenidos * Alteraciones
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Secuencia de educación visual.Formas figurativas y no figurativas en el espacio tridimensional
Educación visual: * Formas figurativas y no figurativas en el espacio tridimensional. Elegí al artista Enio Iommi y su obra "Un espacio apreciado". El contenido que trabajaría es: construcción de formas figurativas y no figurativas en el espacio tridimensional. http://1.bp.blogspot.com/-UsKkT7D0t3A/Ux8V4F9q8NI/AAAAAAAACuM/Tfy-vtzikEE/s1600/iommi2.jpg Posibles actividades: presentar el artista y la obra "direcciones". Analizarla
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Secuencia De Educación Visual: "El Retrato" Nivel Inicial
Secuencia de Educación visual: “El retrato” Objetivos: • Ayudar a los niños a agudizar la observación y avanzar en su dibujo Área Lenguajes de las artes y los medios: Educación Visual Contenido *Construcción de formas figurativas y no figurativas en el espacio bidimensional y tridimensional Actividades Primera: observación de algunos
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Secuencia de Educación Visual: Obtengo colores
Secuencia de Educación Visual: Obtengo colores Área: Educación Visual Duración: Frecuencia: Propósito: * Ofrecer situaciones de enseñanza aptas para descubrir y hacer avanzar las posibilidades compositivas expresivas de cada niño a través de técnicas como el dibujo y la pintura. Contenidos: * Alteraciones del color a partir de posibles mezclas:
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Secuencia De Ensamble De Pc
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR INSTRUMENTO DE REGISTRO DE SECUENCIAS DIDÁCTICAS A) IDENTIFICACIÓN Institución: DGETI Plantel: Centro de Bachillerato Tecnológico industrial y de servicios No. 45 Profesor(es): L.S.C. Alejandro Camacho Pineda Asignatura: Semestre: V Carrera: Informática Periodo de aplicación: Agosto/12 – Septiembre/12 Fecha: Junio 2012 Módulo/ Submódulo: Módulo: Ensamble y
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SECUENCIA DE ENSEÑANZA EJE TEMÁTICO: ESPACIOS GEOGRÁFICOS
D:\logo UNAF.jpg D:\logo HUMANIDADES.jpg Universidad Nacional de Formosa Facultad de Humanidades Carrera: Profesorado y Licenciatura en Geografía. Cátedra: Seminario II Profesores: Prof.: Martina Ruth Prof.: Saldarini Griselda SECUENCIA DE ENSEÑANZA Alumnos: Cáceres Claudia Beatriz Mendoza Gabriela Zorrilla Carolina Curso: 3er año Ciclo lectivo: 2016 SECUENCIA DE ENSEÑANZA EJE TEMÁTICO: ESPACIOS
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Secuencia de escritura
M Marco teórico. “La escritura es importante en la escuela porque es importante fuera de la escuela, y no al revés” (Emilia Ferreiro, 1990). Toda actividad de escritura se debe enmarcar de manera que tenga sentido, que permita su tratamiento en función de una situación real o creíble de comunicación,
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Secuencia De Espacio
Secuencia Didáctica Sala a cargo: sala de 5 años. Área: Matemática. Propósitos: - Promover la construcción de un vínculo con la matemática basado en la posición y desplazamiento de los cuerpos en el espacio. - Ofrecer a los alumnos situaciones de enseñanza que permitan diferenciar propiedades correspondientes a figuras y
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Secuencia De Eventos
1. Escoge el punto en donde vas a llevar a cabo el cambio del neumático. Coloca el vehículo fuera de la carretera en un lugar seguro plano y alejado de la circulación vehicular. Trata de colocar el vehículo en una parte recta del camino para que el tráfico pueda verte
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Secuencia De Expresion Corporal
Secuencia de Expresión Corporal. Propósito *Ofrecer experiencias de actividad corporal que favorezcan la progresiva adquisición de nuevos repertorios de movimientos que permitan expresar su emocionalidad y su imaginación a través de la improvisación corporal. Contenidos *Exploración de la calidad de movimiento (velocidad, intensidad y dirección del movimiento) Actividad 1 Les
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Secuencia De Expresión Corporal
Secuencia: “Ponemos el cuerpo en movimiento” Docente: Cuevas Silvia A Duración: Un mes (4 clases una por semana a realizarse los días miércoles) Actividades que se realizara en forma de taller en conjunto con sala de 4 años y 5 años. Objetivo: Utilizar las posibilidades que brindan los materiales
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Secuencia De Expresión Corporal
PROPÓSITOS: Ofrecer experiencias de actividad corporal que favorezcan la progresiva adquisición de nuevos repertorios de movimientos que permitan expresar su emocionalidad y su imaginación. Desarrollar la creatividad y la sensibilidad en los niños a través de la improvisación corporal. Organizar situaciones de interacción a través del movimiento
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Secuencia De Expresion Corporal Para Niños De 3 años
SECUENCIA DIDACTICA: MOVIMIENTO, EQUILIBRIO Y QUIETUD PRIMERA SECCION. SALA GRACIELA MONTES DOCENTE GRISELDA BARRIONUEVO PAREJA PEDAGOGICA DANIELA LANZA TIEMPO DE DURACION del 9 al 30 de septiembre de 2014 FUNDAMENTACION Esta secuencia didáctica se realiza con el objetivo de involucrar a los niños y niñas de la sala en el
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Secuencia de expresión corporal.
Secuencia de expresión corporal Docentes en formación: Postay Jenifer- Bareiro Flavia Jardín: Jardín de infantes N° 904 Sesión: M.E. B Docente co-formadora:Marta Garais Duración: 2 días Área: Lenguaje de las Artes y los medios. Eje: Expresión corporal. Propósito: Ofrecer experiencias de actividad corporal que favorezcan la progresiva adquisición de nuevos
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Secuencia de expresión corporal: “Agarrar y soltar”
Secuencia de expresión corporal: “Agarrar y soltar” Propósitos: • Ofrecer experiencias de actividad corporal que favorezcan la progresiva adquisición de nuevos repertorios de movimiento que permitan expresar su emocionalidad y su imaginación. Contenidos: • Exploración de los movimientos del cuerpo. • Exploración de las calidades de los movimientos (velocidad, intensidad,
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Secuencia De Fábulas Para 2do Gado
PRACTICAS DE LENGUAJE SECUENCIA SEMANALDE FÁBULAS GRADO: 2º DOCENTE: FUNDAMENTACIÓN: Las fábulas son breves relatos ficticios, con intención didáctica manifestada por una moraleja final, y en la que pueden intervenir, personas, animales, y otros seres animados o inanimados. Sobre todo se destacan fábulas protagonizadas por animales humanizados, es decir esquematizados
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Secuencia De Fabulas Para 2do Gado
Secuencia didáctica "La fábula" GRADO: Cuarto ASIGNATURA: Español BLOQUE: IV PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: Escribir un relato a partir de narraciones mexicanas. TIPO TEXTUAL: Textos narrativos PROPÓSITO: Escribir una fábula con apoyo de las TICs. COMPETENCIAS: · Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender · Identificar las
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Secuencia De Figuras Geometricas
Secuencia didáctica: “Las figuras geométricas” ▲Objetivos: Ofrecer a los alumnos situaciones de enseñanza que permitan poner en juego sus estrategias para resolver distintas situaciones problemáticas. Acercarlos a sus primeros conocimientos geométricos. ●Contenidos: Exploración de las características de las figuras geométricas. Distinguir algunas figuras geométricas de otras a partir de sus
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Secuencia De Fisica
secuencia de fisica SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR INSTRUMENTO DE REGISTRO PARA LA SECUENCIA DIDÁCTICA A) IDENTIFICACIÓN Institución: CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLOGICO AGROPECUARIO Plantel: ZACAPOAXTLA, PUE. Profesor(es): ING. Disciplina/ Módulo/ Submódulo: FISICA II Semestre:5 Carrera: TEC.INFORMATICO TEC.AGROPECUARIO Periodo de aplicación:2010/2011 Fecha: 23 AGOSTO 2010 Duración en horas: B) INTENCIONES FORMATIVAS
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SECUENCIA DE FORMACION
ESCUELA PRIMARIA “ADOLFO LÓPEZ MATEOS” MATUTINA, CLAVE: 30DPR3130E TERCER GRADO, GRUPO “A” 2013-2014 BLOQUE 3 SEMANA DEL 17-02-2014 AL 21-02-2014 SECCIÓN DIDÁCTICA ACTIVIDADES ÁMBITO APRENDIZAJES ESPERADOS REFERENCIAS ASIGNATURA HISTORIA GEOGRAFIA CIENCIAS N. AMBIENTE ESCOLAR Y VIDA COTIDIANA DEL ALUMNO TRABAJO TRANSVERSAL (Expreso la importancia de que mujeres y hombres compartan
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Secuencia De Formacion Civica Y Etica
BLOQUE I LA FORMACION CIVICA Y ETICA EN EL DESARROLLO SOCIAL Y PERSONAL PLANEACIÓN POR SECUENCIA DIDÁCTICA No. DE MODULO: 7 TEMA1: LA FORMA CIÓN CÍVICA Y ÉTICA Y LOS ADOL ESCENTES PRODUCTO: Plan de propuestas SUBTEMA: • La escuela: un espacio para la formación cívica y ética que favorece
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Secuencia De Formación Civica Y Etica
Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Temas Variados / Secuencia Didáctica De Formación cívica Y ética Secuencia Didáctica De Formación cívica Y ética Ensayos: Secuencia Didáctica De Formación cívica Y ética Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 1.568.000+ documentos. Enviado por: bekote 03
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Secuencia de formas geométricas
Secuencia de comprensión “Las figuras Geométricas” Docente: Mara Vivas Sala: 2°sección “U” Fecha/duración: Hilos Conductores: * ¿La forma de los objetos tienen un nombre? * ¿Es importante para nuestra vida cotidiana conocer y saber el nombre de las figuras? * ¿Usamos los conocimientos de geometría en la vida diaria? Tópico
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SECUENCIA DE GEOGRAFIA UNIVERSAL
SEP ESCUELA SECUNDARIA TECNICA Nº 27 CD.IXTEPEC, OAXACA SECUENCIA DIDACTICA CONTENIDO MATERIALES DIDACTICOS ORGANIZACIÓN DEL GRUPO APERTURA Recuperar los conocimientos previos del alumno en primaria, en base a las siguientes preguntas generadoras: ¿que estudia la geografía?, ¿qué es el medio?, ¿qué es el espacio geográfico?, ¿cuáles son los componentes del
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Secuencia De Geometria Nivel Inicial
Secuencia de actividades geométricas Propósito: crear espacio de actividad matemática en las salas en el cual los niños deban tomar decisiones respecto de la resolución de los problemas que enfrentan, explorar probar e intentar validar sus producciones. Contenido: formas geométricas. Exploración de las características de las figuras geométricas. Distinguir algunas
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Secuencia De Ingles
SECUENCIA DIDACTICA SABER HACER LINGUISTICO CONTENIDO ACTIVIDADES RECURSOS TIEMPO EVALUACION PRESENTACION PERSONAL DESCRIPCION DE LA FAMILIA PRESENTACION DE UN OBJETO FAVORITO Me llamo... y me gusta... Lo primero que tendrá que hacer el profesor es presentarse diciendo su nombre y algo que le gusta. Por ejemplo: “Me llamo Carlos y
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Secuencia De Investigación
ETAPAS EN LA REALIZACIÓN DE UNA INVESTIGACIÓN ETAPA 1 ELEGIR UNA PREGUNTA GENERAL 1. Formar un equipo elaborar una lista de los participantes 2. Compartir las responsabilidades 3. Llevar una lluvia de ideas sobre los temas educativos en el nivel básico que han llamado su interés 4. Transformar las ideas
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Secuencia De Investigacion
México DF,., marzo 01 de 2004. Un caso más de discriminación contra una menor que vive con VIH se ha documentado. Esta ocasión se trata de una niña de seis años de edad que viven con VIH y que estaba inscrita en la escuela rural “Abraham Lincoln”, en el municipio
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SECUENCIA DE JOAN MIRO
SECUENCIA DIDACTICA N 1: Conocemos a Joan Miro. Propósitos: * Ofrecer oportunidades de desarrollo de su capacidad creativa, del placer por explorar y conocer, y de la participación en actividades colectivas. * Favorecer el desarrollo de capacidades cognitivas y socioemocionales, generando confianza y autonomía a través de variadas experiencias que
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