Psicología ensayos y trabajos
Después de revisar estos materiales sobre psicología, tendrás un mejor entendimiento del comportamiento humano y sobre psicología en general.
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Teorias Humanistas De Maslow Y Jung
ENSAYO DE LAS TEORIAS HUMANISTAS Febrero, 2014 Carl Rogers Nació en Oak Park, un barrio de Chicago, Illinois. En 1914 marchó con toda ella al campo para dedicarse a la agricultura y a la crianza de animales. En 1919 se inscribió en la Facultad de Agricultura, que abandonó para emprender
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Teorias Implicitas
1.- ¿Que son las Teorías implícitas? ES UN APRENDIZAJE INCONCIENTE Y SE RELACIONA COMO UNA EXPERIENCIA PERSONAK, DE LOS CONOCIMIENTOS PREVIOS O IDEAS ALTERNATIVAS SON PRODUCTOS DE UN APRENDIZAJE INFORMAL, UNO DE SUS FUNCIONAMIENTOS ES EL SABER HACER. 2.- ¿De acuerdo a la literatura, cuales son las teorías implícitas de
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TEORÍAS IMPLÍCITAS
En el siguiente escrito se abordara el tema sobre las teorías implícitas, las cuales se explicaran a continuación; • Teoría directa.- el maestro habla y con esto se da por hecho que los alumnos ya aprendieron. • Teoría interpretativa.- se debe de llevar a los alumnos a un conocimiento pero
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Teorias Implicitas
LA EDUCABILIDAD Para entender la educabilidad se hace necesario conocer el concreto de educación. En el concepto de Educación, están inmersas ciertas características que le son únicas al ser humano y que por lo tanto hacen posible que exista Educación, algunas de ellas son las siguientes[1]: Debido a que el
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Teorias Implicitas
TEORIAS IMPLICITAS Las teorías implícitas son una forma de concebir la “realidad”, en este caso a las teorías implícitas en función de la docencia, la cual nos muéstrala forma en cómo el docente está trabajando el término aprendizaje, y en esta cuestión abarcaremos la relación que se da entre los
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Teorias Implicitas
Las concepciones de los profesores mantienen día a día actualizados los procesos de enseñanza y por ende los de aprendizaje, pues estos son los factores principales que influyen en la práctica docente. Creemos que es primordial que la formación del profesorado no debe incidir solo en el conocimiento, también debe
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Teorias Implícitas
Las teorías implícitas sobre el aprendizaje y la enseñanza Juan Ignacio pozo, Nora Scheur Mar Mateos María del puy Pérez En educación tiene especial vigencia aquel viejo adagio según el cual del dicho al hecho hay mucho trecho .La mayor parte de los modelos de formación docente, siguen confiando en
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Teorias Implicitas
MARCO TEORICO Las teorías implícitas son representaciones mentales, constituidas por un conjunto de restricciones en el procesamiento de la información, que determinan la selección de la información que se procesa hay las relaciones entre los elementos de esa información. Las teorías implícitas de acuerdo al aprendizaje son: • Teoría directa:
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Teorías Implícitas
¿QUÉ SON LAS TEORÍAS IMPLÍCITAS? Un conjunto organizado de conocimiento sobre el mundo físico o social y se manifiestan como una red más o menos interconectada de conceptos. Son utilizadas por los individuos para buscar explicaciones causales a problemas interpretar situaciones, realizar inferencias sobre sucesos y planificar el comportamiento. ¿CUÁLES
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Teorias Implicitas
1.- ¿Qué son las teorías implícitas? Son representaciones de información aprendidas por asociación a partir de la experiencia con el fin de inferir sobre sucesos, que son conocimientos consientes que se relacionan con información y transforman en teoría explicitas. 2.-. De acuerdo a la literatura, ¿Cuáles son las teorías implícitas
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Teorias Implicitas
Los aprendizajes en el alumno son difíciles de alcanzar ya que el docente se basa en sus teorías implícitas que no siempre son consientes y que son con las que se ha ido instruyendo y que el ha concebido como acertadas y útiles en su practica. 3. Teorías Implícitas Las
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Teorias Implicitas
1. ¿Que son las teorías implícitas? Consiste en una producción de conocimiento que tiene lugar en gran medida con independencia de los intentos consistentes por aprender y en ausencia de conocimiento explícito sobre lo que se adquiere. son construcciones mentales que rigen la acción. 2. De acuerdo a la literatura
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Teorías Implícitas
Teorías implícitas del aprendizaje y la enseñanza Existen diferentes enfoques en el estudio de las concepciones de profesores y alumnos sobre el aprendizaje y la enseñanza. Para progresar en los modos de enseñar y aprender no es necesario nuevas creencias, si no modificar las creencias ya arraigadas con un proceso
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Teorias Implicitas
LAS TEORÍAS IMPLÍCITAS SOBRE EL APRENDIZAJE Y LA ENSEÑANZA El presente ensayo tiene como finalidad explicar todo lo referente a las teorías del aprendizaje y la enseñanza, mejor conocidas como las teorías implícitas que permiten al docente conocer todo el referente teórico para la planeación de las actividades del día
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Teorias Implicitas
¿Qué son y cómo son utilizadas las teorías implícitas? Desde hace siglos la docencia ha conseguido, o se ha apropiado de diferentes modalidades en el aprendizaje y la enseñanza para hacer eficiente dicho método. Los modelos de formación que los docentes adquieren no bastan, ya que al llevarlos a la
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Teorías Implícitas
Teorías Implícitas Las teorías implícitas suponen un conjunto organizado de conocimiento sobre el mundo físico o social y se manifiestan como una red más o menos interconectada de conceptos. • Constructiva: supone la superación de ambos aspectos. • El alumno necesita aprender para sentirse competente. • Intrínsecamente motivadora. • Sentido
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Teorías Implícitas
Las teorías implícitas son diferentes enfoques y creencias en el estudio de las concepciones de los profesores y los alumnos, sobre el aprendizaje y la enseñanza , estas son: • Teoría directa • Teoría interpretativa • Teoría posmoderna • Teoría constructiva Estas creencias están profundamente arraigadas sobre el aprendizaje y
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Teorias Implicitas
Teoría Directa Un realismo ingenuo que el sujeto se va planteando a lo largo de los aprendizajes que vaya adquiriendo. Se considera que un alumno aprende cuando puede representar en su estructura cognitiva una imagen del objeto de aprendizaje tal cual es. Teoría Interpretativa El aprendizaje tiene por meta imitar
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Teorias Implicitas
TEORIAS IMPLICITAS Introduccion Este informe tratara sobre las teorías implícitas, las cuales se dividen en cuatro directa, interpretativa, constructiva y pos moderna se desarrollara cada una de ellas y como el docente construye la enseñanza - aprendizaje hacia el alumno la cual es influida por estas teorías. En que manera
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TEORIAS IMPLICITAS
TEORIAS IMPLICITAS Introduccion Este informe tratara sobre las teorías implícitas, las cuales se dividen en cuatro directa, interpretativa, constructiva y pos moderna se desarrollara cada una de ellas y como el docente construye la enseñanza - aprendizaje hacia el alumno la cual es influida por estas teorías. En que manera
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Teorías Implícitas
¿Qué son las teorías implícitas? • Las teorías implícitas son aquellas que nos sirven para explicar y darle significado a cada concepto que conocemos de nuestra realidad, entre ellos el aprendizaje. Señala las características de las teorías implícitas • Estas teorías son parte de nuestra experiencia y las aplicamos inconscientemente
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Teorias Implicitas
¿Qué son las teorías implícitas? Son representaciones de información aprendidas por asociación a partir de la experiencia con el fin de inferir sobre sucesos, que son conocimientos consientes que se relacionan con información y transforman en teoría explicitas. 2.-. De acuerdo a la literatura, ¿Cuáles son las teoría implícitas de
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Teorias Implicitas
. ¿Qué son las teorías implícitas? Las representaciones implícitas suelen tener prioridad funcional con respecto a los procesos y las representaciones explicitas, funcionan de una manera más rápida y fácil para el proceso cognitivo por que resulta más fácil para los alumnos adquirir conocimientos explícitos 2. ¿De acuerdo a la
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Teorias Implicitas De Lectura Pozo.
CONCLUSIÓN PERSONAL SOBRE LAS TEORIAS IMPLICITAS Lectura tomada de: Pozo, Jesús, et.al (2006) “Nuevas Formas de Pensar, la enseñanza y el aprendizaje, las concepciones de profesores y alumnos” Barcelona Ed. Graó .Pp 170-187. Haciendo una reflexión muy personal creo que conocer sobre las teorías implícitas es de mucha utilidad, y
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TEORÍAS IMPLÍCITAS DEL APRENDIZAJE
TEORÍAS IMPLÍCITAS DEL APRENDIZAJE DIRECTA INTERPRETATIVA CONSTRUCTIVA Conocimientos previos -Aumenta su complejidad y refina el uso de procesos mentales. -Transforma los saberes previos. Proceso de Aprendizaje -Extiende el repertorio de conocimiento del aprendiz. -Asume una concepción dualista (verdadero o falso). -Las condiciones actúan sobre las acciones y procesos del aprendiz
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Teorías Implícitas Del Aprendizaje
TEORÍAS IMPLÍCITAS DEL APRENDIZAJE Y LA ENSEÑANZA Enseñar y Aprender, dos conceptos tan importantes en la vida de las personas y quizá son en los que menos pensamos, siendo que la mayoría del tiempo, de forma consciente o inconsciente los estamos realizando. Tenemos ideas erróneas de ambos ya que estos
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Teorias Implicitas Del Aprendizaje
Las teorías implícitas sobre el aprendizaje y la enseñanza En sistema educativo existen diferentes enfoques en el estudio en cuanto a las concepciones de los profesores y los alumnos respecto al aprendizaje y la enseñanza. Los enfoques tienden a tener diferencias en cuanto a su origen, así mismo en la
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Teorías Implícitas del aprendizaje
Teorías implícitas del aprendizaje La forma en que se constituye el aprendizaje y la enseñanza es un proceso que se basa en principios que se encargan de organizar y dar cohesión. “Atribuir un carácter teórico a las representaciones implícitas que tienen los profesores y los alumnos acerca del aprendizaje y
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Teorías implícitas respecto a la enseñanza y el aprendizaje
Teorías implícitas respecto a la enseñanza y el aprendizaje En nuestro país se promulgo una reforma educacional que se orienta a nuevas metas de aprendizaje y hacia una nueva comprensión de la enseñanza claramente basadas en una visión constructivista. Pozo teorías implícitas: • Teoría directa • Teoría interpretativa • Teoría
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Teorias Implicitas Sobre El Aprendizaje Y La Enseñanza
Existen diferentes enfoques en el estudio de las concepciones de profesores y alumnos sobre el aprendizaje y la enseñanza, y cada uno asume una posición diferente con respecto al origen, la naturaleza cognitiva y los procesos de cambio de esas concepciones. Una de éstas la que interpreta las creencias en
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TEORÍAS IMPLÍCITAS, INNOVACIÓN EDUCATIVA
TEORÍAS IMPLÍCITAS, INNOVACIÓN EDUCATIVA Consideraciones preliminares El éxito o fracaso de las innovaciones educativas depende, en gran parte, de la forma en que los diferentes actores educativos interpretan, redefinen, filtran y dan forma a los cambios propuestos. La manera en que estos procesos mediadores operan depende de lo que los
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Teorias Integracionistas
TEORÍAS INTEGRACIONISTAS O INTEGRADORAS DE LAS DIFICULTADES DEL APRENDIZAJE Como expresábamos anteriormente, en el área central del continuo sujeto-ambiente, situábamos los modelos y teorías interaccionistas que proponen que las causas de las Dificultades del Aprendizaje se deben tanto a variables personales como ambientales, o más propiamente dicho, a la interacción
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Teorias Intervención y Psicoterapia
Intervención y Psicoterapia. Jesús Daniel Solano Gómez Psicoterapia según la definición que da Friederich Dorsch en su “Diccionario de Psicología”, es el “tratamiento de las enfermedades psíquicas o de los trastornos fisiológicos de origen psíquico mediante métodos psicológicos”. Existen diversas definiciones de psicoterapia y asimismo, diversas maneras de llevarlas a
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TEORIAS KINESIOLOGICAS
TRABAJO PRESENTADO POR: Yolanda Valle Castro ASESOR ACADÉMICO SOLIDARIO Psic. Juana Inés Avendaño Morales FECHA: 04 DE AGOSTO DE 2012 INDICE INTRODUCCIÓN 3 CONCEPTUALIZANDO LA KINESIOLOGIA 5 ANTECEDENTES HISTORICOS 5 KINESIOLOGIA, MUCHO MAS QUE EL TEST 7 KINESIOLOGIA CORRECTIVA 9 KINESIOLOGIA DEL COMPORTAMIENTO 11 BRAIN GYM O KINESIOLOGIA EDUCATIVA 17
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Teorias Kinesiologicas
TEORIAS KINESIOLOGICAS Teoría de los cinco elementos Otra teoría en la medicina oriental que da base a las técnicas de Toque para la Salud es la teoría de los cinco elementos. Los cinco elementos no son elementos químicos, sino cinco aspectos de la tierra, cinco esencias que representan los ciclos
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Teorias lenguaje
“Cuadro Comparativo de Teorías Lingüísticas” Teoría de Pinker Los seres humanos tenemos la capacidad innata de comunicarnos mediante el lenguaje. La comunicación es un capacidad adquirida mediante la evolución y privativa de nuestra especie. El lenguaje también es considerado una habilidad única para los seres humanos y no es una
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Teorias Liberadoras
Teoría. Autor. Descripción. Humanista. • Carls Rogers. • Abraham Maslow. • Estudia las capacidades y necesidades humanas. • Su enfoque es único y personal de la naturaleza del hombre. • Se considerada única e irrepetible. • Se basa en desarrollar eso único y especial que caracteriza a la raza humana.
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Teorias maslow
INTRODUCCION: El éxito de cualquier organización se ve afectado por la interacción de distintas variables que se manejan dentro de ella el comportamiento humano es una de las variables que el administrador debe comprender para conseguir que los empleados se desempeñan en su máximo nivel y así lograr el buen
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Teorias Mcgregor
Se deben responder las siguientes preguntas: McGregor (1960) Nace frente a la necesidad de la gestión de los trabajadores luego de la revolución industrial y el surgimiento de las primeras fábricas. Gracias a la sobreexplotación de los trabajadores se crearon los sindicatos, llevando a que los directivos crearán estrategias para
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Teorías mentalistas El concepto de "teoría de la mente"
Teorías mentalistas El concepto de "teoría de la mente". Tener una teoría de la mente es ser capaz de atribuir estados mentales independientes a uno mismo y a los demás con el fin de explicar y predecir el comportamiento” es la capacidad de comprender las creencias e intenciones de los
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Teorías Modernas De La Motivación
Teorías Modernas de la motivación: Las teorías sobre la motivación constituyen una rama de la psicología que se ocupa de la comprensión de la activación, organización y dirección de la conducta hacia la consecución de objetivos. La palabra motivación viene del latín motivus, que significa fuerza motriz. Esta etimología
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Teorias Moticaciones Del Ser Humano
Algunas de las teorías o modelos más destacados que han intentado explicar la motivación humana son: 1. Teoría de la jerarquía de necesidades de Maslow. 2. Teoría del factor dual de Herzberg. 3. Teoría de los tres factores de MacClelland. 4. Teoría X y Teoría Y de McGregor. 5. Teoría
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Teorias Motivacion
Uno de los intereses de la psicología humana para lograr una mayor profundización en miras de hacer mayor la aplicación de un nuevo proceso de aprendizaje se debe tener en cuenta la calidad de motivación que se amplia para lograr los objetivos e intereses correspondientes. La motivación y la conducta
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Teorias Motivacion
Introducción: éste trabajo abordara el tema de la motivación y emoción así como algunas teorías del mismo tema y los factores que influyen en cada una de las personas. Desarrollo: un motivo es una necesidad o deseo específico que activa al organismo y dirige la conducta hacía una meta. Todos
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TEORIAS MOTIVACION LIDERAZGO
TEORIAS MOTIVACION LIDERAZGO ESCUELA CLÁSICA AUTORES: FREDERICK TAYLOR Y HENRY FAYOL Motivación de los individuos en las organizaciones es la motivación económica TEORIA DE CONTINGENCIA O ENFOQUE SITUACIONAL • Intenta siempre dar respuesta a las situaciones diarias de una empresa. • Según Alfred Chandler, la T. de Contingencia, nos permite
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Teorías Motivacionales
TEORÍAS MOTIVACIONALES Ninguno de los grandes logos de la sociedad humana hubiera sido posible sin el impulso invisible que ha inspirado el esfuerzo humano. A este impulso invisible que nos guía a la consecución de la meta, sin importar las adversidades que tengamos que superar, le llamamos motivación. “La motivación
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Teorias Motivacionales
Nombre de la Teoría Precursor Año Postulados Diferencias Teoría de la Jerarquía de las necesidades (Maslow) Abraham Maslow 1943 -Necesidades Fisiológicas -Necesidades de seguridad -Necesidades sociales - Necesidades de estima -Necesidades de Autorrealización El ser lucha y actúa para conseguir su satisfacción. Teoría X y Teoría Y Douglas McGregor 1960
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Teorias Motivacionales
TEORÍAS MOTIVACIONALES DEFINICIÓN MOTIVACIÓN: Proceso por el cual una necesidad insatisfecha mueve a una persona en una cierta dirección para lograr un objetivo que satisface dicha necesidad. Es un impulso que inicia, guía y mantiene el comportamiento, hasta alcanzar la meta u objetivo deseado. De acuerdo con estas definiciones, podemos
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TEORIAS MOTIVACIONALES
TEORIA DE LAS NECESIDADES DE MASLOW En 1943, Maslow formuló A Theory of Human Motivation, teoría en la que define una jerarquía de necesidades humanas y argumenta que a medida que los individuos van satisfaciendo las necesidades más básicas, los individuos desarrollan necesidades y deseos más elevados. Estas necesidades se
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Teorias Motivacionales
Teoría de la jerarquía de las necesidades Abraham maslow Abraham Maslow (1943) planteó que todas las necesidades humanas no poseen la misma fuerza o imperatividad para ser satisfechas, dicho enfoque sobre la motivación es uno de los más difundidos, ya que lo llevaron a estructurar las necesidades que el hombre
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