Temas Variados ensayos y trabajos
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Documentos 746.551 - 746.600 de 855.605
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Secuencia didáctica periodo inicial
Secuencia didáctica periodo inicial. Duración: Propósitos: * Propiciar el desarrollo de las potencialidades individuales del niño generando diferentes situaciones lúdicas. * Indagar los saberes previos de los niños a partir del plateo de situaciones lúdicas y de la manipulación de material concreto. Objetivos: * Afianzar normas de convivencia y hábitos
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Secuencia didáctica pesca
Secuencia didáctica: ¡A pescar! Responsables: alumnos y docente Duración: Abril/Mayo Propósitos: Promover una aproximación cada vez más sistemática a los números. Contenidos: Uso de conteo como herramienta para resolver diferentes situaciones. Inicio en el registro de cantidades a través de marcas y/o números Recursos: Cañas de pescar con imán, peces
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Secuencia didáctica Plan de Evacuación
SECUENCIA DIDACTICA “JUGANDO NOS CUIDAMOS” JUSTIFICACIÓN: ESTA SECUENCIA SURGE ANTE LA NECESIDAD DE PONER EN CONOCIMIENTO A LOS NIÑOS EN CUANTO AL PLAN DE EVACUACIÓN INSTITUCIONAL PLANTEADO POR LA INTITUCIÓN, EL CUAL PRETENDE LA REALIZACIÓN DE UN SIMULACRO. ES POR ELLO QUE SE PLANTEAN DIVERSAS ACTIVIDADES DONDE ACERCAREMOS A LOS
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Secuencia didáctica Planificación Naturales 6°
I.S.F.D.N° 170 E.V.A Profesorado en Educación Primaria PROFESORADO EN EDUCACIÒN PRIMARIA AÑO 2022 ÀREA: Ciencias Naturales Escuela asociada: Escuela Primaria Nª18 “Emilio Valentìn Alavedra” Año asignado: 6º 2da Docente co-formadora: Gauna, Laura Docente del Ateneo de Ciencias Naturales: Aranciaga Vanesa Docente de Campo de la Pràctica IV: Antuña, Paula Alumnos
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Secuencia Didactica plurigrado. Educacion Artistica
________________ Image SECUENCIA DIDÁCTICA FORMATO DE AGRUPAMIENTO Plurigrado, constituye una situación de enseñanza y aprendizaje en la que los criterios de agrupamiento será edades aproximadas, primer ciclo, y necesidades de aprendizaje comunes, en un proyecto de trabajo compartido pero con niveles de complejidad diferentes en el abordaje de los saberes.
1.620 Palabras / 7 Páginas -
Secuencia didactica plurigrados
EP Nº25 Año: 5° Docente: TARON ROMNA Semana del 16/6 al 23/6 Fecha de entrega: 23/6 Área: Prácticas del Lenguaje Ciclo lectivo: 2021 PLAN DE CONTINUIDAD DE PEDAGÓGICA N°4 Cuentos de la Selva: El loro pelado Segunda parte CONSIDERACIONES: ENVIAR LAS ACTIVIDADES POR FOTO, DE MANERA CLARA Y LEGIBLE. SUGERIMOS
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Secuencia Didactica Poema
Instituto Jaime Torres Bodet Educadora: Ariadna Aguilar Diego. Grado: 3ro Grupo: “A” Título: Pequeños poetas Periodo de aplicación: 1 Semana LENGUAJE Y COMUNICACIÓN ORGANIZADOR CURRICULAR 1. Organizador curricular 2. Aprendizajes Esperados LITERATURA Producción, interpretación e intercambio de poemas y juegos literarios •Aprende poemas y los dice frente a otras personas.
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SECUENCIA DIDACTICA PRACTICAS DE LENGUAJE 5TO
Villa Gesell, Marzo de 2021 TRABAJO PARA EXAMEN FINAL PLANIFICACIÓN DE 3 CLASES (6 MÓDULOS) Año: 5to Asignatura: Prácticas del Lenguaje Ámbito de la literatura EJE CONTENIDO / MODO DE CONOCER SITUACIÓN DE ENSEÑANZA INDICADORES DE AVANCE LEER A TRAVÉS DEL DOCENTE, CON OTROS Y POR SÍ MISMOS EN TORNO
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Secuencia didáctica Practicas del Lenguaje 3 grado
INICIO. La docente introduce el tema recordando el cuento “El terrible dinosaurio”. A medida que avanzan, recorre el aula, mostrando las imágenes del libro para que lo recuerden también de manera visual. DESARROLLO. Para continuar les propone responder una guía de preguntas relacionadas con las diferentes acciones que aparecen en
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SECUENCIA DIDÁCTICA PRÁCTICAS DEL LENGUAJE: “NOMBRE PROPIO”
SECUENCIA DIDÁCTICA PRÁCTICAS DEL LENGUAJE: “NOMBRE PROPIO” DURACIÓN: ABRIL A JULIO PROPÓSITOS GENERALES: Favorecer el desarrollo de capacidades cognitivas y socioemocionales, generando confianza y autonomía a través de variadas experiencias que ayuden al desarrollo integral ÁREA INDICADORES DE AVANCE Prácticas del lenguaje Leer, escuchar, leer y comentar diversidad de
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Secuencia Didactica Preescolar
PLANIFICACIÓN DE SECUENCIAS DIDACTICAS Grados 1°, 2°, 3° preescolar Competencia MANTIENE EL CONTROL DE MOVIMIENTOS QUE IMPLICAN FUERZA, VELOCIDAD Y FLEXIBILIDAD EN JUEGOS Y ACTIVIDADES DE EJERCICIO FISICO/PRACTICA MEDIDAS BASICAS PREVENTIVAS Y DE SEGURIDAD PARA PRESERVAR SU SALUD, ASI COMO PARA EVITAR RIESGOS EN LA ESCUELA Y FUERA DE ELLA.
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SECUENCIA DIDACTICA PREESCOLAR "LA TIENDA"
¿Qué HAY EN UNA TIENDA? APRENDIZAJE ESPERADO: *Establece relaciones entre el tipo de trabajo que realizan las personas y los beneficios que aporta dicho trabajo a la comunidad. • Utiliza el conocimiento que tiene de su nombre y otras palabras para escribir algo que quiere expresar. • Intercambia ideas acerca
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Secuencia Didactica Primer Siclo
Secuencia didáctica Profesoras: ……………………. Institución: …………………………… Instituto del destino: Año: 3° año Primer ciclo Área: Educación Artística Plástica Módulos: Dos Módulos de 50’ Docente orientador/a: Alumno/Docente: Pereyra Romina Fecha de realización: 15/05/14 Objetivo generales: Adquisición de actitudes de responsabilidad, solidaridad, respeto y cuidado por las producciones propias y ajenas. Propósitos
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Secuencia didáctica primero de primaria
ESCUELA PRIMARIA “LIC. MANLIO FABIO ALTAMIRANO” CLAVE: 30EPR1342T ZONA ESCOLAR: 048 CICLO ESCOLAR 2014-2015 GRADO 1° GRUPO “A” En la localidad del El Pital, San Rafael, Ver. Se llevó a cabo la clase demostrativa con el 1er grado, grupo “A”, ciclo escolar 2014-2015 de la escuela primaria LIC. MANILIO FABIO
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Secuencia Didactica Primero Y Segundo
SECUENCIA DIDÁCTICA “HACER PARA SABER” FUNDAMENTOS: Esta secuencia didáctica pretende acercar a los niños a los textos prescriptivos (recetas, instrucciones, consignas, entre otros) permitiendo trabajar con un referente claro, es decir, saber de qué se tratará el texto: de hacer pan, de armar y construir un objeto, jugar a algo,
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Secuencia Didactica Producto Rieb 3 Y 4 Grado
4° DE PRIMARIA BLOQUE I ASIGNATURA: EDUCACION ARTISTICA EDUCACIÓN FÍSICA EDUCACION ARTISTICA: Aprendizaje Esperado: Interpreta una idea sencilla por medio de una secuencia de movimiento Lenguaje Artístico: Expresión Corporal y Danza Eje (Apreciación) Identificación de argumentos o ideas que pueden expresarse sin palabras. EDUCACION FÍSICA: Aprendizaje Esperado: Adapta sus habilidades
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Secuencia Didactica PROFESOR: L.E.F. JULIO CÉSAR ALMANZA MARTÍNEZ
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEL ESTADO SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTE JEFATURA DE SECTOR 03 PÁTZCUARO MICHOACÁN INSPECCIÓN 030, SANTA FE DE LA LAGUNA ESCUELA PRIMARIA BILINGÜE “MIGUEL HIDALGO” UNIDAD DIDÁCTICA PARA PRIMARIA PROFESOR: L.E.F. JULIO CÉSAR ALMANZA MARTÍNEZ FECHA: MARZO-ABRIL ZONA ESCOLAR FÍSICA: 030
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Secuencia Didactica Propósito
Propósito Nº 5: * Reconocimiento del metro como unidad fundamental de medida de la longitud. * Conocer los divisores del metro: centímetro y milímetro. Actividad Nº5 * Inicio: La docente escribirá en el pizarrón la fecha y el título: Metro, centímetro y milímetro. Preguntará: ¿Qué dieron la última clase? ¿Qué
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SECUENCIA DIDACTICA PROYECTO "ENCUESTA" TERCER GRADO IV BLOQUE
ESCUELA PRIMARIA____HIPOLITO RENTERIA________________ CLAVE______02EPR0350Z__________ IV ZONA SEBS “Temas Curriculares y de Relevancia Social en Consejo Técnico Consultivo” Tercer Momento SECUENCIAS DIDÁCTICAS POR GRADO Mexicali, B.C. 2012 SECUENCIA DIDÁCTICA PRIMARIA Grado Tercero Nombre de la escuela: Hipólito Rentería Ciclo Escolar 2011-2012 Proyecto: Preparar, analizar y reportar una encuesta sobre Las características
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Secuencia didáctica Proyecto: “Teatro de sombras”
ESCUELA DOMINGO F. SARMIENTO. JORNADA EXTENDIDA. AÑO 2019. CAMPO DE FORMACIÓN: CIENCIAS.. PROF: MORTE, Cecilia Mariana. ESCUELA DOMINGO F. SARMIENTO. JORNADA EXTENDIDA. AÑO 2019. CAMPO DE FORMACIÓN: CIENCIAS.. . PROF: MORTE, Cecilia Mariana. ________________ Proyecto: “Teatro de sombras” Fundamentación. La ciencia ha surgido bajo la curiosidad del hombre. El hombre
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Secuencia Didáctica Que Favorezca La Movilización De Los Saberes
PRODUCTO 8 Con la información del Curso Básico y del Módulo 2, elijan de los programas de español y matemáticas de 2º o 5º grado, del bloque II, los aprendizajes esperados que permitan una vinculación natural de las asignaturas y diseñen una secuencia didáctica con la utilización de la estrategia
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SECUENCIA DIDACTICA QUINTO GRADO PRIMARIA Características y funciones de las frases publicitarias
Secuencia didáctica Escuela Ford 109 23DPR0185D Zona Escolar 001 Grado : 5º “A” Nivel: Primaria Bloque: I “Elaborar y publicar anuncios publicitarios de productos o servicios que se ofrecen en su comunidad” TEMA: Características y funciones de las frases publicitarias Asignatura: Español Ámbito / Práctica social del lenguaje: Participación social.
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Secuencia Didactica Reconocemos El Nombre Propio
SECUENCIA DIDÁCTICA: RECONOCEMOS EL NOMBRE PROPIO ÁREA: Prácticas del Lenguaje. SECCIÓN: 1° A y B DURACIÓN: Desde el 17/09 hasta Noviembre FRECUENCIA: dos veces por semana. PROPÓSITO: • Promover situaciones de enseñanza en la que los niños puedan iniciarse en la escritura de su nombre. CONTENIDOS: • Iniciarse en la
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Secuencia didactica retrato y autoretrato
SECUENCIA DIDÁCTICA “Retratos y Autorretratos” https://lh6.googleusercontent.com/u6ZT5AKZWlyhZjvNMs-v4y0h90vTLix3_MFrNB71EGbK81xkcA1-Pz2p9m1Cazy5hD-Tgq5mZimXOKbRRfilfkG1QZcV27FEcx1tINmfh571bkZFxw_kR4x_umhLxLp-g1hOlaja_cae9iMVsw SECCIÓN: 1° A TURNO: Mañana FECHA: DOCENTE: Galíndez, Maria Celeste PROPOSITOS: En relación a los niños: * Acercar a los niños las posibilidades de conocer y observar retratos y autorretratos de pintores; que identifiquen las partes de un rostro, teniendo en cuenta cada detalle
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Secuencia didáctica Rimas y adivinanzas
Secuencia didáctica "Rimas y adivinanzas" Sección: 1 "A" Área: Prácticas del lenguaje - Literatura. Contenido: Apreciar textos literarios - Escuchar y jugar con rimas y adivinanzas, Capacidad a desarrollar: Comunicación. Propósitos: Asegurar la enseñanza de conocimiento socialmente significativo que amplíen y profundicen sus experiencias sociales extraescolares, fomentando nuevos aprendizajes.
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Secuencia didactica sala de 1
SECUENCIA DE ACTIVIDADES Sala de bebés Contenido: Área de la exploración del ambiente Manipulación intencionada de objetos Objetivos: Que los niños exploren las distintas propiedades de los objetos y se estimule el campo visual, auditivo y táctil. ACTIVIDAD Nº 1 Inicio En alfombritas disponer a los bebes en grupos de
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SECUENCIA DIDACTICA SALA DE 4 TM y TT “LAS CUATRO ESTACIONES”
SECUENCIA DIDACTICA SALA DE 4 TM y TT “LAS CUATRO ESTACIONES” PROPÓSITOS: • Promover el acercamiento de los alumnos a contextos conocidos y ofrecer también la posibilidad de acceder a otros más desconocidos CONTENIDOS: En cuanto a las prácticas del Lenguaje: -Placer e interés por la riqueza y matices del
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Secuencia didáctica sala de 5 años
SECUENCIA DIDÁCTICA DE LENGUA FUNDAMENTACIÓN: La educación inicial es el ámbito donde el niño, en interacción con sus pares y con los adultos, experimenta las diferentes funciones del lenguaje, con el fin de integrarse a la cultura, socializar sus actos y conocer el mundo. “hablar, escuchar, leer y escribir, entendidos
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Secuencia Didactica Sala De Dos
Secuencia didáctica Sala: dos años Año: 2012 DURACIÓN: un mes aproximadamente. PROPÓSITOS: brindar posibilidades para que el niño. • Se inicie en la exploración de distintas texturas a través del lenguaje plástico. • se inicie en el conocimiento de las partes de su cuerpo. • Se inicie en el uso
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SECUENCIA DIDÁCTICA Sala de un 1 año
SECUENCIA DIDÁCTICA Sala de un 1 año Área de la exploración del ambiente. Propósito: Favorecer el desarrollo de las posibilidades motrices en relación con el propio cuerpo y el entorno. Objetivo: que los niños logren: Explorar y manipular el material. Realicen diferentes acciones sobre el material. Contenido: Investigación de los
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Secuencia Didactica San Martin
Secuencia didáctica: “El libertador, Gral. José de San Martin” Área: El ambiente social y natural Propósitos: Promover situaciones de enseñanza que posibiliten que los alumnos organicen, amplíen y enriquezcan sus conocimientos acerca del ambiente natural y social Contenido: Inicio en el conocimiento y la valoración de los acontecimientos, los festejos,
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Secuencia Didactica Segundo Grado
SECUENCIA DIDÁCTICA MATEMÁTICAS BLOQUE IV TEMA: MEDIDA, ESTIMACIÓN Y CÁLCULO. COMPETENCIA: COMUNICAR INFORMACIÓN MATEMÁTICA. VALIDAR PROCEDIMIENTOS Y RESULTADOS. APRENDIZAJES ESPERADOS: RESUELVAN PROBLEMAS QUE IMPLIQUEN ESTIMAR CAPACIDADES Y VERIFICARLAS USANDO UNA UNIDAD ARBITRARIA. CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES: UTILIZAR UN RECIPIENTE COMO UNIDAD PARA VERIFICAR ESTIMACIONES DE CAPACIDAD. MATERIALES Y RECURSOS: LIBRO DE
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SECUENCIA DIDÁCTICA SEGUNDO GRADO
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA DEL ESTADO DE SINALOA ALUMNO: ISRAEL ALFONSO COTA LIZÁRRAGA TEMA: SECUENCIA DIDÁCTICA SEGUNDO GRADO MATERIA: PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y COMUNICACIÓN EN EL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE. ASESOR: ISABEL GARCÍA RODRÍGUEZ CAMPO DE FORMACÍON COMPETENCIAS APRENDIZAJES ESPERADOS Lenguaje y comunicación * Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. *
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SECUENCIA DIDÁCTICA SEXTO APRENDIZAJE RELEVANTE Y DURADERO.
ACTIVIDADES DE LA RUTA DEMEJORA: PRIORIDAD PROBLEMA OBJETIVO PI APRENDIZAJE RELEVANTE Y DURADERO. Falta de dominio de la comprensión lectora. Falta de dominio de la escritura y ortografía. Falta de dominio en las operaciones básicas. Falta de dominio en trabajo con fracciones. *Que los alumnos dominen la comprensión lectora para
2.570 Palabras / 11 Páginas -
SECUENCIA DIDÁCTICA SEXTO GRADO: La Célula
SECUENCIA DIDÁCTICA SEXTO GRADO: La Célula Contenidos: Clasificación de los seres vivos. La célula unidad básica y funcional de todo ser vivo. Historia. Tipos de células. Clases de la célula. Estructura celular. Tejidos, órganos, y sistemas. Objetivos: Reconocer la célula como unidad funcional de los seres vivos. Identificar los organelos
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Secuencia Didactica siencias naturales
Instituto Superior en Formación Docente y Técnica Nº 18 Profesorado de Educación Primaria. Escuela primaria N°7. General Manuel Belgrano. Año: 2º División: A Ciclo: 1 Módulos estimados: 2 Área: Cs. Naturales Bloque: Seres vivos Contenidos y modos de conocer: * Explorar su propio cuerpo para descubrir sus cambios a través
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Secuencia didáctica sobre Botero
SECCIÓN: SALA VERDE, 3ERA. SECCIÓN, T. MAÑANA. JARDÍN N° 910. DOCENTE: PISSANI JULIA DURACIÓN: SECUENCIA DIDÁCTICA EDUCACIÓN VISUAL ESCULTURAS: FERNANDO BOTERO. PROPÓSITOS: -Ofrecer situaciones de enseñanza aptas para descubrir y hacer avanzar las posibilidades compositivas y expresivas de cada estudiante a través de las técnicas escultóricas. -Diseñar situaciones de enseñanza
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Secuencia didáctica sobre cuerpos geométricos para 3º
Secuencia didáctica: Cuerpos geométricos 3º Grado Transporte tokio metro línea ginza shibuya publicidad estación de ginza, títulos de carteles, texto, logo, fondo de pantalla de la computadora png | PNGWing Objetivos: * Explorar las características de cuerpos geométricos (figuras tridimensionales) y figuras planas (figuras bidimensionales) para ampliar el lenguaje convencional
1.435 Palabras / 6 Páginas -
Secuencia didáctica sobre divisibilidad 7° grado
Fundamentación En el segundo ciclo los alumnos deben trabajar para disponer de mayores conocimientos sobre el sistema de numeración, lo que se relaciona con, por un lado, enfrentar nuevos y diversos problemas que ponen en juego las propiedades del sistema decimal y de las operaciones básicas, y, por el otro,
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Secuencia Didactica Sobre El 9 De Julio
Secuencia didáctica: “9 de Julio: construyendo una nueva Nación” Sección: Multiedad Duración: primera quincena de Julio.. . PROPÓSITO: Propiciar situaciones significativas en la que los niños puedan convertir a los actos escolares en espacios de aprendizajes, donde la historia se construye entre todos, aproximándose a los hechos históricos, reconociendo cambios
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Secuencia didáctica sobre el dengue
I.S.F.D. y T. N°88 “Paulo Freire” Actividades sobre secuencias Autoras: Pardo, Eliana - Ravetto, Tamara - Sarabia, Ana – Veltri, Nicole. Carrera: Prof. De Educación Inicial. Curso: 3° “B”. Materia: Campo de la Práctica Docente III. Profesora: Stoppa, Elisa. ________________ Secuencia Didáctica: El Ambiente Natural y Social “El Dengue” Tiempo:
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Secuencia Didáctica Sobre Juegos De Mesa
Fundamentación: El juego es la actividad natural, rica y espontanea del niño a lo largo de su desarrollo, es lo que le permite relacionarse activamente en el mundo. A través del juego los niños son protagonistas y no espectadores, se entrenan en la participación, en la competición, la convivencia
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Secuencia didactica sobre la hidrosfera 3er año primer ciclo
SECUENCIA DIDACTICA CIENCIAS NATURALES Alumnas: * Bravo Abigail * Lima Cecilia * Martínez Romina * Roldan Andrea Docente: * Myrian Victoria Ferreyra Pereyra Curso: 2°D Contenido: La Hidrosfera ________________ Fundamentación: Relacionamos el texto 7: Aprendizaje y enseñanza de las Ciencias basado en indagación Autora: WYNNE, Halen En este capítulo la
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SECUENCIA DIDÁCTICA SOBRE LOS DERECHOS
SECUENCIA DIDÁCTICA “LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS” TAREA 1. Escuchamos la canción “Aprender a mirar (el principito) Analizamos y debatimos la temática del tema. TAREA 2. Nos expresamos: Charlamos entre todos sobre nuestras opiniones. Descubrimos que cuál es la mejor manera de producir un verdadero diálogo entre las partes, para
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Secuencia didáctica sobre poesía.
Secuencia Didáctica: La poesía un juego infinito Área: Prácticas del Lenguaje. Fundamentación: La poesía puede ser un juego infinito, un placer misterioso, un tintineo de alegría, un asomarse a la música implícita de nuestra lengua y nuestras cultura. Pero puede ser también un camino inevitable hacia la fecundación de la
1.234 Palabras / 5 Páginas -
Secuencia didactica sobre surrealismo
Secuencia didactica: El surrealismo Fundamentación El arte es vital en la educación de los niños, especialmente durante la educación primaria, donde los niños absorben mayor cantidad de conocimientos y los apropian con mayor facilidad que en años posteriores. A través del arte, ellos pueden manifestar sus experiencias, sus sueños, sentimientos,
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Secuencia didáctica sociales
SECUENCIA DIDÁCTICA INICIO La docente iniciará su clase explicando acerca de porque la Argentina era uno de los principales exportadores mundiales de cereales y carnes. Para ello utilizará un texto (anexo 1), el cual se analizará entre todos y se realizará una red conceptual. Tomando del texto palabras claves. Luego
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Secuencia Didactica Sociales 6
CONTENIDO: • Sociedades y territorios • La diversidad natural de América latina • Relieves • Climas • Biomas • Los ambientes de América latina • El aprovechamientos de los recursos • Las explotaciones agropecuarias. • Combustibles fósiles, recursos hídricos y energía. • Uso responsable de los recursos naturales PROPÓSITOS Que
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Secuencia Didáctica Somos Paleontólogos
Secuencia Didáctica: ¡SÓMOS PALEONTÓLOGOS! PROPÓSITOS: Resultado de imagen para paleontologo * Ampliar sus conocimientos explorando y registrando material bibliográfico. * Promover el acercamiento de los alumnos a contextos desconocidos. * Iniciar a los niños en la investigación. CONTENIDOS: Ambiente Social y Natural: (Los seres vivos: animales y plantas) * Indagación
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SECUENCIA DIDACTICA SUMAS
TEMA: Sumo y avanzo OBJETIVO: Que el alumno resuelva los problemas de suma de una manera satisfactoria utilizando los materiales adecuados y utilizándolos en la vida cotidiana. INICIO. Para comenzar la clase se iniciara cantando la canción “jugando a contar” lo cual dice así: Si yo tengo siete, si yo
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